METODOLOGIA CIENTÍFICA AVALIANDO

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1- Dentre os filósofos gregos que deixaram um impacto duradouro na ciência, Arquimedes se destacou por suas contribuições fundamentais para a mecânica dos fluidos. Seu "Princípio do Empuxo" é uma das pedras angulares desse campo, explicando o fenômeno que ocorre quando um corpo é imerso em um fluido. Arquimedes foi o primeiro filósofo-cientista a seguir o que chamamos atualmente de
		
	
	Lógica Dedutiva.
	
	Princípio da Incerteza.
	
	Teoria da Relatividade.
	
	Dialética Hegeliana.
	 
	Método Científico.
	Respondido em 02/10/2023 10:34:05
	
	Explicação:
Arquimedes (287-212 a.C.), famoso pelo Princípio de Arquimedes e pelo Princípio do empuxo da mecânica dos fluidos, há mais de dois mil anos, foi o primeiro filósofo-cientista a seguir o que chamamos atualmente de Método Científico.
	
	2- A pesquisa é uma atividade fundamental para a produção do conhecimento científico em diversas áreas do saber, sendo certo que existem duas abordagens principais na realização de pesquisas científicas: a pesquisa quantitativa e a pesquisa qualitativa. Como a integração das pesquisas quantitativa e qualitativa pode beneficiar a pesquisa científica?
		
	
	Limitando o alcance dos dados coletados a uma única ocasião ou situação específica.
	
	Dificultando a aplicação de questionários e entrevistas repetidas.
	
	Permitindo que o pesquisador se limite apenas a entrevistas, sem a necessidade de utilizar outras fontes de dados.
	
	Impedindo que o pesquisador colete dados estatísticos e fontes documentais.
	 
	Permitindo que o pesquisador tenha maior confiança em seus dados e conclusões, ao fazer um cruzamento entre os resultados obtidos de diferentes métodos.
	
	Explicação:
A integração das pesquisas quantitativa e qualitativa permite que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões de modo a ter maior confiança de que seus dados não são produto de um procedimento específico ou de alguma situação particular. Ele não se limita ao que pode ser coletado em uma entrevista: pode entrevistar repetidamente, pode aplicar questionários, pode investigar diversas questões em diferentes ocasiões, pode utilizar fontes documentais e dados estatísticos.
	
	3- Maria Cecília Minayo entende que a teoria representa "conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto, por outros estudiosos que o abordaram antes de nós e lançam luz sobre a nossa pesquisa". (MINAYO, Maria Cecília de Sousa (Org.) Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009, p. 16.) Qual a função da teoria em uma pesquisa científica, de acordo com ela?
		
	
	Impedir que o pesquisador possa inovar em sua área de atuação.
	 
	Evidenciar o objeto de investigação, delimitar o problema, organizar os dados e conduzir a análise dos dados.
	
	Ser a única base para a produção de novos conhecimentos.
	
	Desconectar as informações e ideias já existentes.
	
	Elaborar um discurso floreado, independente do volume de informações.
	
	4- As resenhas acadêmicas, também chamadas de resumos críticos pela ABNT, têm por finalidade fornecer informações suficientes para que o leitor possa decidir se a leitura do trabalho completo é pertinente a seus objetivos ou não. Com isso, revela-se um de seus principais pontos positivos: economizar o tempo do leitor/pesquisador.  
 
Há duas modalidades de resenhas acadêmicas: a descritiva e a crítica. O que difere a resenha crítica da descritiva é a: 
		
	
	Presença de elementos descritivos. 
	 
	Presença do posicionamento do resenhista. 
	
	Presença de referência bibliográfica. 
	
	Presença das credenciais do autor da obra resenhada. 
	
