SIMULADO - TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

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	1a
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A Educação Física Inclusiva (EFI) é uma abordagem que busca promover a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas habilidades e características individuais, nas aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa que indica um objetivo da Educação Física Inclusiva (EFI).
	
	
	
	Excluir alunos com deficiência das atividades físicas em grupo.
	
	Priorizar apenas as atividades competitivas e de alto rendimento.
	
	Limitar a participação nas aulas apenas aos alunos sem deficiência.
	
	Promover a segregação e discriminação dos alunos com deficiência durante as atividades físicas.
	 Certo
	Adaptar as práticas e conteúdos da Educação Física para atender às necessidades individuais de todos os alunos.
	Respondido em 01/10/2023 10:25:48
	
	Explicação:
A Educação Física Inclusiva (EFI) tem como objetivo principal adaptar as práticas pedagógicas e os conteúdos da Educação Física para garantir a participação plena de todos os alunos, valorizando suas habilidades e necessidades individuais. A EFI busca promover a inclusão, o respeito à diversidade e a igualdade de oportunidades, proporcionando um ambiente de aprendizagem inclusivo e acolhedor para todos os alunos. As demais alternativas estão incorretas, pois vão contra os princípios da EFI, que busca a inclusão, o respeito e a valorização das diferenças, sem excluir ou discriminar alunos com deficiência.
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	A baixa visão é uma condição visual que afeta milhões de pessoas em todo o mundo, resultando em uma diminuição significativa da acuidade visual. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconhece a baixa visão como uma importante questão de saúde pública, uma vez que pode impactar significativamente a qualidade de vida e a independência das pessoas afetadas. Sobre baixa visão, analise as asserções I e II.
I - Quando a baixa visão é considerada leve apresenta uma condição em que a acuidade visual está entre 20/30 a 20/60, sendo esta considerada uma visão quase normal.
Porque,
II - A definição de baixa visão é baseada na capacidade da pessoa com baixa visão de reconhecer detalhes a uma distância específica.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
	
	
	
	Ambas as asserções são falsas.
	 Errado
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	 Certo
	Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
	Respondido em 01/10/2023 10:26:35
	
	Explicação:
Ambas as asserções estão corretas. A asserção I a baixa visão é definida pela OMS como uma condição em que a acuidade visual é baixa, sendo apresentado o valor que a categoria leve perda de visão se enquadra. A asserção II afirma que uma pessoa com baixa visão tem dificuldade em enxergar claramente a uma distância normal, mas ainda possui uma visão residual que permite reconhecer objetos e detalhes a uma distância específica. No entanto a asserção I se refere a classificação da visão como leve, já a asserção II apresenta uma explicação para a baixa visão. Desta forma as asserções não se justificam.
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	 Assinale a opção correta. 
	
	
	
	Através da prática da Educação Física escolar, os alunos não poderão vivenciar diversas práticas corporais de diferentes origens, contribuiremos para a formação de um cidadão que respeita e valoriza a diversidade humana. 
 
	
	São elegíveis para a competição das pessoas com impedimento auditivo aquelas que tem a perda com 20 DB no melhor ouvido. 
	
	Os surdos fazem parte do movimento paralímpico. 
	
	Os atletas com impedimento auditivo são elegíveis para a competição daquelas pessoas que têm a perda com 30 db no melhor ouvido. 
	 Certo
	Os atletas com impedimento auditivo não terão permissão para usar qualquer aparelho auditivo/ amplificação ou implante coclear externo em qualquer concurso ou local de competição 
	Respondido em 01/10/2023 10:29:16
	
