Educação de Jovens e Adultos - Questões de Prova

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Matéria: Educação de Jovens e Adultos 
Curso de Pedagogia 
PROVA ANHANGUERA 
Licenciatura – 6º Período 
Questões de provas de anos anteriores 
 
 
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Questão 1: Leia o excerto apresentado a seguir: 
“Somente com o fim do modelo rígido e militarista que a EJA teve seu 
reconhecimento no país com a Constituição de 1988, que passou a garantir o ensino 
fundamental, obrigatório e gratuito para aqueles que não tiveram acesso à escola na 
idade apropriada iniciando então, a luta pela educação democrática." 
(SILVA, Hellen Tânia Rodrigues da; MOURA, Tânia Mara Souza, educação de jovens e adultos - EJA: 
desafios e práticas pedagógicas. Interdisciplinar. Revista Eletrônica da Univar, 2013.) 
A Constituição Federal de 1988: 
a) assegurou o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito de modo exclusivo 
para as crianças de 7 a 10 anos. 
b) assegurou o Ensino Fundamental e Médio obrigatório e gratuito de modo 
exclusivo para as crianças de 7 a 16 anos. 
c) assegurou o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que 
a ele não tiveram acesso na idade própria. 
d) assegurou o Ensino Fundamental obrigatório e com valores acessíveis para 
crianças e adolescentes, oportunizando o acesso à educação a todas as classes 
sociais. 
e) assegurou o Ensino Fundamental obrigatório e com valores acessíveis para 
crianças, jovens e adultos, oportunizando o acesso à educação a todas as 
classes sociais. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Leia os textos a seguir: 
TEXTO I 
“O Proeja é o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a 
Educação Básica, na Modalidade de Jovens e Adultos, que tem por objetivo oferecer 
oportunidade da conclusão da educação básica, juntamente com a formação 
profissional àqueles que não tiveram acesso ao ensino médio na idade regular." 
 
 
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( P R O E J A . Dia a dia educação. Disponível em: http:/zwww.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br 
/modules/conteudo/conteudo.php?cpnteudo=l87. Acesso em: 19 fev. 2019.) 
TEXTO II 
 
(https://ptslideshare.net/macmorais/concepes-e-princpios-do-proeja. Acesso em: 19 fev. 2019.) 
Assinale a alternativa correta: 
a) O PROEJA relacionou-se com a aprendizagem e substituição profissional aos 
participantes da EJA. 
b) O PROEJA relacionou-se com a tentativa de formação exclusivamente 
profissional aos participantes da EJA. 
c) O PROEJA relacionou-se com o favorecimento de aprendizagem e formação 
profissional aos participantes da EJA pelas instituições públicas das esferas 
estaduais e municipais. 
d) O PROEJA relacionou-se com a comparação entre o desenvolvimento dos 
alunos participantes da EJA e a pesquisa sobre quais instituições possuíam 
maior qualidade. 
e) O PROEJA relacionou-se com rendimento individual e a continuação dos 
estudos dos participantes da EJA em instituições de ensino superior públicas 
e privadas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Leia o excerto apresentado a seguir: 
"Fui alfabetizado no chão do quintal da minha casa, à sombra das mangueiras, com 
palavras do meu mundo e não do mundo maior dos meus pais. O chão foi meu 
quadro-negro, gravetos, o meu giz" 
(FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1982.) 
 
 
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Analise as afirmativas são verdadeiras a seguir: 
a) Paulo Freire elaborou um método de alfabetização que foi abortado devido ao 
golpe militar de 1964. 
b) Paulo Freire elaborou um método de alfabetização que foi, inicialmente, 
aplicado em programas de alfabetização de adultos no nordeste brasileiro. 
c) Paulo Freire elaborou um método de alfabetização que foi, inicialmente, 
aplicado em programas de alfabetização de alunos com altas habilidades e 
superdotação.” 
d) Paulo Freire elaborou um método de alfabetização que se estendeu para todo 
o país com auxílio do golpe militar em 1964. 
É correto o que se afirma em: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas I e V. 
c) Apenas I, II e III. 
d) Apenas II e III. 
e) Apenas IV. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Observe a imagem a seguir: 
 
(Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2013/09/30/interna-
brasil,390791/charge-do-correio-braziliense-faz-critica-ao analfabetismo-no-brasil.shtml. Acesso 
em: 19 fev. 2019.) 
Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
 
