A1- Avaliação psicológica

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO EM PSICOLOGIA – AVALIAÇÃO A1 
PROFESSOR: LUCIA HELENA JORGE ALVES 
NOME: João Pedro da Silva Leão MATRÍCULA: 20211107418 
 
1. Ao longo das aulas temos discutido muito sobre a Avaliação Psicológica 
e como essa área tem avançado muito nos últimos anos. Assim, cada vez 
mais se faz necessária a diferenciação entre Avaliação Psicológica e 
testagem. 
 A partir de todos os materiais que serviram de apoio às aulas e que estão 
disponíveis no drive da disciplina e do texto motivador, em anexo, redija 
um texto autoral entre 10 e 15 linhas que contemple esta diferenciação. 
Não esqueça de utilizar as normas da ABNT para fazer as suas citações. 
(Valor: 3,0 pontos) 
 
 R: Apesar da noção ultrapassada de que avaliação psicológica e teste são a 
mesma coisa, ainda é importante que os psicólogos usem processos diferentes. 
Os testes psicológicos envolvem a aplicação de vários testes psicológicos para 
determinar as informações. A avaliação psicológica envolve a integração 
cuidadosa de múltiplas fontes de dados para construir uma imagem completa 
de uma pessoa. Esse processo inclui entrevistas, análise de documentos, 
observações sistemáticas e testes psicológicos. Ao considerar a avaliação 
psicológica de uma pessoa, os especialistas devem levar em conta seu estado 
físico e mental, bem como os fatores socioculturais que os influenciam. Por 
isso, o teste é uma parte importante da avaliação psicológica. A comunidade 
científica observa isso acrescentando que a avaliação também deve considerar 
seu próprio contexto biopsicossocial. Ou seja, não são iguais, porém eles se 
complementam e precisam um do outro. 
 
Referência: 
cartilha de Avaliação Psicológica 2022 
Texto motivador 
 
2. O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) foi um marco 
para a área da Avaliação Psicológica no Brasil. Considerando todos os 
materiais referentes ao tema que estão disponíveis no drive e o que foi 
comentado em sala de aula, você considera que os testes psicológicos 
devam ser submetidos a essa comissão para a análise da qualidade 
técnico-científica antes de sua comercialização? (Valor: 2,0 pontos) 
 
 R: Sim considero, pois os testes psicológicos são fontes fundamentais de 
informação e embasamento para o psicólogo, ou seja, caso não tenha sido 
aprovado pela análise da qualidade técnico-científica, não será uma fonte 
segura de informação. Levando assim a múltiplos erros nos futuros 
diagnósticos e tendo como consequência a cassação da profissão daquele 
psicólogo e acarretando num possível perigo em colocar um diagnóstico errado 
na mão do paciente, trazendo em risco sua vida. 
 
3.Para realizar um processo de Avaliação Psicológica o psicólogo (a) deve 
se utilizar de métodos e técnicas. Redija um texto entre 15 e 20 linhas sobre 
a entrevista e a observação. Utilize para embasar a sua resposta os materiais 
disponibilizados no drive e ao longo das aulas. (Valor: 3,0 pontos) 
 R: O campo da avaliação psicológica frequentemente utiliza a observação 
comportamental. Esse processo envolve observar as ações de uma pessoa e 
compará-las com padrões definidos. Esse método monitora outras pessoas ou a 
si mesmo por meio eletrônico e visual enquanto registra informações 
quantitativas e qualitativas sobre sua atividade. A observação comportamental 
ajuda a diagnosticar certos comportamentos e determinar quais indivíduos são 
mais adequados para funções específicas. É normalmente usado em sala de 
aula, laboratório de pesquisa e unidade de internação. Este método é útil para 
escolher ou colocar indivíduos em ambientes corporativos ou organizacionais. 
(Cohen, Swerdlik & Sturman, 2014, P. 39-40). Mesmo que a observação como 
técnica de coleta de dados psicológicos não explique por que as pessoas se 
comportam como o fazem, mas permite ao psicólogo avaliador fazer inferências, 
que podem ser conferidas com os resultados dos demais instrumentos da 
avaliação psicológica. 
 Já a entrevista é uma das técnicas mais utilizadas, pois é a ferramenta 
mais indispensável para se obter determinadas informações a respeito do 
indivíduo, conforme elabora e orientada por um propósito específico. A princípio, 
a Psicologia inspirou-se no modelo médico para utilização da entrevista, mas aos 
poucos foi evoluindo e se tornando uma excelente ferramenta capaz de auxiliar 
na compreensão de comportamentos, habilidades, pensamentos, 
planejamentos, organização, solução de problemas, entre outros aspectos, a 
depender da situação e finalidade da técnica (Santos, 2014). Nessa técnica 
existe três tipos de entrevistas sendo elas: não estruturada, semiestruturada e 
estruturada (Santos,2014). As entrevistas não estruturadas permitem que o 
entrevistado se expresse livremente, deixando apenas algumas declarações 
antes que o entrevistado fale. Textos semiestruturados são criados em torno do 
objetivo principal da entrevista, dependendo do que você quer ou quer investigar, 
além de perguntas ou tópicos simples que podem ser preenchidos ou 
aprofundados ao longo do caminho. Por fim, as entrevistas estruturadas seguem 
um roteiro que mantém os mesmos padrões de aplicação, ordem e sequência 
das perguntas, facilitando a análise quantitativa 
Referências: 
https://drive.google.com/file/d/0B_8PHGk8iNTLamJaWlp0bXNjOE0/view?resou
rcekey=0-f9UjVWd0TAY2Iy8L53BFMA 
 