	Explicação:
A resposta correta é: Os atletas com impedimento auditivo não terão permissão para usar qualquer aparelho auditivo/ amplificação ou implante coclear externo em qualquer concurso ou local de competição.
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A educação inclusiva ao longo das décadas vem passado por diversos momentos no que diz respeito ao atendimento dos estudantes com deficiência. A segregação, foi o período que se separava os estudantes com e sem deficiência do contexto escolar. A fase da inclusão acredita que se deve incluir os estudantes com deficiência sem qualquer forma de discriminação, já na integração o estudante que precisa se adaptar à escola e não a escola ao estudante.  
Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
(  )Na segregação, a sociedade tem consciência de que as pessoas com deficiência precisam ser atendidas, mas de forma assistencialista e em centros especializados, ficando a sociedade longe daqueles que eram considerados normais. 
(  )A segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com deficiência à independência, para serem atendidas em centros especializados. 
(  )A integração prevê a preparação para transferir os alunos da escola especial para a regular. 
(  )Inclusão é não deixar ninguém de fora do processo educacional e a escola atende às necessidades dos educandos. 
	
	
	 Certo
	V, F, V e V. 
	
	V, F, F e V. 
	
	V, V, V, V 
	
	F, F, V e V 
	
	F, V, V e F. 
	Respondido em 01/10/2023 10:31:56
	
	Explicação:
A resposta correta é: V, F, V e V. 
A afirmativa a segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com deficiência à independência, para serem atendidas em centros especializados está incorreta. A segregação não conduzia a independência e a institucionalização reforçava o preconceito e a exclusão. 
 
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	As atividades pensadas para a construção de uma aula que alcance a participação de todos os alunos devem ser minuciosamente criadas, adotando diferentes estratégias. A aula deve contribuir para maior autonomia e autoconfiança do aluno com deficiência. Dessa maneira, é correto afirmar:  
	
	
	
	O professor deve adaptar minimamente a aula, pois o aluno deve estar preparado para enfrentar os obstáculos presentes na sociedade.  
	 Certo
	As atividades em duplas proporcionam uma maior interação entre os alunos, o clima de cooperação e solidariedade aproxima os alunos, dessa forma fica mais enriquecedor o aprendizado tanto escolar quanto pessoal.  
	
	Atividades em duplas facilitam o trabalho do professor, o objetivo maior é diminuir a carga de dependência do aluno com deficiência para como professor. 
	
	Não é possível atender a todos, o ideal é que o planejamento a cada semana seja voltado para uma deficiência, assim todos têm a oportunidade de vivenciar pelo menos uma aula de forma plena. 
	
	As atividades individuais são as mais indicadas, pois contribuem para que o aluno foque em si próprio, evitando distrações com os demais colegas. 
	Respondido em 01/10/2023 10:33:24
	
	Explicação:
A resposta correta é: As atividades em duplas proporcionam uma maior interação entre os alunos, o clima de cooperação e solidariedade aproxima os alunos, dessa forma fica mais enriquecedor o aprendizado tanto escolar quanto pessoal.  
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Nos últimos anos, tem havido um crescente debate e conscientização sobre a inclusão e os direitos das Pessoas com Deficiência (PcDs) em diversos aspectos da sociedade. Nesse contexto, é essencial que as questões relacionadas às PcDs sejam abordadas de forma adequada e que medidas sejam tomadas para promover a igualdade de oportunidades. Compreender os desafios enfrentados por PcDse buscar soluções inclusivas é fundamental para construir uma sociedade mais justa e acessível para todos.
As asserções a seguir abordam a inclusão de PcDs em ambientes educacionais e devem ser avaliadas considerando a justificativa fornecida.
I. A implementação de medidas de acessibilidade em escolas é fundamental para garantir uma educação inclusiva para as PcDs com posterior inserção no mercado de trabalho.
Porque,
II. A presença de recursos de acessibilidade, como rampas e intérpretes de libras, facilita a participação e o aprendizado de PcDs nas instituições de ensino, produzindo mais autonomia, confiança e autoestima dessas pessoas.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
	
	
	 Certo
	Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	Ambas as asserções são falsas.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
	
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	Respondido em 01/10/2023 10:34:58
	