	Realização de seleção criteriosa. 
	5- No início da Idade Moderna, René Descartes emergiu como um dos pensadores mais influentes ao propor um método de raciocínio sistemático e rigoroso. Seu livro "Discurso do Método" descreve uma abordagem que se tornaria conhecida como o método cartesiano.
Analise as afirmativas abaixo sobre o método de raciocínio cartesiano proposto por René Descartes.
I. O método cartesiano sugere que duvidar de tudo é essencial para alcançar verdades que servirão como bases sólidas para a construção do conhecimento.
II. Descartes propõe que a dedução lógica é o meio pelo qual verdades inquestionáveis(axiomas) são estabelecidas.
III. Descartes argumenta que a observação empírica é o único caminho para deduzir verdades já conhecidas a partir desses axiomas.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	Explicação:
A afirmativa III está incorreta. Descartes não considerava a observação empírica como o único caminho para alcançar certezas absolutas e indiscutíveis. Pelo contrário, ele valorizava a dedução lógica a partir de princípios fundamentais como um meio para deduzir novas verdades a partir desses axiomas.
	
	6- "Tomada num sentido amplo, pesquisa é toda atividade voltada para a solução de problemas; como atividade de busca, indagação, inquirição da realidade, é a atividade que vai nos permitir, no âmbito da ciência, elaborar um conhecimento, ou um conjunto de conhecimentos, que nos auxilie na compreensão desta realidade e nos oriente em nossas ações" (PÁDUA,1996). Algumas qualidades do pesquisador são de origens internas e que fazem parte inclusive de sua personalidade, sentimentos, comportamentos e escolhas. No entanto, existem qualidades externas que dependem da formação científica do pesquisador. São elas, EXCETO: 
		
	
	Domínio das técnicas de pesquisa  
	
	Bom domínio da teoria 
	
	Escrever bem  
	 
	Utilizar termos obscuros para parecer profundo 
	
	Relacionar dados empíricos com a teoria 
	
	
	7- Toda Pesquisa deve seguir uma metodologia. É a clareza na escolha dessa metodologia que não somente facilitará o processo de elaboração da Pesquisa, como também sua validade acadêmica. Assinale, portanto, a opção que define a metodologia em uma pesquisa: 
		
	
	Devem ser descritas as formas que o pesquisador adotou para elaborar seu referencial teórico, as estratégias de leitura e categorização de assuntos,  
	
	Etapa em que são evidenciados os autores de referência e contextualização do tema.  
	
	 Consiste na etapa em que são expressos os objetivos da pesquisa, podendo ser divididos em gerais (em sentido mais abrangente) e específicos (em sentido mais direcionado).  
	 
	Consiste na apresentação dos procedimentos e técnicas empregadas na pesquisa. É preciso evidenciar a natureza da pesquisa e as formas como ela será possível. É descrito o campo e sujeitos investigados. Trata-se da explicitação dos caminhos para viabilizar a investigação.  
	
	Etapa em que devem ser descritas as articulações do seu tema com os demais temas relacionados, estabelecendo conexão.  
	
	
	8- Os resumos consistem em um recurso cuja exigência pelo uso é universal. Desse modo, verificamos seu emprego não só em fichamentos e resenhas acadêmicas, mas também nos elementos pré-textuais de artigos científicos e trabalhos de conclusão. Devido à sua múltipla utilização, a NBR 6028 (ABNT, 2003b) prevê a existência de resumos indicativos e informativos.  
 
Assinale a alternativa que contempla, exclusivamente, as características do resumo informativo: 
		
	
	Presença de palavras-chave. 
	 
	Dispensa da leitura do texto completo. 
	
	Referência à metodologia. 
	
	Referência aos objetivos. 
	
	Necessidade de leitura do texto completo. 
	
	9- As grandezas físicas podem ser expressas em diferentes unidades. Qual a relevância das Unidades Físicas básicas do SI serem definidas em termos de constantes fundamentais da natureza?
		
	
	​​​O SI nos apresenta padrões de referência opcionais para a metrologia nos países membro do Bureau Internacional de Pesos e Medidas (BIPM). As Unidades Físicas de base podemser definidas em termos de materiais, protocolo tradicional, ou em termos das constantes Físicas da Natureza.   
	
