Prova de alfabetização e letramento 1

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1. Pergunta 1
As perspectivas da Psicogênese da Língua Escrita são baseadas em teorias de Jean Piaget. Podemos afirmar que são perspectivas:
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1. 
Tradicionais
2. 
Construtivistas e sociointeracionistas
3. 
Tradicionais e Construtivistas
4. 
Sociointeracionistas
5. 
Correta: 
Construtivistas
Resposta correta
2. Pergunta 2
Sabemos que alguns métodos foram subdivididos ao longo da nossa história. São eles:
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1. 
Correta: 
Método sintético e analítico.
Resposta correta
2. 
Método de soletração e palavração.
3. 
Método sintético, analítico e global.
4. 
Método da palavração e sentenciação.
5. 
Método fônico, silábico e sintético.
3. Pergunta 3
Entendemos que a aquisição da língua envolve uma gama de possibilidades, questionamentos e habilidades tanto do corpo docente como do discente. A língua é por si só um emaranhado de saberes dentro de uma determinada cultura e desmembrar todo um conteúdo demanda muito esforço e tempo. Dá-se então, a importância entre a distinção entre língua oral e língua escrita.
Nesse pressuposto, é incorreto afirmar que:
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1. 
A língua falada tem muitos regionalismos.
2. 
As línguas são distintas, mas fazem parte de um mesmo processo.
3. 
Cultura, fala e escrita são temas bastante complexos.
4. 
Correta: 
A língua escrita é mais dinâmica do que a língua falada.
Resposta correta
5. 
A cultura interfere nos processos de aquisição da escrita e fala.
4. Pergunta 4
Por que o uso da Cartilha foi totalmente descartado na Psicogênese da Língua Escrita?
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1. 
A cartinha era muito cara e tiveram que a substituir.
2. 
Porque não estavam mais em uso nas escolas.
3. 
Porque havia confrontos políticos.
4. 
Porque eram métodos não construtivistas.
5. 
Correta: 
A cartilha inibe a criança no ato de pensar e agir.
Resposta correta
5. Pergunta 5
Quanto a importância dos métodos no processo de alfabetização e letramento, é incorreto dizer:
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1. 
Os métodos são norteadores.
2. 
Métodos são técnicas para que possamos alcançar nosso objetivo.
3. 
Correta: 
Existem alguns métodos perfeitos e infalíveis.
Resposta correta
4. 
Os métodos são facilitadores no processo de ensino aprendizagem.
5. 
O docente pode adaptar os métodos dentro da sala de aula.
6. Pergunta 6
" (...) uma alfabetização bem-sucedida não depende de um método, ou, genericamente, de métodos ou processos cognitivos e linguísticos do processo de alfabetização, e com base neles desenvolvem atividades que estimulem e orientem a aprendizagem da criança, identificam e interpretam dificuldades em que terão condições de intervir de forma adequada- aqueles/aquelas que alfabetizam com um método. (SOARES, 2014, p.333).
É incorreto afirmar que:
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1. 
O processo de alfabetização independe de um método.
2. 
O método interfere no processo de alfabetização.
3. 
O método não interfere no processo de alfabetização.
4. 
Correta: 
O processo de alfabetização depende de um método específico.
Resposta correta
5. 
O professor deve utilizar atividades que motivem seus alunos.
7. Pergunta 7
Vygotksky considerou como pré-história da linguagem escrita os desenhos, os rabiscos, os jogos de faz de conta, no qual seriam momentos iniciais da aquisição da escrita. Para ele, a criança constrói:
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1. 
Sistemas de fala.
2. 
Sistemas de comunicação.
3. 
Sistemas de preferências.
4. 
Sistemas de conduta.  
5. 
Correta: 
Sistemas de representação.
Resposta correta
8. Pergunta 8
Por que as pessoas criam e aprendem a língua escrita? Porque precisam dela! Como aprendem a língua escrita? Da mesma forma que aprendem a língua oral, usando-a em eventos de letramento autênticos que respondem a suas necessidades. Frequentemente as crianças enfrentam dificuldades na aprendizagem da língua escrita na escola. Isso acontece não é porque é mais difícil aprender a escrita que aprender a língua oral, ou porque são aprendizagens diferentes. Acontece porque nós tornamos a aprendizagem da língua escrita difícil, tentando torna-la fácil. (GOODMAN, 1986, p.24).
Segundo a teoria de Goodman, seria incorreto dizer:
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1. 
A aquisição da língua se dá por diversos fatores internos e externos.
2. 
O ato de ler e escrever é um processo natural.
3. 
Correta: 
As línguas são iguais, tanto a língua falada quanto a oral possuem mesmas regras.
Resposta correta
4. 
O aprendizado da língua escrita não é difícil, nós que a tornamos mais difícil.
5. 
Aprendemos o uso da língua escrita porque precisamos para utilizá-la no dia a dia.
9. Pergunta 9
Sobre o método fonético podemos dizer que:
I- Foi proposto primeiramente pelo linguista Bloomfield.
II- Reforça que a criança é estimulada a repetir os sons que absorve do seu meio.
III- Todas as funções da linguagem são descartadas.
IV- A escrita é uma mera representação de gráficos da fala.
V- A presença do professor é irrelevante.
É correto afirmar:
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1. 
As alternativas II, III, IV estão corretas.
2. 
As alternativas I, II e V estão corretas.
3. 
As alternativas I e V estão incorretas.
4. 
Correta: 
As alternativas I, II, III, IV.
Resposta correta
5. 
As alternativas I e III estão corretas.
10. Pergunta 10
Tanto Vygotsky como Luria afirmaram que as crianças entram na escola já com bagagens culturais suficientes para possuir habilidades tanto de leitura como de escrita. Curiosamente, Vygotksky considerou como pré-história da linguagem escrita os desenhos, os rabiscos, os jogos de faz de conta, no qual seriam momentos iniciais da aquisição da escrita. Para ele, a criança constrói sistemas de representação. 
Essa perspectiva é puramente:
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1. 
Semiótica e Sociocultural
2. 
Correta: 
Semiótica
Resposta correta
3. 
Psicológica
4. 
Cognitiva
5. 
Sociocultural