Em relação à escrita e à sua concepção

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Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, é verdadeiro afirmar que: a. é uma técnica milenar que só alguns poucos possuem habilidade e devem treiná-la muitas horas por dia. b. pode ser comparada às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), às novas mídias e às redes sociais, o que minimiza o trabalho humano, por serem essas técnicas autossuficientes. c. para escrever, basta dominar a língua como um código e as regras do bem escrever. d. d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém. e. o ato de escrever prescinde que o sujeito, o ator social e proficiente, pense sobre o uso da língua de maneira consciente. 
Resposta:
d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém.
Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da concepção de leitura, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F): I – Ler é decodificar a mensagem do texto para depois, reproduzi-la. II – No processo de leitura, não há distinção entre informação e conhecimento. III – Ler não é “compreender o que o texto diz”, mas atribuir sentidos ao texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas: a. I (F); II (V); III (F). b. I (V); II (F); III (F). c. I (V); II (V); III (F). d. I (F); II (F); III (V). e. I (V); II (F); III (V). 
Resposta:
b. I (V); II (F); III (F).
Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas. Coluna A I – [...] representa a competência do falante em relação à gramática de sua língua materna que, por sua vez, permite ao leitor perceber a maneira pela qual o texto foi tecido: sua ligação interna, sua textualidade, sua unidade. II – [...] corresponde ao conjunto de conhecimentos que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais. III – [...] é construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações. Coluna B A – Conhecimento de mundo B – Conhecimento Textual C – Conhecimento Linguístico A sequência CORRETA desta associação é: a. I-C; II-A; III-B. b. I-C; II-B; III-A. c. I-A; II-B; III-C. d. I-B; II-A; III-C. e. I-A; II-C; III-B. 
Resposta:
c. I-A; II-B; III-C.