Metodologia Científica6

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12 • 48 UNIDADE 1 • METODOLOGIA CIENTÍFICA
A pesquisa científica é uma atividade desenvolvida 
pelos investigadores para novas descobertas, melho-
ria da qualidade da vida intelectual e da vida material. 
As atividades de pesquisa requerem do investigador 
o planejamento, o conhecimento e a adequação às 
normas científicas. O estudo e a pesquisa estão pre-
sentes em toda a vida do acadêmico e, por isso, é 
tão importante que o estudante compreenda algu-
mas questões a eles relacionadas. O desenvolvimen-
to de estudos científicos se torna uma experiência 
prática e teórica do pesquisador e da comunidade 
científica em que se insere, pois, assim, é possível re-
fletir sobre acontecimentos ocorridos na sociedade 
da qual faz parte.
E é exatamente por esse motivo, para que você seja um grande estu-
dioso na área específica que escolheu para desenvolver seu projeto, 
que essa disciplina foi criada. Nosso intuito é colaborar e facilitar 
seu sucesso da melhor maneira possível. Vamos nos aprofundar no 
assunto?
TODA E QUALQUER PESQUISA POSSUI A FINALIDADE 
DE DESCOBRIR RESPOSTAS PARA AS QUESTÕES QUE 
INTRIGAM A CIENTISTAS E ESTUDIOSOS NA ÁREA
Conceito da 
pesquisa científica 
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A pesquisa tem por objetivo a produção de novos 
conhecimentos através da utilização de procedi-
mentos científicos. Contribui para o trato dos pro-
blemas e processos do dia a dia nas mais diversas 
atividades humanas, no ambiente de trabalho, nas 
ações comunitárias, no processo de formação e ou-
tros. Diversos autores já publicaram suas percep-
ções e conceitos sobre pesquisa e muitos salientam 
que é um processo de perguntas e investigação; é 
sistemática e metódica; e que aumenta o conheci-
mento humano. 
Sendo assim, é necessário compreender que a ciên-
cia, desenvolvida por meio da pesquisa, é um con-
junto de procedimentos sistemáticos, baseados no 
raciocínio lógico, com o objetivo de encontrar solu-
ções para os problemas propostos mediante o em-
prego de métodos científicos e definição de tipos 
de pesquisa. 
O conhecimento torna-se uma premissa para o de-
senvolvimento do ser humano e a pesquisa como a 
consolidação da ciência.
“A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, en-
volve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes 
fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento 
do conhecimento.” (OLIVEIRA, 2002, p. 62).