Buscar

Apol Segurança Internacional

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Apol Segurança Internacional – Daniel Prova 1
1) Questão 1/10 - Segurança Internacional
“Os propósitos estabelecidos no que se chamou de segunda geração das operações de paz foi por fim substituída por um modelo divulgado pela ONU no ano 2000, Relatório Brahimi (ex-chanceler da Argélia), encomendado pelo então Secretário Geral da ONU Kofi Annan para reavaliar as experiências da organização com tais atividades na década anterior. Os diagnósticos e recomendações desse relatório deram base para que se começasse a falar em missões de paz de terceira geração. Para Brahimi, as operações de paz não eram simplesmente um problema de ser mais, ou menos, numerosas, relembre-se que a década de 90 o número foi bem alto comparado ao período da Guerra Fria. O real problema seria, quais as condições reais de ter sucesso. Assim, a ONU devia traçar-se como meta que tais operações fossem compatíveis com seus objetivos e consistentes, do ponto de vista militar, com as reais possibilidades de seu sucesso. Assim se recomendava que se aprovasse missões para aqueles lugares de conflitos onde houvesse real chances de sucesso uma vez avaliadas as diferentes caraterísticas e atores do conflito”. assinale a alternativa correta acerca das caraterísticas das operações de paz de terceira geração:
I. Atuação restrita a conflitos interestatais.
II. A sugestão qualitativamente mais significativa referia-se à necessidade de se estender aos agentes das operações a possibilidade do uso da força.
III. Buscavam pressionar as partes a um acordo ou a aceitarem arranjos humanitários e não contam com o consentimento das partes, ao menos não de todas.
IV. Os objetivos eram mandatos claros e com objetivos razoáveis, tropas bem treinadas e com equipamentos apropriados para a operação, renovação do comprometimento político e operacional dos estados membros com as operações, mudança institucional expressiva e aumento do aporte financeiro.
E) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas
2) “Como gerir conflitos? Na eventualidade de um conflito na gestão de um conflito, com o propósito de controlar e conter o uso da força armada poderá ser convencionados como uma forma de resolvê-lo, sendo o estado de paz que procede um cessar-fogo e a estabilização do confronto armado (portanto, uma paz negativa, de acordo com Galtung (1969), concebido como objetivo final de um mecanismo de resolução de conflitos”. as definições que podemos adotar para o conceito de conflito, ensinadas pela professora Caroline Viana.
I. Conflito armado interestatal: Conflito armado entre dois, ou mais Estados diferentes.
II. Conflito armado intraestatal: Conflito entre um governo e um grupo não governamental opositor.
III. Conflito armado intraestatal internacional: Conflito entre um governo e um grupo não governamental opositor, em que existe o apoio de tropas de internacionais. Desta forma, tropas estrangeiras participam ativamente do conflito.
IV. Conflito armado doméstico: conflito que ocorre entre indivíduos e instituições internacionais que operam a paz através de legislação em assuntos internacionais, capaz de regulamentar as relações diplomáticas e os conflitos de interesse.
D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
3) “Ann Tickner (1997) considera, de maneira otimista, a contribuição que os movimentos sociais internacionais poderiam fazer se sustentassem uma visão de segurança humana nos domínios econômicos, políticos e ecológicos, uma vez que esses grupos estão mais próximos de uma visão de segurança como um processo que se inicia com os indivíduos, e não como uma finalidade. Em conclusão diversas perspectivas teóricas pressionaram as visões tradicionais baseadas em dilema de segurança e balança de poder possibilitando assim o surgimento de uma visão abrangente e aprofundada do que deveria ser entendido segurança internacional”.
Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Segurança Internacional”, que trata das perspectivas de gênero nos estudos de segurança, examine as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A segurança e o poder internacional estariam muito atrelados a uma visão particular masculina do mundo.
II. É possível afirmar que a hegemonia da percepção masculina da segurança só tem produzido insegurança tanto para homens como para mulheres.
III. O feminismo veio endossar a visão do militarismo como defensor do interesse nacional, e afirmar que a segurança do Estado deve envolver estratégias militares de negociação.
IV. Os pressupostos básicos que percorrem o pensamento desses autores é que as unidades de análise, como soberania, Estado e sistema internacional, refletem um modelo patriarcal de divisão de público e privado.
C) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
4) Dentro da abordagem pós-colonialista, pensando especificamente nos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento é importante notar que desenvolvimento econômico desigual, com diferenças econômicas grandes dentro da população, crescentes e flagrantes em riqueza e renda, tensões comunitárias e étnicas, são fatores que contribuem para a falta de consenso social sobre as questões fundamentais e sobre o caráter não representativo da maioria dos regimes nos países não desenvolvidos, o que se reflete, também, nas constantes ameaças internas a sua segurança e à segurança das estruturas estatais”. examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta:
( ) O pós-colonialismo contribui ao trazer uma nova variável para a análise da segurança internacional: a variável da política.
( ) Segundo os pós-colonialistas, os principais objetivos do Estado são: a garantia dos direitos humanos e a manutenção de relações pacíficas com os países desenvolvidos.
( ) A perspectiva do pós-colonialismo chama atenção para os países em desenvolvimento e subdesenvolvidos, observando as especificidades desses países e a necessidade de um Estado forte.
( ) A teoria pós-colonial contrapõe os argumentos da teoria realista, partindo do ponto de vista de que os conceitos teoria realista são limitada e insuficientes para pensar o Terceiro Mundo.
A) F, F, V, V
5) “Qualquer trabalho no campo dos Estudos Estratégicos remete sua fundação aos conceitos de guerra do escritor prussiano Clausewitz, e sua famosa premissa de que a guerra é a continuidade da política por outros meios. No entanto, desde o ponto de visita estritamente teórico, o trabalho seminal dos estudos estratégicos seria o de Bernard Brodie, Strategy as a Science (1949) cujo objetivo principal era a produção conceitual visando um referencial teórico para um estudo rigoroso da estratégia”.Considerando o conteúdo apresentado na disciplina “Segurança Internacional”, sobre o campo de conhecimento multidisciplinar denominado Estudos Estratégicos, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Os Estudos Estratégicos surgiram no início de 1940 com o objetivo de compreender o papel da força militar dentro do sistema internacional.
II. Os pesquisadores do campo Estudos Estratégicos foram pioneiros em abordar a temática da segurança a partir da noção de sobrevivência no sistema internacional.
III. Os Estudos Estratégicos tinham como objeto de estudo as armas atômicas. Esses estudos se desenvolveram dentro do contexto da Guerra Fria entre os Estados Unidos e a União Soviética.
IV. Os Estudos Estratégicos defendiam duas premissas: i) regimes democráticos evitam guerras e zelam pela harmonia de interesses entre Estados e, ii) arranjos institucionais internacionais determinam o comportamento de indivíduos em situação de conflito.
D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
6) “Com a ‘Agenda para a Paz’ anunciada pelo então Secretário Geral Butros-Ghali em 1992 da organização Bouthros-Ghali, as operações de paz passaram por sua primeira e significativa reformulação. Atendiam a necessidade imposta pelas circunstâncias de lidar com situações de pós-conflito majoritariamente de natureza intraestatal, fonte da maior partedos desafios à instabilidade da segurança internacional, e não só se voltavam para a manutenção da paz, mas para a construção de um ambiente que assegurasse uma paz sustentável. Em outras palavras, adicionou-se à preocupação de evitar o retorno de conflitos violentos o objetivo de fortalecer os alicerces da governança democrática [liberal] como meio de garantir a sustentabilidade da paz. A estas novas fase das operações de paz, se lhes conhece como de segunda geração (chamada também de operações multidimensionais)”.assinale a alternativa correta acerca das caraterísticas das operações de paz de segunda geração:
I. O mais usual é que fornecem assistência humanitária.
II. As missões de segunda geração patrulhavam fronteiras e zonas de exclusão militar e estimulavam a retomada de negociações entre as partes.
III. Delas podem participar um conjunto ampliado de atores políticos, sociais e institucionais tais como grupos organizados da sociedade civil e organizações não governamentais.
IV. Atuam maioritariamente em conflitos mais intraestatais que interestatais, e em lugares que envolvem presença de atores não estatais como grupos terroristas, atores étnicos e gangues.
E) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
7) Questão 7/10 - Segurança Internacional
“Dentro da ONU seus princípios organizacionais e operacionais estão a cargo do DPKO (Department of Peacekeeping Operations em inglês ou Departamento de Operações de Manutenção de Paz): Em síntese, “as operações de manutenção de paz são mecanismos das Nações Unidas para manter, impor ou alcançar a paz em regiões de conflito. São ações autorizadas pelo Conselho de Segurança (CS) e que surgiram historicamente com composição estritamente militar, mas, ao longo dos anos, adquiriram composição mais complexa, somando civis e policiais ao seu contingente” (Matijascic, 2010, p. 176)”.
