AV da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola_ Revisão da tentativa

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15/09/2023, 10:52 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2941845&cmid=4291 1/3
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em sexta, 15 Set 2023, 10:27
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 15 Set 2023, 10:51
Tempo empregado 24 minutos 38 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
De acordo com Mantoan deve-se estar ciente de que:
 
I. "Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em que
respeitamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno é capaz de dar para resolver uma
situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender
seus procedimentos [...] em uma dialética educativa, que não acelera, mas
propicia a todos o tempo que necessitam para aprender”.
II. "Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em
que respeitamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno é capaz de dar para resolver
uma situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender
seus procedimentos [...] em uma dialética educativa, que acelera, mas propicia a todos o tempo que necessitam
para aprender”.
 
III. "Quando buscamos transformar o meio escolar em ambientes acolhedores, estamos aludindo a situações em
que respeitamos os caminhos das descobertas e, portanto, às respostas que o aluno não é capaz de dar para
resolver uma situação-problema ou para realizar uma tarefa. Queremos compreender seus procedimentos [...] em
uma dialética educativa, que não acelera, mas propicia a todos o tempo que necessitam para aprender”. 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
15/09/2023, 10:52 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2941845&cmid=4291 2/3
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I.A Educação Inclusiva, deve basear-se no princípio da igualdade, em que respeitar a diferença é se opor à
igualdade e sim garantir direitos iguais para atender às necessidades específicas de cada um, considerando que
todos são diferentes.
 
II. E é na intencionalidade do ato educativo que educação comum e educação especial unificam-se, na busca de
condições favoráveis para o desenvolvimento de todos os alunos. O desafio que se coloca no atendimento à
diversidade exigirá a previsão de ações educativas diferenciadas e a redefinição de políticas públicas de educação,
para atender às características individuais de cada aluno.
 
III. A escola inclusiva é aquela que não precisa de adjetivações, pois une educação comum e especial,
considerando as necessidades dos alunos durante todo o processo de escolarização, através de uma educação
diferenciada. 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I. A elaboração do Projeto Político Pedagógico, que inclua as necessidades educacionais dos alunos que
frequentam a escola, exige que a equipe pedagógica realize um mapeamento de sua clientela, identificando “o
perfil das necessidades [...] para decidir que serviços e recursos deverão criar e manter para satisfazer tais
necessidades”
 
II. A evolução dos conceitos de incapacidade e inadaptação, em que esta última é resultante da interação entre os
hábitos de vida da pessoa e os obstáculos impostos pelo meio, poderá estender-se e alcançar o espaço das escolas
e eliminar ou reduzir esses obstáculos do ponto de vista cognitivo.
 
III. O reconhecimento do papel dos fatores ambientais e dos que são internos aos indivíduos, no processo
interativo de produção de inadaptações, expressa-se em todas as inovações conceituais citadas. 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I,II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
15/09/2023, 10:52 Avaliação da Disciplina de Educação Inclusiva na Escola: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2941845&cmid=4291 3/3
Questão 4
Correto
Atingiu 1,50 de
1,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
 De acordo com o Oliveira:
I.“A inclusão pode ser entendida como um princípio fisiológico que preconiza a convivência das
diversidades, pressupondo que as diferenças não são constituintes do ser humano e caracterizam-se
como a maior riqueza da vida em sociedade”.
 
II. “A inclusão pode ser entendida como um princípio filosófico que preconiza a convivência das
diversidades, pressupondo que as diferenças são constituintes do ser humano e caracterizam-se como
a maior riqueza da vida em sociedade”.
 
III. “A inclusão pode ser entendida como um princípio filosófico que preconiza a convivência das
diversidades, pressupondo que as diferenças são constituintes do ser humano e caracterizam-se como
a maior riqueza da vida em família”.
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I. A autonomia, nas deficiências motoras ou sensoriais, é constituída de habilidades alternativas que, dadas as
incapacidades das pessoas, permitem uma adaptação conveniente às tarefas essenciais. Na deficiência mental, a
autonomia reveste-se de outras significações e o ensino escolar não visa desenvolver a autonomia intelectual, nem
mesmo quando se trata de alunos normais.
 
II. Um grande entrave da pessoa com deficiência mental, na conquista de sua autonomia no meio escolar, provém
da percepção negativa que ela tem de si mesma. As pessoas que creem que o sucesso escolar está fora de seu
alcance tendem a um subdesempenho escolar, porque essa percepção negativa inibe a aquisição e a utilização de
meios para adaptar-se às exigências da escola.
 
III. A atitude passiva de aceitação do meio escolar, que é largamente adotada pela escola e pela sociedade com
relação às pessoas com deficiência mental, deve ser substituída por atitudes ativas e modificadoras. 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. I, II, III estão corretas 
d. Apenas a II esta correta 
e. N.D. A
Sua resposta está correta.
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