4.Leia a resolução CFP 009 de 25 de abril de 2018 e a cartilha de Avaliação 
Psicológica 2022 e responda: (Valor: 2,0 pontos). 
1. O que a resolução estabelece? (valor: 0,5 ponto) 
 
https://drive.google.com/file/d/0B_8PHGk8iNTLamJaWlp0bXNjOE0/view?resourcekey=0-f9UjVWd0TAY2Iy8L53BFMA
https://drive.google.com/file/d/0B_8PHGk8iNTLamJaWlp0bXNjOE0/view?resourcekey=0-f9UjVWd0TAY2Iy8L53BFMA
 R: Desenvolve novas diretrizes para a realização de avaliações 
Psicologia na Prática Profissional de Psicólogos e Psicólogo, sistema de 
avaliação de testes normativos Psico-SATEPSI e rescindir a Resolução nº 
002/2003, nº 006/2004 e nº 005/2012 e Nota Técnica nº. 01/2017 e 
02/2017. 
 
2. Que tipos de instrumentos são considerados testes psicológicos? 
(Valor: 0,5 ponto) 
 
 R: Escalas, inventários questionários e métodos projetivos/expressivos 
 
3. Na realização da avaliação psicológica o psicólogo (a) deve basear 
suas decisões em métodos e/ou técnicas e /ou instrumentos 
reconhecidos para a sua prática. Quais as fontes de informação que 
pode utilizar? (0,5 ponto) 
 
 R: Como já diz a antes da pergunta o psicólogo deve basear sua decisão 
obrigatoriamente em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos 
reconhecidos cientificamente para uso da prática do profissional do psicólogo, 
sendo assim essas as fontes fundamentais de informações. Porém na 
resolução ainda ressalta que podem ter fontes complementares de informação 
sendo elas as Técnicas e ferramentas não psicológicas apoiadas na literatura 
científica da área e que respeitam os códigos de ética e as salvaguardas da 
legislação da profissão; documentos técnicos, como protocolos ou relatórios de 
equipes multidisciplinares. 
 
4. Quais são as competências que o psicólogo (a) necessita para realizar 
uma avaliação psicológica? (0,5 ponto) 
 
 R: a) reconhecer a natureza processual da avaliação psicológica; 
b) conhecer a legislação sobre avaliação psicológica no Brasil, inclui resoluções 
CFP e Código de Ética do psicólogo; 
c) ter um amplo conhecimento básico de psicologia, entre eles podemos 
destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção e etc., 
construtos avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas 
teóricas; 
d) Dominar o campo da psicopatologia para identificar problemas graves de 
saúde mental no momento do diagnóstico; 
e) Ter conhecimentos de psicometria, mais especificamente sobre questões de 
validade, precisão e padrões de teste, e ser capaz de escolha e trabalhe de 
acordocom o propósito e o contexto cada teste; 
f) Dominar aplicações, investigações e uma explicação das ferramentas e 
técnicas usadas na avaliação Psicoterapia, além de poder planejar avaliações 
bem como ter condição de planejar a avaliação adequando-a ao objetivo 
sutilmente ao alvo, público-alvo e contexto; 
g) integrar dados obtidos de diferentes fontes de informação para permitir suas 
inferências; 
h) explicar e justificar teoricamente os resultados obtidos avaliação psicológica; 
i) Ser crítico e reflexivo e saber pensar de forma sistemática num caso 
Indivíduos ou grupos e equipes multidisciplinares; 
j) Preparar documentos psicológicos decorrentes da Avaliação Psicológica; 
k) saber comunicar os resultados da avaliação por meio de entrevista 
devolutiva.