	Explicação:
A asserção II é uma justificativa correta para a asserção I, pois a presença de recursos de acessibilidade em escolas proporciona às PcDs um ambiente inclusivo e acessível, permitindo que elas participem plenamente das atividades educacionais e posterior acesso ao mercado de trabalho. A existência de rampas, por exemplo, possibilita a locomoção de cadeiras de rodas, enquanto a presença de intérpretes de libras auxilia na comunicação de pessoas surdas. Esses recursos contribuem para a igualdade de oportunidades de aprendizado e participação das PcDs, tornando a educação mais acessível e inclusiva gerando mais autonomia, confiança e autoestima dessas pessoas.
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Assinale a frase incorreta:
	
	
	
	As principais causas  da perda visual são a retinopatia da prematuridade, a catarata, o glaucoma congênito e a atrofia do nervo óptico, interferindo no desenvolvimento infantil 
	 Certo
	Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com deficiências visuais  não é necessário que se anuncie, para que logo você seja identificado. Também não saia de repente, a pessoa com deficiência visual pode ficar falando sozinho.  
	
	Visão diminuída: quando ocorrem perdas de funções visuais, como acuidade visual e campo visual.  
	
	O modelo  de piso tátil de alerta tem um conjunto de relevos troncocônicos - com o objetivo de informar a pessoa com deficiência visual sobre os possíveis obstáculos de desníveis ou situações de risco
	
	A acuidade visual (AV) é definida como a capacidade visual de cada olho (monocular) ou de ambos os olhos (binocular), expressada em termos quantitativos. 
	Respondido em 01/10/2023 10:37:06
	
	Explicação:
A resposta correta é: Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com deficiências visuais  não é necessário que se anuncie, para que logo você seja identificado. Também não saia de repente, a pessoa com deficiência visual pode ficar falando sozinho.  
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Assinale a resposta correta: 
	
	
	
	O uso de drogas, alcoolismo materno, não causa o impedimento auditivo. 
	 Certo
	A criança com baixo peso no nascimento; infecções congênitas como rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus; pressão alta diabetes da mãe leva ao impedimento auditivo. 
	
	A exposição da mãe a radiação não afeta o impedimento auditivo. 
 
	
	A meningite não provoca um impedimento auditivo. 
	
	A toxoplasmose não causa a perda auditiva. 
	Respondido em 01/10/2023 10:40:21
	
	Explicação:
A resposta correta é: A criança com baixo peso no nascimento; infecções congênitas como rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus; pressão alta diabetes da mãe leva ao impedimento auditivo. 
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Embora a pré-história seja um período marcado pela escassez de registros escritos, estudos arqueológicos têm revelado indícios de como as pessoas com deficiência eram tratadas nas sociedades pré-históricas. Compreender a forma como essas comunidades lidavam com a deficiência é fundamental para uma análise mais abrangente da evolução das relações humanas ao longo da história.
Considerando o contexto da pré-história, marque a alternativa que apresenta uma provável atitude das sociedades pré-históricas em relação às pessoas com deficiência.
	
	
	
	Inclusão plena e igualitária na comunidade.
	 Certo
	Isolamento e abandono para a morte dessas crianças.
	
	Criação de abrigos para cuidar dessas pessoas.
	
	Promoção de estigmatização e inclusão social.
	
	Práticas rituais que buscavam curar a deficiência.
	Respondido em 01/10/2023 10:47:27
	
	Explicação:
O "Isolamento e abandono para a morte dessas crianças", considerando o contexto da pré-história, em que as limitações físicas ou cognitivas poderiam ser vistas como uma ameaça à sobrevivência do grupo. O isolamento e o abandono para a morte seriam uma forma de lidar com essa situação, priorizando a coesão e a segurança do grupo.
	
	          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Os jogos Paralímpicos ganharam essa nomenclatura nos Jogos de Tóquio, assinale a alternativa que corresponde a primeira denominação dos jogos, quando criados: 
	
	
	 Certo
	Olimpíada dos Portadores de Deficiência 
	
	Jogos Olímpicos para deficientes  
	
	Jogos Olímpicos Especiais 
	
	Jogos Paraolímpicos para deficientes 
	
	Olimpíadas dos Cadeirantes