Tendo em conta os ensinamentos da aula 6, sobre a operação de paz classificada como Peacekeeping (manter a paz), examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta:
(  ) Considera-se proibido o uso da força exceto para fins de legítima defesa.
(  ) A manutenção da paz faz parte da segunda geração de operações de paz.
(  ) Nesse caso, os soldados são enviados para monitorar processos de cessar-fogo e patrulhar áreas neutras.
(  ) Trata-se de operações caracterizadas por forças militares multinacionais, com uma quantidade restrita de soldados levemente armados.
D) V, F, V, V
8) “Com um sentido normativo mais amplo, a teoria crítica, por voz de destacados intelectuais como Keen Booth (1997) e Steve Smith (2004), também tem contribuído para alimentar o debate pós-positivista. Em 2004, Booth editou um importante volume, Critical Security Studies and world politics, em que busca contrapor o que chama de trinitarian studies securities do realismo pós-1945, baseados em estatismo, estrategismo e estabilidade, a uma agenda de pesquisa crítica em torno do conceito de critical studies security (CSS). Booth entende que um CSS pode ser definido em termos genéricos como uma área temática, desenvolvida dentro da disciplina acadêmica de política internacional, preocupada com a busca de um conhecimento crítico sobre segurança na política mundial. A segurança é concebida compreensivamente, englobando teorias e práticas em múltiplos níveis da sociedade, desde o individual até toda a espécie humana. (2004, p. 15)”. Considerando a contextualização acima, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa que descreve, corretamente, como podemos operacionalizar o conceito de critical studies security (CSS).
D) Dois conceitos são propostos para operacionalizar o conceito de CSS: aprofundamento (deepening) e abrangência (broadening).
9) “[...] o progresso de uma cultura de segurança para outro é tanto evolutivo como dialético. O progresso de uma cultura hobessiana a uma kantiana não é impossível, mas isso depende de processos contingências de formação de uma identidade coletiva. E é possível se regredir, quer dizer, passar de uma cultura kantiana para uma hobessiana. “a mudança de uma cultura para outra é explicada a partir de quatro variáveis “mestres” (interdependência, destino comum, homogeneidade e autocontrole), que geram um processo de transformação das identidades dos Estados e da estrutura da anarquia”.Wendt identifica três culturas de anarquia com impacto sobre as relações dos Estados num sistema anárquico: cultura hobessiana, cultura lockiana e cultura kantiana. Partindo dessa informação, examine os enunciados abaixo e assinale a alternativa correta acerca da cultura lockiana.
C)A cultura lockiana é aquela situação em que a guerra é simultaneamente aceita e restrita. É um sistema de cultura liberal, em que há o direito à vida e a liberdade, entendida como autonomia e soberania.
10)“As Operações de Paz tiveram início em maio de 1948 com o envio de observadores militares ao Oriente Médio em uma operação de monitoramento do armistício entre Israel e Palestina (United Nations Truce Supervision Organization - UNTSO). As duas primeiras operações da ONU, a referida UNTSO e a UNMOGIP (United NationsMilitary Observer Group in India and Pakistan), enviada em janeiro de 1949, serviram de base para a criação das Operações de Manutenção de Paz (Annan, 2013, p. 54). Essas duas operações de observação não se constituem como operações de manutenção de paz de fato pois contaram com um número reduzido de observadores militares desarmados, suas atividades se limitavam a responder reclamações das partes e, no caso da UNMOGIP, a auxiliar as autoridades locais a manter a ordem. Essas atribuições não foram suficientes para manter a paz nos locais de operação”.
Tendo em conta os ensinamentos da aula 6, sobre a operação de paz classificada como Peacemaking (fazer a paz), examine as afirmativas abaixo, marcando-as com V para verdadeiro e F para falso para, em seguida, selecionar a alternativa com a sequência correta:
( ) Fazer a paz envolve a aplicação de uma série de medidas coercitivas, incluindo o uso da força militar.
( ) Fazer a paz geralmente inclui medidas para lidar com conflitos em andamento e geralmente envolve ações diplomáticas para levar as partes hostis a um acordo negociado.
( ) Os esforços de pacificação também podem ser realizados por grupos não oficiais e não governamentais, ou por uma personalidade proeminente que trabalha de forma independente.
( ) Peacemaking visa reduzir o risco de cair ou recair em conflito, fortalecendo as capacidades nacionais em todos os níveis para a gestão de conflitos e estabelecer as bases para a paz e o desenvolvimento sustentáveis.
C)F, V, V, F
APOL SEGURANÇA INTERNACIONAL PROVA 2
1)

Outros materiais