Metodologia Científica16

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29 • 48UNIDADE 1 • METODOLOGIA CIENTÍFICA
 Pesquisa Explicativa: aprofunda o conhecimento da realidade porque 
explica a razão, o porquê das coisas e, por isto, é o tipo mais complexo e 
delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente. Visa 
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência 
dos acontecimentos. Caracteriza-se pela utilização do método experimen-
tal (nas ciências físicas ou naturais) e observacional (nas ciências sociais). 
Geralmente, utiliza as formas de Pesquisa Experimental e Ex-post-facto. Mé-
todo adequado para pesquisas que procuram estudar a influência de deter-
minados fatores na determinação de ocorrência de fatos ou situações.
 Pesquisa aplicada: é usada para estudar o problema em um contexto, 
buscando soluções para os desafios enfrentados nesse ambiente específico. 
Esse tipo de pesquisa é bem ligado à prática, mas nem por isso pode deixar 
de incluir uma reflexão teórica. 
 Avaliação de resultados: avaliar nada mais é do que atribuir valor. Para 
isso, é preciso escolher critérios para avaliação. Dependendo do caso, a ava-
liação pode incluir uma comparação. O mais indicado é fazer uma avaliação 
de resultados para comparar o antes e o depois de cada etapa. 
 Avaliação formativa: o objetivo é aperfeiçoar um processo ou um siste-
ma. Isso só é possível quando o pesquisador está familiarizado com o objeto 
de estudo e tem condições de mudá-lo. Em primeiro lugar, é necessário 
fazer um diagnóstico do sistema, identificando os problemas e as oportu-
nidades que não são aproveitadas. Depois, é hora de traçar um plano para 
eliminar os pontos fracos e melhorar o sistema como um todo.
 Proposição de planos: serve para solucionar os problemas de uma or-
ganização e planejar o que vai ser feito daquele momento em diante. Os 
planejamentos financeiros e de marketing são exemplos disso.
 Pesquisa-diagnóstico: é indicada quando queremos avaliar a situação 
interna ou externa de uma organização. Você pode fazer um diagnóstico in-
terno sobre o desempenho econômico da empresa ou levantar informações 
sobre os mercados onde ela pode entrar no futuro (diagnóstico externo). 
DO PONTO DE VISTA DO PROPÓSITO DA PESQUISA, PODE SER: 
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 Pesquisa Bibliográfica: utiliza material já publicado, constituído basicamente de 
livros, artigos de periódicos e, atualmente, com informações disponibilizadas na in-
ternet. Quase todos os estudos fazem uso do levantamento bibliográfico e algumas 
pesquisas são desenvolvidas exclusivamente por fontes bibliográficas. Sua principal 
vantagem é possibilitar ao investigador a cobertura de uma gama de acontecimen-
tos muito mais ampla do que aquela que poderia pesquisar diretamente.
• Pesquisa Documental: elaborada a partir de materiais que não receberam 
tratamento analítico, documentos de primeira mão, como documentos oficiais, 
reportagens de jornal, cartas, contratos, diários, filmes, fotografias, gravações etc., 
ou, ainda, documentos de segunda mão que, de alguma forma, já foram analisados, 
tais como: relatórios de pesquisa, relatórios de empresas, tabelas estatísticas etc. 
• Levantamento: envolve a interrogação direta de pessoas cujo comporta-
mento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, 
mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos 
dados coletados. O levantamento feito com informações de todos os integran-
tes do universo da pesquisa origina um censo. O levantamento usa técnicas 
estatísticas, análise quantitativa, permite a generalização das conclusões para o 
total da população e, assim, para o universo pesquisado, permitindo o cálculo da 
margem de erro. Os dados são mais descritivos que explicativos.
• Estudo de Caso: envolve o estudo profundo e exaustivo de 
um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu am-
plo e detalhado conhecimento. O estudo de caso pode 
abranger análise de exame de registros, observação de 
acontecimentos, entrevistas estruturadas e não estrutu-
radas ou qualquer outra técnica de pesquisa. Seu objeto 
pode ser um indivíduo, um grupo, uma organização, 
um conjunto de organizações ou, até mesmo, uma 
situação. A maior utilidade do estudo de caso é 
verificada nas pesquisas exploratórias. Por sua fle-
xibilidade, é sugerido nas fases iniciais da pesquisa 
de temas complexos para a construção de hipóteses 
ou reformulação do problema. 
DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, PODE 
SER:PODE SER: