SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS 51-2022

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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 51/2022
Período: 07/03/2022 08:00 a 10/04/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status: ENCERRADO
Nota máxima: 1,50
Gabarito: Gabarito será liberado no dia 11/04/2022 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da: 1,50
1ª QUESTÃO
A Lei Geral de Proteção de Dados ou apenas LGPD, possui caráter jurídico e, por se tratar de uma lei, tem um peso muito
forte sobre sua adequação - inclusive com a possibilidade de atribuir a uma empresa que a esteja descumprindo - a
imagem de uma empresa que comete ações ilegais, ou seja, fora de legislação vigente.
 
Para a imagem de uma empresa, principalmente se ela tem produtos e serviços ligados à área jurídica, segurança da
informação, privacidade de dados, venda ao consumidor, entre outros segmentos; pode-se gerar um grande impacto e até
mesmo levar essa empresa a fechar, só pelo fato de o cliente perceber que a companhia não atende a alguns requisitos
legais e partir para comprar em outro lugar.
 
Considerando os possíveis impactos da LGPD nas empresas, avalie atentamente as afirmações apresentados abaixo:
 
I – Independentemente da LGPD, seria ético se todas as empresas cuidassem dos dados de seus clientes e colaboradores.
II – O consumidor não liga para a imagem da empresa, portanto, elas podem fazer o que quiserem legalmente.
III – Quando a LGPD entrar em vigor, realmente a imagem das empresas não adequadas estarão em risco.
IV – Uma posição ética da empresa, independentemente de existir uma lei, é algo que o mercado espera dela.
V – Uma empresa é formada de pessoas, portanto são as ações no dia a dia desses colaboradores que fazem a diferença.
 
Agora marque a alternativa que corretamente apresenta a opção correta:
 
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, IV e V, apenas.
III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
2ª QUESTÃO
Compreendemos que a Lei Geral de Proteção de Dados chegou com um peso legal para obrigar as empresas a cuidarem
dos dados pessoais dos colaboradores, clientes, fornecedores e todos os titulares de dados que possuem relacionamento
com ela. Apesar disso, é fácil perceber que muito mais que uma obrigação legal, existe um posicionamento ético da
empresa em relação a segurança e privacidade desses dados, uma vez que independentemente da existência da lei, todo
colaborador e cliente querem trabalhar ou fazer negócios com empresas que cuidem de seus dados, principalmente os
mantendo em segurança contra vazamentos.
 
Sobre a segurança de dados pessoais pelas empresas, leia e avalie atentamente as asserções abaixo e a relação proposta
entre elas.
 
I – Apesar da LGPD não se limitar ao meio digital, a área de TI das empresas são parte fundamental do processo de
segurança e privacidade dos dados pessoais.
 
PORQUE
 
II – Atualmente a maioria das empresas possuem os dados pessoais em meios digitais, principalmente devido ao uso de
sistemas informatizados.
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
As escolas em geral não nos ensinam a desenvolver nossas habilidades emocionais e sociais, porém a maioria das
habilidades listadas pelo relatório do Fórum Econômico Mundial trazem essas características em sua essência, ou seja,
habilidades essencialmente humanas, que são mais dificilmente substituídas pela automação e inteligência artificial
(RIBEIRO, 2019).
SILVA, D. R. A. Competências relevantes para o profissional do futuro. In: revista científica semana acadêmica, 2021.
 
Com base nas discussões ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais sobre as competências para o profissional do
futuro e de acordo com a pesquisa do relatório do Fórum Econômico Mundial, leia atentamente as seguintes afirmações:
I. São algumas das competências relevantes para o profissional do futuro: aprendizagem ativa e estratégias de
aprendizagem; inteligência emocional; resolução de problemas complexos.
II. São algumas das competências relevantes para o profissional do futuro: persuasão e negociação; pensamento analítico
e inovação; criatividade, originalidade e iniciativa.
III. São algumas das competências relevantes para o profissional do futuro: liderança e influência social; pensamento
crítico e análise; irredutibilidade e tolerância a erros.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
4ª QUESTÃO
A Constituição Federal de 1988 traz em seu texto a declaração os direitos sociais, dentre os quais a educação é um deles.
Observe:
Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a
previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.
Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm . Acesso em 10 fev. 2022.
 
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
 
I. A educação compõe os temas que estão estabelecidos na constituição de 1988 como direitos sociais, logo, demanda do
Estado ações concretas para a sua efetiva garantia.
II. A Constituição de 1988 garante ao Estado tratar da educação de forma básica, limitando recursos, pelo fato de ela ser
“apenas mais uma dentre tantas políticas a serem realizadas”.
III. A fim de assegurar que a educação é um direto que o Estado deve prover aos cidadãos e evitar possíveis desvios desse
direito fundamental, o texto da Constituição de 1988 traz a educação como um direito subjetivo.
IV. A educação é constitucionalmente um direito individual, assim, cabe ao cidadão procurá-la e ao Estado cabe garantir
esse direito para aqueles que tiverem interesse em estudar e que estejam matriculados em uma instituição de ensino.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
Considere o seguinte texto:
Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para
o trabalho.
Fonte: https://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/constituicao.pdf. Acesso em 10 fev. 2022.
 
A partir do excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. No Brasil, a educação não é responsável constitucionalmente por formar cidadãos em sua totalidade e, sendo assim, não
se configura como um dever do Estado promovê-la de forma universal. 
 
