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Escola Primaria Anexa ao Instituto de Formação de Professores Eduardo Chivambo Mondlane Data: Quinta-feira, 24 de Julho de 2023 agosto Disciplina: Matemática Unidade temática: Adição de números naturais Tema: Adição de números naturais com transporte Objectivos: No fim desta aula, os alunos devem ser capazes de adicionar números naturais com transporte Classe: 1ª Método de ensino: Expositivo, elaboração conjunta e trabalho independente Meios de ensino: Conjunto de réguas e material básico de ensino Duração: 45 min Pré-requisitos: - Adição de números naturais; - Decomposição do número 10. Tempo Função Didática Conteúdos Actividade Professor Aluno 5` Introdução e motivação Saudação Controle de presença Correcção do TPC Apresentação o novo tema: Apresentação do Problema Responde a saudação Faz controle de presença Orienta a correção do TPC Apresenta o novo tema Há 8 laranjas numa caixa e 3 laranjas numa bacia. Se juntar as laranjas da caixa e da bacia, quantas laranjas são ao todo? Saúda o professor Presta atenção e responde a presença Apresentam e fazem a correcção do TP sobre a orientação do professor Anota o tema no Caderno Reflete em torno do problema 20` Mediação e assimilação Resolução e execução de actividade Explicação do problema usando figuras Orienta o a execução de actividades Observe as figuras. Quantas laranjas tem a caixa? Quantas laranjas cabem na caixa? Executam as actividades 8 laranjas. Podem caber 10 laranjas na caixa. Como descobrimos quantas laranjas se tem no total? Qual é a expressão matemática para encontrar o número total de laranjas? Como podemos calcular? Quantas laranjas faltam para completar 10? Então, vamos tirar 2 laranjas na bacia para juntar com as laranjas da caixa. Quantas laranjas tem a caixa? Quantas laranjas ficaram na bacia? Se juntar todas as laranjas, quantas laranjas são ao todo? O resultado da adição é 8 + 3 = 11. Adicionando. 8 + 3 Completando 10. 2 laranjas. 10 laranjas 1 laranja. 11 laranjas. 10` Domínio e consolidação Resumo geral Marcação dos exercícios : 8+7= 8+5= Orienta para registar o resultado da aprendizagem :adicionar dois números de um algarismo cada e cuja soma é maior que 10, decompõe-se o número menor de modo a formar com o maior, o número 10. Exe: 8 + 3 Apresenta os exercícios no quadro Presta atenção e anota o resumo no caderno Resolve os exercícios no caderno 10` Controle e Avaliação Correção dos exercício Resumo da aula Marcação do TPC Orienta a correcção dos exercícios Orienta o resumo da aula: Marca do TPC: 6+5= 7+4= 9+6= Faz a correcção dos exercícios no quadro: 8 +7 = 8 +2 +5= 10 +5 =15 8 +5 = 8+2+ 3 =10+3 =13 Faz o resumo da aula Anota o TPC no caderno