Buscar

Educação Inclusiva 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Curso
Educação Inclusiva 2
Questão 1:
Nas idéias de Stainback (1999), a Educação Inclusiva é a prática da inclusão escolar de todos os alunos, onde todos possam se apropriar, igualmente, de todos os benefícios que a escola pode oferecer, independentemente:
Sua Resposta:
Todos os anteriores.
Resposta correta:
Todos os anteriores.
Questão 2:
Algumas sugestões podem ajudar a melhorar o processo de aprendizagem da criança cega. Encontre a única ERRADA:
Sua Resposta:
Para guiar o cego a melhor forma é através de instruções verbais.
Resposta correta:
Para guiar o cego a melhor forma é através de instruções verbais.
Questão 3:
Coloque F ou V conforme forem falsas ou verdadeiras as afirmativas abaixo e assinale a sequência correta:
( ) Para se desenvolver uma ação docente inclusiva o professor precisa vencer o desafio da dificuldade de lidar com as diferenças.
( ) A dimensão das políticas educativas refere-se à participação dos docentes na formulação, na execução e na avaliação por meio de mecanismos que tornam possível sua presença real. Docentes que recuperam sua capacidade de se expressar como sujeitos sociais com voz própria.
( ) Uma das dimensões é focalizar aprendizagem dos estudantes, já que a razão do ser docente é facilitar-lhes a aprendizagem. O docente sem ser o único agente educativo em interação com os estudantes, poderia garantir a aprendizagem como um processo intencional, sistemático e teoricamente fundamentado.
Sua Resposta:
V-V-V
Resposta correta:
V-V-V
Questão 4:
No que se refere à ____________, é preciso ficar atento à questão das tarefas mais abstratas que precisam do atendimento individual. Geralmente os eles têm dificuldade para operar as ideias de forma abstrata. Como não há um perfil único, é necessário um acompanhamento individual e contínuo, tanto da família como do corpo médico.
Sua Resposta:
deficiência mental
Resposta correta:
deficiência mental
Questão 5:
O professor, quando se deparar com alunos com deficiências na sala de aula, tem que tomar algumas providências de início, EXCETO:
Sua Resposta:
Não é necessário investigar e diagnosticar junto a outros profissionais que tipo de deficiência tem o aluno.
Resposta correta:
Não é necessário investigar e diagnosticar junto a outros profissionais que tipo de deficiência tem o aluno.
Questão 6:
Encontre a única alternativa ERRADA:
Sua Resposta:
Os objetivos educacionais devem ser reduzidos para compensar as dificuldades de aprendizagem, os currículos devem ser adaptados e as avaliações especiais, limitando a capacidade de transgressão dos limites individuais, ou seja, não é possível predeterminar a quantidade de conhecimentos que o aluno consegue aprender.
Resposta correta:
Os objetivos educacionais devem ser reduzidos para compensar as dificuldades de aprendizagem, os currículos devem ser adaptados e as avaliações especiais, limitando a capacidade de transgressão dos limites individuais, ou seja, não é possível predeterminar a quantidade de conhecimentos que o aluno consegue aprender.
Questão 7:
Podem servir de sugestões para a melhoria da prática da educação inclusiva, EXCETO:
Sua Resposta:
O aumento das fronteiras entre as disciplinas curriculares;
Resposta correta:
O aumento das fronteiras entre as disciplinas curriculares;
Questão 8:
Leia as afirmativas abaixo, a afirmativa falsa é que
Sua Resposta:
conhecer casos de boas práticas, conhecer percursos pessoais para além da idade escolar, conhecer depoimentos de pessoas que conseguiram construir vidas autônomas e úteis apesar de condições adversas, são fatores que não influenciam em nada, nem mesmo na formação de atitudes.
Resposta correta:
conhecer casos de boas práticas, conhecer percursos pessoais para além da idade escolar, conhecer depoimentos de pessoas que conseguiram construir vidas autônomas e úteis apesar de condições adversas, são fatores que não influenciam em nada, nem mesmo na formação de atitudes.
Questão 9:
O modelo de inclusão implica em uma reforma radical nas escolas em termos de:
Sua Resposta:
Todas as alternativas
Resposta correta:
Todas as alternativas
Questão 10:
Quanto à Educação Inclusiva, estaria correto afirmar, EXCETO:
Sua Resposta:
Na educação inclusiva não se espera que a escola se integre ao aluno, mas que este se transforme de maneira a se inserir na escola.
Resposta correta:
Na educação inclusiva não se espera que a escola se integre ao aluno, mas que este se transforme de maneira a se inserir na escola.
Sistema Educacional LyraEdu - ©LyraEdu

Continue navegando