PORQUE
 
II. É de competência da educação preparar o homem para o mercado de trabalho, desenvolvê-lo como ser humano
integral e como indivíduo cidadão.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
6ª QUESTÃO
Sabemos que as empresas estão cada vez mais digitalizadas, onde desde os seus processos de negócio até o contato e
venda dos produtos e serviços acabam ocorrendo por meios digitais utilizando-se sistemas e aplicativos para essas
operações. A transformação digital dos negócios mudou a forma que tratamos os dados e principalmente, o valor que
esses dados passaram a ter, pois através deles, empresas aumentam faturamento, são mais assertivas nas vendas, ganham
dos concorrentes e melhoram sua performance.
 
Sobre esse mundo digital, avalie as alternativas e marque aquela que representa corretamente o foco da LGPD:ALTERNATIVAS
A LGPD tem foco na informação, ou seja, no dado dentro de um contexto.
A LGPD tem foco no dado, independentemente de estar fora de contexto, desde que chegue a um titular.
A LGPD tem foco no conhecimento, portanto, apenas dados já processados fazem parte do seu escopo.
A LGPD tem foco no banco de dados, assim sendo, apenas dados digitais fazem parte do escopo.
A LGPD não foca em dados ou informações básicas, mas em informações estratégicas, vindas de BI, por exemplo.
7ª QUESTÃO
Assim como os princípios que nós seres humanos temos, a Lei Geral de Proteção de Dados também traz princípios que
devem ser seguidos para tratamento de dados pessoais, independentemente da existência de uma base legal, pois permitir
tratar dados pessoais não significa que ele pode ser feito de qualquer jeito.
 
Considerando o tema princípios da LGPD, avalia atentamente as afirmações apresentados abaixo:
 
I – “Finalidade” significa que o tratamento de dados tem um propósito legítimo. Não trato nada além do informado.
II – O princípio da “Necessidade” limita o tratamento ao mínimo necessário.
III – A “Segurança” indica que deve ser utilizado medidas técnicas e administrativas para proteger os dados.
IV – O princípio da “Transparência” garante informações claras, precisas e facilmente acessíveis. Nada de pegadinhas!
V – A “Necessidade” garante que não haja uso excessivo dos dados.
 
Agora marque a alternativa que corretamente apresenta a opção correta:
 
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, IV e V, apenas.
III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
8ª QUESTÃO
Aprendemos que a LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados se aplica a qualquer operação de tratamento de dados
pessoais em território nacional para fins econômicos, ou seja, o uso de dados pessoais para ganhar dinheiro independente
do meio, país sede ou local dos dados. Além disso, a LGPD vale para tanto para pessoa física como jurídica.
 
Também foi visto que um dos pontos principais e até mesmo polêmico da LGPD são as sanções previstas, que podem
impactar diretamente os negócios da empresa.
 
Considerando as sanções previstas na LGPD, avalia atentamente as afirmações apresentados abaixo:
 
I – Advertência é uma sanção aplicável.
II – A empresa pode ser obrigada a eliminar os dados pessoais coletados e tratados.
III – Uma sanção de exposição da empresa é a publicização da infração, ou seja, avisar ao mercado o que ocorreu.
IV – A empresa pode ser obrigada a suspender o banco de dados que contêm dados pessoais por até 5 anos.
V – A empresa pode sofrer uma sanção com multa de até 2% do faturamento com teto de 50 milhões por infração.
 
Agora marque a alternativa que corretamente apresenta a opção correta:
 
ALTERNATIVAS
I e III apenas
I e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
I, II, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
9ª QUESTÃO
Transcender, transver o mundo. Ver além das aparências, enxergar... perceber a essência. Todos nós, seres humanos,
temos essa capacidade. A ausência de um olhar mais apurado, perceptivo por parte do educador, a ausência da
intencionalidade, da afetividade do engajamento e da coragem do Ser professor, da escola e de todo o sistema educacional
é que entrava os caminhos das mudanças, da reconstrução no processo de ensino e aprendizagem.
ANDRADE, Luci Carlos de. Na educação é preciso transcender. In: Correio do Estado. Disponível em:
https://correiodoestado.com.br/artigos-e-opiniao/
luci-carlos-de-andrade-na-educacao-e-preciso-transcender/300370 . Acesso em: 11 fev. 2022.
 
No excerto acima apresentado, a autora chama a atenção para o fato de que é necessário desenvolver um olhar apurado,
holístico sob a educação. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
I. Do ponto de vista da ciência psicológica, a educação pode ser entendida como algo espontâneo e inconsciente, visto
que ocorre aprendizado quando os filhos se identificam com os pais, por exemplo.
II. A educação é, também, um princípio moral, ao passo que o ensino baseado na educação moral contribui para formar a
comunidade para atuação ética no meio em que está inserida.
III. A educação pode ser entendida como um processo, o qual visa desenvolver capacidade física, intelectual e moral,
objetivando o desenvolvimento humano.
IV. Há várias vertentes que envolvem o conceito de educar e se complementam, pois comungam de um mesmo
entendimento: a educação é indispensável para o desenvolvimento do ser humano.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, V e V.
V, V, V, e F.
V, V, F e F.
F, V, V e V.
F, F, F e V.
10ª QUESTÃO
Observe o seguinte mapa mental, que lista alguns dos aspectos que envolvem o tema Educação.
Fonte: http://tecnologeeducacao.blogspot.com/2016/09/mapa-mental-educacao.html . Acesso em: 11 fev. 2022.
 
Com base nas discussões das palestras assistidas e nos materiais de leitura disponibilizados, avalie as afirmações a seguir.
I. A educação tem o dever de garantir o pleno desenvolvimento do sujeito.
II. A educação, no Brasil, é um direito de todos e dever do Estado.
III. A família também tem como dever promover a educação.
IV. À sociedade cabe fomentar a educação.
 
É correto o que se afirma em
 
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.