ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AVALIANDO

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02/11/2023, 10:41 Estácio: Alunos
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Avaliando
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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA   
Aluno(a): THIAGO HENRIQUE VIEIRA CORREA 201909061832
Acertos: 2,0 de 2,0 23/09/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
A Educação Física Inclusiva (EFI) é uma abordagem que busca promover a inclusão de todos os alunos,
independentemente de suas habilidades e características individuais, nas aulas de Educação Física.
Assinale a alternativa que indica um objetivo da Educação Física Inclusiva (EFI).
Limitar a participação nas aulas apenas aos alunos sem de�ciência.
 Adaptar as práticas e conteúdos da Educação Física para atender às necessidades individuais de todos os alunos.
Promover a segregação e discriminação dos alunos com de�ciência durante as atividades físicas.
Excluir alunos com de�ciência das atividades físicas em grupo.
Priorizar apenas as atividades competitivas e de alto rendimento.
Respondido em 23/09/2023 11:02:14
Explicação:
A Educação Física Inclusiva (EFI) tem como objetivo principal adaptar as práticas pedagógicas e os conteúdos da Educação Física
para garantir a participação plena de todos os alunos, valorizando suas habilidades e necessidades individuais. A EFI busca
promover a inclusão, o respeito à diversidade e a igualdade de oportunidades, proporcionando um ambiente de aprendizagem
inclusivo e acolhedor para todos os alunos. As demais alternativas estão incorretas, pois vão contra os princípios da EFI, que
busca a inclusão, o respeito e a valorização das diferenças, sem excluir ou discriminar alunos com de�ciência.
Acerto: 0,2  / 0,2
A baixa visão é uma condição visual que afeta milhões de pessoas em todo o mundo, resultando em uma diminuição
signi�cativa da acuidade visual. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconhece a baixa visão como uma importante
questão de saúde pública, uma vez que pode impactar signi�cativamente a qualidade de vida e a independência das
pessoas afetadas. Sobre baixa visão, analise as asserções I e II.
I - Quando a baixa visão é considerada leve apresenta uma condição em que a acuidade visual está entre 20/30 a 20/60,
sendo esta considerada uma visão quase normal.
Porque,
II - A de�nição de baixa visão é baseada na capacidade da pessoa com baixa visão de reconhecer detalhes a uma distância
especí�ca.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
 Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justi�cativa para a asserção I.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justi�cativa para a asserção I.
 Questão1
a
 Questão2
a
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02/11/2023, 10:41 Estácio: Alunos
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Ambas as asserções são falsas.
Respondido em 23/09/2023 11:02:53
Explicação:
Ambas as asserções estão corretas. A asserção I a baixa visão é de�nida pela OMS como uma condição em que a acuidade visual
é baixa, sendo apresentado o valor que a categoria leve perda de visão se enquadra. A asserção II a�rma que uma pessoa com
baixa visão tem di�culdade em enxergar claramente a uma distância normal, mas ainda possui uma visão residual que permite
reconhecer objetos e detalhes a uma distância especí�ca. No entanto a asserção I se refere a classi�cação da visão como leve, já a
asserção II apresenta uma explicação para a baixa visão. Desta forma as asserções não se justi�cam.
Acerto: 0,2  / 0,2
Marque a resposta verdadeira.
A família das pessoas com impedimento auditivo precisam dominar a LIBRAS.
 No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas no desenvolvimento escolar das crianças
com impedimento auditivo e percebeu-se que são mecanismos diferentes que um não traz prejuízos ao
outro, a língua de sinais não impede a oralidade, assim, nasceu a Comunicação total.
 
As pessoas com impedimento auditivo são um grupo muito homogêneo.
Thomas Braidwood abriu a primeira escola na Alemanha.
O bilinguismo deve ser estimulado somente nas escolas de ensino fundamental.
Respondido em 23/09/2023 11:03:33
Explicação:
A resposta correta é: No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas no desenvolvimento
escolar escolas das crianças com impedimento auditivo e percebeu-se que são mecanismos diferentes que um
não traz prejuízos ao outro, a língua de sinais não impede a oralidade, assim, nasceu a Comunicação total.
