AD2 de Teatro e Educação

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AD2 2023.2 
Disciplina: Teatro e Educação 
Avaliação a distância (AD2) - 2° Semestre 2023 
Professor coordenador: CLODOALDO SANCHES FOFANO 
 
Estudante: ______________________________________________________ 
Polo: Matrícula: 
 
Prezado (a) aluno (a), siga as orientações indicadas: 
 
✓ Leia atentamente as questões antes de respondê-las; 
✓ Analisa o enunciado de cada questão; 
✓ Faça rascunhas antes da elaboração de sua resposta final; 
✓ Verifica cuidadosamente todas as suas respostas. 
 
Data de realização e entrega: 25 de setembro a 01 de outubro de 2023. 
 
Uma peça de teatro não foi escrita apenas para ser lida, mas, sobretudo, para ser encenada. Por isso, 
tem toda uma estruturação que lhe é própria. Contudo, o teatro não está restrito apenas ao texto 
dramático. Muitos outros tipos de textos podem ser explorados e transformados em cena. Notícias de 
jornal, histórias clássicas ou situações cotidianas, poemas, canções, literatura de cordel, lendas 
populares, tudo isso pode ser utilizado como material textual. Vamos trabalhar com a estrutura do 
texto teatral. 
 
QUESTÃO 1 
Como sabermos, o texto teatral geralmente não apresenta narrador. No texto dramático, as 
personagens realizam a ação dramática e o texto é construído a partir do diálogo entre elas. A ação 
dramática avança, à medida que cada personagem luta pela realização de um objetivo que lhe é 
particular. O drama surge exatamente do conflito entre os objetivos manifestos pelas diferentes 
personagens. Sendo assim, pense em um texto que pode ajudar você, futuro professor, a construir um 
texto de peça teatral para UMA FEIRA CULTURAL EM UMA ESCOLA. Qual texto você 
escolheria? Quais são as personagens que participarão desta história? Descreva o objetivo de cada 
personagem. Qual a função das rubricas constrídas por você? (Valor: 2,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 2 
Em seguida, pensa que esta peça apresenta apenas UM ato. Diante disso, faça um DESENHO do 
cenário que envolve esta situação dramática. Para tanto, utilize da criatividade. Leva em consideração 
o seu desejo artístico. (Valor: 2,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 3 
O drama surge exatamente do conflito entre os objetivos manifestos pelas diferentes personagens. 
Desse modo, as personagens evoluem, no decorrer da trama, modificando atitudes de acordo com as 
pressões que sofrem, advindas do meio e das outras personagens. Nesse sentido, aponte qual é o cerne 
do conflito existente na peça teatral em elaboração? Explique. (Valor: 2,0) 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 4 
Você aprendeu que existem diferentes forma de se jogar com o texto teatral, ou seja, em sala de aula 
o professor pode utilizar de diferentes procedimentos lúdicos: colado ao texto; dramatização de 
histórias; contar a dramatiza coletivamente; blablabação. Dessa forma, escolha um procedimento 
lúdico para a criação de um roteiro. Após, justifica a escolha. (Valor: 1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 5 
Agora, vamos criar um roteiro desta peça teatral que poderá, oportunamente, ser desenvolvido com 
seus futuros alunos. Mas antes lembra-se de que a estrutura de um roteiro é seguido dos seguintes 
elementos: estrutura dramática: onde, quem e o quê; conflito dramático ou obstáculos; - a 
indicação implícita ou explícita de simples ações físicas; sentimentos contraditórios; elementos 
de surpresa e reviravolta. Faça apenas da primeira cena. Atenção: Só será aceita produção autoral, 
ou seja, não pode reproduzir na íntegra roteiros já existentes. (Valor: 3,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Boa Avaliação!