metodologia ativa

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QUESTÃO 1
No processo de aprendizagem, é possível afirmar que as aulas ministradas conforme o processo de Metodologia Ativa estão centradas em dois planos: o primário e o secundário. No primeiro, busca-se o estímulo à formação de conceitos; no segundo, a reflexão em grupos visando estabelecer e repetir atos que sejam respostas sobre os problemas apresentados em aula pelo professor.
a )
 Falso
 
b )
 Verdadeiro
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Justificativa
Uma das principais características das aulas na Metodologia Ativa é estimular o aluno a buscar soluções para questões propostas pelo professor com base na criatividade, e não na passividade ou mera reprodução de ações e conceitos. Não há planos a serem seguidos.
QUESTÃO 2
A Metodologia Ativa, no processo de aprendizagem, pode ser caracterizada como uma forma de ensino que aposta em métodos expositivos, interrogativos e intuitivos na transmissão do conhecimento.
 
a )
 Falso
b )
 Verdadeiro
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QUESTÃO 3
O núcleo fundamental da metodologia Peer Instruction está na modificação da dinâmica de aprendizagem em sala de aula para que, em vez de os estudantes recepcionarem de forma passiva o assunto ministrado pelo professor, auxiliem uns aos outros no entendimento dos conceitos e, em seguida, sejam conduzidos pelo professor no aperfeiçoamento desse aprendizado por meio de atividades dirigidas.
a )
 Falso
 
b )
 Verdadeiro
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QUESTÃO 4
No trabalho efetivado pelas Metodologias Ativas, a interdisciplinaridade possui papel de realce justamente porque há menos foco em situações- problema efetivas e mais em questões voltadas ao conteúdo ministrado pelo professor; nesse aspecto, a transdisciplinaridade tem papel subalterno ao da interdisciplinaridade.
 
a )
 Falso
b )
 Verdadeiro
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QUESTÃO 5
O Movimento Maker é uma metodologia reflexivo-cooperativa de aprendizagem baseada nos conceitos de cooperação e adaptação, que busca o desenvolvimento de capacidades de resolução de problemas aos alunos com base em dinâmicas de grupo predefinidas que são orientadas pelo professor.
a )
 Verdadeiro
 
b )
 Falso