	​​​​O programa de implementação de definições das Unidades Físicas de base em termos de constantes fundamentais da Natureza ainda não foi concluído nem seus testes finalizados.
	
	​​​Do ponto de vista prático, as unidades físicas de base continuam definidas em termos de corpos materiais, como o metro padrão, o quilograma padrão etc.
	 
	​​​É uma evolução nas definições, convenções e processos de medida em Física. Unidades Físicas básicas, definidas em termos de constantes da Natureza, nos permite medir em termos de padrões confiáveis, imutáveis, ainda que consigamos aprimorar ainda mais suas incertezas de medida. Agora, as unidades básicas SI não serão alteradas por quaisquer condições, pois dependem de constantes fundamentais da Natureza.
	
	​​​É uma evolução nas definições, convenções e processos de medida em Física. Unidades Físicas básicas, definidas em termos de constantes da natureza, nos permite medir em termos de padrões confiáveis. No entanto, tendo em vista a constante correção das medidas e valores destas constantes Físicas fundamentais com a evolução tecnológica, precisaremos renovar as definições e convenções das Unidades Físicas de base com frequência.
	
	Explicação:
As constantes da natureza possibilitam uma definição imutável de uma determinada grandeza. Dessa forma, as unidades básicas do SI são consideradas confiáveis, pois são baseadas nestes padrões imutáveis.
	10- Dentre os tipos de pesquisa, encontra-se a pesquisa qualitativa. Como esta pode ser definida?
		
	
	A pesquisa qualitativa é um método de pesquisa que se baseia apenas em observações e descrições.
	
	A pesquisa qualitativa é um método de pesquisa que utiliza técnicas estatísticas complexas para analisar dados.
	 
	A pesquisa qualitativa é um método de pesquisa que busca compreender o significado das experiências e perspectivas dos participantes, por meio de dados descritivos e não numéricos.
	
	A pesquisa qualitativa é um método de pesquisa que busca generalizar as conclusões a partir de uma amostra representativa da população.
	
	A pesquisa qualitativa é um método de pesquisa que se baseia exclusivamente em dados numéricos e estatísticas.
	
	Explicação:
Na pesquisa qualitativa, a preocupação do pesquisador não é com a quantidade de indivíduos, mas com o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização, de uma instituição, de uma trajetória etc. A pesquisa qualitativa se concentra em compreender o significado e o contexto das experiências e perspectivas dos participantes, utilizando dados descritivos e não numéricos, como entrevistas, observações e análise de documentos. Diferentemente da pesquisa quantitativa, que se concentra na medição da frequência e magnitude dos fenômenos, utilizando técnicas estatísticas e dados numéricos.
	11- Desde tempos imemoriais, os seres humanos têm buscado medir e compreender o mundo que os cerca. Uma das habilidades mais essenciais é a medição do tempo, permitindo que as atividades sejam organizadas e coordenadas. Sobre a medição do tempo, analise as asserções I e II.
I - A medição do tempo é uma habilidade humana que se desenvolveu recentemente, e as unidades de medida de tempo, como horas, minutos e segundos, têm sido usadas ao longo da história humana.
Porque,
II - O despertador é um exemplo de instrumento de medida que ajuda a quantificar a passagem do tempo de forma precisa.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
		
	
	Ambas as asserções são falsas.
	 
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	Explicação:
A primeira asserção é falsa. As unidades de medida de tempo, como horas, minutos e segundos, têm sido usadas ao longo da história humana para quantificar a passagem do tempo. A medição do tempo é uma habilidade fundamental que remonta a civilizações antigas, como os egípcios e babilônios, que desenvolveram formas primitivas de medir o tempo utilizando sistemas de unidades.
A segunda asserção é verdadeira. O despertador é, de fato, um exemplo de instrumento de medida que ajuda a quantificar a passagem do tempo de forma precisa. Os despertadores são projetados para acionar um alarme em momentos específicos, como acordar de manhã ou lembrar de um compromisso, e são projetados para medir o tempo de maneira confiável.
	
