LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

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LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
1ª) Analise as afirmativas a respeito da meta n.º 15 do Plano Nacional de Educação e assinale a alternativa correta.
a) A meta 15 propõe que os docentes da educação básica tenham cursado, ao menos, o curso normal no Ensino Médio.
b) A meta 15 propõe que todos os docentes da educação básica tenham formação superior, tendo sido atingida em 2017.
c) A meta 15 propõe que os docentes, na educação superior, tenham titulação de doutores e pós-doutores realizados em âmbito nacional.
d) A meta 15 propõe a formação superior para todos os docentes da educação básica, que, atualmente, na educação infantil, atinge somente 46,6%.
e) A meta 15 propõe que as escolas públicas tenham docentes formados em curso superior, prioritariamente, nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
2ª) A meta 19 do Plano Nacional de Educação refere-se aos aspectos da gestão democrática a serem estabelecidos no interior das instituições de ensino. Sobre o seu cumprimento, assinale a alternativa correta.
a) A análise da meta 19 é de fácil conclusão, uma vez que todos os diretores, atualmente, são eleitos pelas comunidades escolares, onde as instituições de ensino se encontram inseridas, de forma democrática.
b) A análise da meta 19 recai sobre os processos de construção dos projetos políticos pedagógicos que, ao serem sancionados pelas respectivas secretarias de educação, fornecem os dados para a construção dos indicadores.
c) A análise da meta 19 passa, obrigatoriamente, pela verificação da existência, ou não, das associações de pais e mestres no interior das instituições de ensino das esferas estaduais e municipais.
d) A análise da meta 19 diz respeito à forma como os gestores escolares propõem suas práticas no interior das instituições que gerenciam, estabelecendo o perfil de cada um em relação aos estilos de liderança.
e) Para a análise da meta 19, são utilizados indicadores sobre a forma como os diretores assumem seus cargos (eleição ou indicação), sobre a construção do projeto político pedagógico e sobre a existência dos conselhos escolares nas escolas.
3ª) Conforme apontado no artigo 36 da LDBEN 9.394/96, o currículo do Ensino Médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos específicos, a serem definidos pelos sistemas de ensino, com ênfase nas seguintes áreas de conhecimento ou de atuação profissional:
a) Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Arte e História.
b) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, além de formação técnica e profissional.
c) Matemática, Física, Química, Ciências Humanas e Educação Física.
d) Educação Física, Matemática, Língua Portuguesa, Educação Sexual e Humanidades. 
e) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, além de formação técnica e profissional e Educação Sexual. 
4ª) As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica apresentam três objetivos descritos em seu texto. Assinale a alternativa que contém um desses objetivos.
a) Regular a acessibilidade de pessoas com necessidades especiais na escola.
b) Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico (PPP) da escola de educação básica.
c) Promover o acesso das populações indígenas e regular o seu ensino nas escolas indígenas e nas não indígenas.
d) Desenvolver a educação intercultural e das relações étnico-raciais.
e) Assegurar o direito à saúde, segurança e dignidade da pessoa humana.
5ª) "[...] é fundamental considerar que o cumprimento do conjunto das metas do PNE faz parte de uma estratégia política destinada a concretizar o objetivo constitucional de redução das desigualdades sociais, através da garantia de melhoria da qualidade da educação e ampliação de seu alcance social" ( CARNAÚBA, 2018, p.3). A partir da citação da autora e dos materiais que compõem esta Unidade de Aprendizagem, é correto afirmar que:
a) O Plano Nacional de Educação é um projeto de nação, que busca tanto a melhoria da qualidade no ensino quanto a sua oferta, em condições equitativas.
b) O Plano Nacional de Educação acaba, de forma indireta, operando para o aumento das desigualdades e para o distanciamento entre as classes sociais brasileiras.
c) O Plano Nacional de Educação tem como enfoque único a qualidade da educação básica, propondo melhorias para os índices nesse nível educacional.
d) O Plano Nacional de Educação é de caráter provisório e optativo pelos estados e Distrito Federal e regula as ações voltadas para a educação superior.
e) O Plano Nacional de Educação propõe metas que devem ser atingidas para que a qualidade das escolas privadas se iguale, em parte, à das escolas públicas brasileiras.
6ª) A Lei de Diretrizes e Bases, Lei 9394/96, é organizada por meio de títulos que correspondem a diferentes abrangências do nosso sistema de ensino em território nacional. Qual dos títulos abaixo corresponde à seção Organização da educação nacional?
a) Título II.
b) Título VII.
c) Título VIII.
d) Título IX.
e) Título IV.
7ª) Analise as afirmativas a respeito do Plano Nacional de Educação (PNE) e assinale a alternativa correta.
a) O Plano Nacional de Educação é uma disposição transitória prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
b) O Plano Nacional de Educação é um projeto decenal legitimado pela Constituição Federal.
c) O Plano Nacional de Educação visa a regular a educação nacional pelo período de dois anos.
d) O Plano Nacional de Educação tem caráter norteador e consultivo, podendo os estados decidirem pela sua aplicação.
e) O Plano Nacional de Educação é um plano que envolve todo o sistema educacional brasileiro, ou seja, as instituições públicas.
8ª) As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica foram elaboradas e instituídas por atribuição federal e têm caráter _____________.
a) Facultativo.
b) Disciplinar.
c) Mandatório.
d) Urgente.
e) Interdisciplinar.
9ª) A legislação educacional brasileira nos mostra os diferentes aspectos e os diversos movimentos realizados para que a concepção da proposta educacional se transformasse até o ponto que chegou. Conceber a legislação educacional na atualidade significa compreendê-la como algo além de um simples documento e que institui direitos e contribui fortemente com a cidadania. Nessa perspectiva, emerge um documento que promove um grande impacto na educação brasileira. Qual é esse documento?
a) Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA.
b) Projeto de Lei n.º 6.840.
c) Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
d) Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
e) Resolução 04/2009 – Atendimento Educacional Especializado – AEE.
10ª) Os Planos Nacionais de Educação fazem parte da legislação relacionada à nossa educação básica nacional. Qual das opções abaixo apresenta o PNE que contou com uma participação efetiva de entidades não governamentais e da sociedade civil?
a) O plano vinculado à Constituição de 1937.
b) O plano que resultou na Lei n.º 13.005/2014.
c) O primeiro PNE articulado à LDB de 1961.
d) O PNE promulgado em 2001.
e) O plano promulgado dois anos após a promulgação da Lei 9394/96.