Acerto: 0,2  / 0,2
A educação inclusiva ao longo das décadas vem passado por diversos momentos no que diz respeito ao
atendimento dos estudantes com de�ciência. A segregação, foi o período que se separava os estudantes com e
sem de�ciência do contexto escolar. A fase da inclusão acredita que se deve incluir os estudantes com de�ciência
sem qualquer forma de discriminação, já na integração o estudante que precisa se adaptar à escola e não a escola
ao estudante.  
Sobre o exposto, analise as seguintes a�rmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
(  )Na segregação, a sociedade tem consciência de que as pessoas com de�ciência precisam ser atendidas, mas de
forma assistencialista e em centros especializados, �cando a sociedade longe daqueles que eram considerados
normais. 
(  )A segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com de�ciência à independência, para serem
atendidas em centros especializados. 
(  )A integração prevê a preparação para transferir os alunos da escola especial para a regular. 
(  )Inclusão é não deixar ninguém de fora do processo educacional e a escola atende às necessidades dos
educandos. 
V, F, F e V. 
 V, F, V e V. 
F, F, V e V 
V, V, V, V 
 Questão3
a
 Questão4
a
02/11/2023, 10:41 Estácio: Alunos
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F, V, V e F. 
Respondido em 23/09/2023 11:04:23
Explicação:
A resposta correta é: V, F, V e V. 
A a�rmativa a segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com de�ciência à independência, para serem
atendidas em centros especializados está incorreta. A segregação não conduzia a independência e a institucionalização
reforçava o preconceito e a exclusão. 
 
Acerto: 0,2  / 0,2
Quanto à elaboração do planejamento de uma aula de Educação Física que contemple todos os alunos e suas
especi�cidades, identi�que V para as a�rmações verdadeiras ou F para as a�rmações falsas, e assinale a opção
que indica a sequência correta: 
(   ) Trabalhar em duplas e trios facilita a organização da aula e a interação dos alunos, é importante que os alunos
permaneçam sempre com os mesmos colegas de equipe 
(   ) Atividades que estimulem a competição jamais devem ser incluídas nesse planejamento. 
(   ) Trabalhar em duplas ou trios facilita a organização e o andamento da aula, os alunos devem estar sempre
trocando  de parceiros, para haver uma maior interação e socialização entre todos 
(   ) Estratégias como: Adaptação das formas de avaliação e adaptação curricular são prescindíveis para uma aula
de qualidade  
V - V - F - V  
F - V - V - F 
 F - F - V - F 
F - V - F - F  
V - F - F - V 
Respondido em 23/09/2023 11:05:02
Explicação:
A resposta correta é: F - F - V - F 
Acerto: 0,2  / 0,2
Nos últimos anos, tem havido um crescente debate e conscientização sobre a inclusão e os direitos das Pessoas com
De�ciência (PcDs) em diversos aspectos da sociedade. Nesse contexto, é essencial que as questões relacionadas às PcDs
sejam abordadas de forma adequada e que medidas sejam tomadas para promover a igualdade de oportunidades.
Compreender os desa�os enfrentados por PcDs e buscar soluções inclusivas é fundamental para construir uma sociedade
mais justa e acessível para todos.
As asserções a seguir abordam a inclusão de PcDs em ambientes educacionais e devem ser avaliadas considerando a
justi�cativa fornecida.
I.A implementação de medidas de acessibilidade em escolas é fundamental para garantir uma educação inclusiva para as
PcDs com posterior inserção no mercado de trabalho.
Porque,
II. A presença de recursos de acessibilidade, como rampas e intérpretes de libras, facilita a participação e o aprendizado de
PcDs nas instituições de ensino, produzindo mais autonomia, con�ança e autoestima dessas pessoas.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
 Questão5
a
 Questão6
a
02/11/2023, 10:41 Estácio: Alunos
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 Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justi�cativa para a asserção I.
Ambas as asserções são falsas.
Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justi�cativa para a asserção I.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
Respondido em 23/09/2023 11:10:44
Explicação:
A asserção II é uma justi�cativa correta para a asserção I, pois a presença de recursos de acessibilidade em escolas proporciona
às PcDs um ambiente inclusivo e acessível, permitindo que elas participem plenamente das atividades educacionais e posterior
acesso ao mercado de trabalho. A existência de rampas, por exemplo, possibilita a locomoção de cadeiras de rodas, enquanto a
presença de intérpretes de libras auxilia na comunicação de pessoas surdas. Esses recursos contribuem para a igualdade de
oportunidades de aprendizado e participação das PcDs, tornando a educação mais acessível e inclusiva gerando mais autonomia,
con�ança e autoestima dessas pessoas.