	12- Considerando seus conhecimentos a respeito da produção acadêmica, avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.
I. Livre docência e Doutor são títulos conseguidos após a produção de uma tese
PORQUE
II. As teses exigem um grande esforço acadêmico no qual espera-se a produção de uma tese original
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
		Explicação: As teses são trabalhos de conclusão produzidos com vistas à obtenção de dois títulos:
Doutor → Grau que se conquista após a conclusão de um curso de doutorado.
Livre docente → Grau de titulação acadêmica mais alto a que se pode chegar (apenas pesquisadores que já tenham o título de doutor podem consegui-lo).
Assim como a dissertação, para a obtenção de tais títulos, exige-se o rito chamado defesa de tese.
As teses consistem em um grande esforço de sistematização de uma pesquisa em um trabalho acadêmico. Espera-se do investigador que está concluindo esta etapa que seja capaz de proporcionar uma descoberta ou contribuição significativa para a ciência (MEDEIROS, 2006). Por isso, alguns autores afirmam que se deve esperar a originalidade apenas em uma tese de doutorado.
	
	12- O plágio, além de ser considerado uma prática antiética na pesquisa científica, também é criminalizado, em razão da violação do direito autoral. Qual é a importância de citar as fontes de informação em um trabalho científico?
		
	
	Não há necessidade de citar as fontes de informação, uma vez que o trabalho é original.
	
	As citações são importantes apenas para evitar o plágio.
	
	As citações são importantes apenas para dar crédito a trabalhos anteriores.
	 
	As citações são importantes para apresentar as fontes de informação usadas e permitir a verificação e reprodução do trabalho.
	
	As citações são importantes para fortalecer os argumentos do autor do trabalho.
		Explicação: As citações são fundamentais em um trabalho científico para identificar e dar crédito às fontes de informação utilizadas, permitindo que o leitor possa verificar e reproduzir o trabalho. Além disso, as citações também são importantes para fortalecer os argumentos do autor do trabalho e mostrar que ele está familiarizado com a literatura existente sobre o tema. O plágio é uma violação dos direitos autorais e deve ser evitado, mas não é a única razão para citar as fontes de informação.
	
	13- Na Grécia Antiga, berço de grande parte do pensamento ocidental, os filósofos desempenharam um papel fundamental ao promover a racionalidade e o pensamento livre. Entre esses pensadores, um se destacou não apenas por suas contribuições para a compreensão do mundo natural, mas também por sua abordagem pioneira e racional em meio a um contexto dominado por mitos e crenças.
Marque a alternativa que indica esse filósofo.
		
	 
	Tales de Mileto.
	
	Platão.
	
	Pitágoras.
	
	Aristóteles.
	
	Sócrates.
	
	Explicação: Antiga, período classificado entre os anos 700 a.C. e 250 d.C. O primeiro filósofo gregoa propor a racionalidade e o pensamento livre como formas de compreender os fenômenos universais da natureza foi Tales de Mileto (624-546 a.C.).
	
	14- Pesquisa de abordagem qualitativa se contrapõem ao o modelo positivista que propagou a unidade de todas as ciências defendendo que a condição humana pode ser pesquisada pelas vias da abordagem cientifica, ou seja, estudar um fato social é como estudar uma fórmula matemática. Augusto Comte foi o criador dessa abordagem. Sobre Conte é Correto afirmar, EXCETO: 
		
	 
	A pesquisa é uma atividade neutra e objetiva o que justifica que o objeto das ciências sociais deve ser estudado tal qual o das ciências humanas. 
	
	A sociologia não pode existir sem a biologia, que não pode existir sem a química, e assim por diante, pois cada ciência depende do desenvolvimento deve ser precedida por outra. 
	
	Na hierarquia das ciências à sociologia é reservado o último lugar precedida, da astronomia, física, química e biologia. 
	
	Um pesquisador não pode se levar pelos julgamentos e preconceitos, pois assim sendo a pesquisa será contaminada.  
	
	Em sua escala hierárquica das ciências ocupava o primeiro lugar a matemática.