Acerto: 0,2  / 0,2
Assinale a frase incorreta:
Visão diminuída: quando ocorrem perdas de funções visuais, como acuidade visual e campo visual.  
As principais causas  da perda visual são a retinopatia da prematuridade, a catarata, o glaucoma congênito
e a atro�a do nervo óptico, interferindo no desenvolvimento infantil 
O modelo  de piso tátil de alerta tem um conjunto de relevos troncocônicos - com o objetivo de informar a
pessoa com de�ciência visual sobre os possíveis obstáculos de desníveis ou situações de risco
 Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com de�ciências visuais  não é necessário que
se anuncie, para que logo você seja identi�cado. Também não saia de repente, a pessoa com de�ciência
visual pode �car falando sozinho.  
A acuidade visual (AV) é de�nida como a capacidade visual de cada olho (monocular) ou de ambos os olhos
(binocular), expressada em termos quantitativos. 
Respondido em 23/09/2023 11:09:25
Explicação:
A resposta correta é: Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com de�ciências visuais  não
é necessário que se anuncie, para que logo você seja identi�cado. Também não saia de repente, a pessoa com
de�ciência visual pode �car falando sozinho.  
Acerto: 0,2  / 0,2
Assinale a resposta verdadeira. 
A con�guração de mão é um parâmetro da língua de sinais com um inventário com 11 posições diferentes
sobre a posição da mão para sinalizarmos uma palavra. 
A orientação de um sinal não é um parâmetro da Libras e é o caminho seguido pelo sinal, desde o ponto
inicial até o �nal. 
 O signi�cado das palavras em línguas de sinais para as pessoas com impedimento auditivo depende das
interações sociais. 
Os classi�cadores são unidades de sinais constituídos por diferentes parâmetros de constituição de
unidades lexicais simples. 
A expressão facial é um dos parâmetros da língua de sinais e não interfere na comunicação com os surdos 
 
Respondido em 23/09/2023 11:08:43
 Questão7
a
 Questão8
a
02/11/2023, 10:41 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta correta é: O signi�cado das palavras em línguas de sinais para as pessoas com impedimento
auditivo depende das interações sociais. 
Acerto: 0,2  / 0,2
Embora a pré-história seja um período marcado pela escassez de registros escritos, estudos arqueológicos têm revelado
indícios de como as pessoas com de�ciência eram tratadas nas sociedades pré-históricas. Compreender a forma como
essas comunidades lidavam com a de�ciência é fundamental para uma análise mais abrangente da evolução das relações
humanas ao longo da história.
Considerando o contexto da pré-história, marque a alternativa que apresenta uma provável atitude das sociedades pré-
históricas em relação às pessoas com de�ciência.
Criação de abrigos para cuidar dessas pessoas.
Inclusão plena e igualitária na comunidade.
 Isolamento e abandono para a morte dessas crianças.
Promoção de estigmatização e inclusão social.
Práticas rituais que buscavam curar a de�ciência.
Respondido em 23/09/2023 11:07:48
Explicação:
O "Isolamento e abandono para a morte dessas crianças", considerando o contexto da pré-história, em que as limitações físicas
ou cognitivas poderiam ser vistas como uma ameaça à sobrevivência do grupo. O isolamento e o abandono para a morte seriam
uma forma de lidar com essa situação, priorizando a coesão e a segurança do grupo.
Acerto: 0,2  / 0,2
Os jogos Paralímpicos ganharam essa nomenclatura nos Jogos de Tóquio, assinale a alternativa que corresponde
a primeira denominação dos jogos, quando criados: 
Olimpíadas dos Cadeirantes 
Jogos Paraolímpicos para de�cientes 
Jogos Olímpicos para de�cientes  
Jogos Olímpicos Especiais 
 Olimpíada dos Portadores de De�ciência 
Respondido em 23/09/2023 11:07:04
Explicação:
A resposta correta é: Olimpíada dos Portadores de De�ciência 
 Questão9
a
 Questão10
a