 
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( ) A Constituição da República de 1988 promulgou a necessidade 
imperativa da erradicação do analfabetismo. 
( ) A Constituição da República de 1988 promulgou a necessidade 
imperativa da erradicação do analfabetismo apenas para alunos de 7 a 
10 ano. 
( ) O Plano Nacional de Educação elaborou diretrizes sobre a importância 
da erradicação do analfabetismo. 
( ) O Plano Nacional de Educação elaborou diretrizes sobre a importância 
da erradicação do analfabetismo apenas para l alunos de 7 a 10 anos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) F - F - V - F 
b) F - V - V - F 
c) V - F - V - F 
d) V - V - F - F 
e) V - V - V - V 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Observe a imagem a seguir: 
 
(Disponível em: http://grooeland.blogspot.com/2016/07/retrospectiva-do-1-semestre-atraves-
de.html. Acesso em: 19 fev. 2019.) 
Leia as afirmações sobre a EJA analise as afirmações: 
 
 
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I - Essa modalidade de ensino requer um modelo pedagógico facilitado; 
devido as dificuldades e competências do público-alvo em questão e 
também uma formação permanente e autoritária aos seus professores, 
com vistas a valorizar a permanência e êxito do aluno no espaço 
escolar. 
II - Essa modalidade de ensino requer um modelo pedagógico neutro; que 
permite além da contextualização do que trata as Diretrizes 
Curriculares Nacionais, uma formação descontextualizada e adequada 
aos seus professores, com vistas a valorizar a permanência e êxito do 
aluno no espaço escolar. 
III - Essa modalidade de ensino requer um modelo pedagógico 
permanente; que permite além da contextualização do que trata as 
Diretrizes Curriculares Nacionais, também uma formação 
permanente e adequada aos seus professores, com vistas a valorizar a 
unificação dos alunos no espaço escolar. 
IV - Essa modalidade de ensino requer um modelo pedagógico próprio; que 
permite além da contextualização do que trata as Diretrizes 
Curriculares Nacionais, também uma formação permanente e 
adequada aos seus professores, com vistas a valorizar a permanência e 
êxito do aluno no espaço escolar. 
É correto o que se afirma em: 
a) apenas I. 
b) apenas II e III. 
c) apenas II. 
d) apenas III. 
e) apenas IV. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 6: (UNILAVRAS / 2018/ adaptado) A Educação de Jovens e Adultos (EJA) 
tem por objetivo atender aos jovens com defasagem em relação a idade/ano escolar 
e ainda alfabetizar aqueles que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na 
idade certa. 
Analise as asserções: 
I - A idade mínima para matrícula na EJA é 15 anos para frequentar o ensino 
fundamental. 
 
 
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PORQUE 
II - a partir dessa idade considera-se que o aluno está fora da idade regular para 
cursar o ensino fundamental. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta 
da I. 
c) AI asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
d) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 7: Leia o excerto apresentado a seguir: 
Há tipos de planejamento na área da educação, nos quais nos apoiaremos para tratar 
dessa questão. Nessa esfera, há vários níveis de planejamento que sofrem variações 
em abrangência e complexidade. 
(Platzer, Maria Betanea. Educação de jovens e adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional 
S.A., 2017. 200 p. Adaptado.) 
Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Há o nível de planejamento de um sistema educacional e planejamento 
curricular. 
( ) Há o nível de planejamento geral das atividades de uma escola. 
( ) Há o nível de planejamento didático o qual se divide em planejamento de 
curso, planejamento de unidade didática ou de ensino e planejamento de 
aula. 
( ) Há o nível de planejamento didático o qual inclui as ementas, objetivos e 
referências bibliográficas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) F - F - V - F 
b) F - V - V - F 
 
 
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c) V - F - V – F 
d) V - V - F - F 
e) V - V - V - F 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 8: Observe a imagem a seguir: 
 
(Disponível em: http://www.genildo.com/2018/01/voce-conhece-alguem-assim.html. Acesso em: 
20 fev. 2019.) 
Analise as asserções a seguir: 
I - A avaliação apresenta caráter classificatório e deve ser utilizada no intuito de 
selecionar os alunos mais desenvolvidos no processo ensino e aprendizagem. 
PORQUE 
II - a avaliação perpassa o planejamento e execução e contribui com todo o 
percurso de ensino e aprendizagem. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta 
da I. 
c) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
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d) A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. 
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Questão 9: Leia o excerto apresentado a seguir: 
“Toda ação docente apresenta uma dimensão técnica, uma dimensão política, uma 
dimensão estética e uma dimensão ética.” 
(Platzer, Maria Betanea Educação de jovens e adultos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional 
S.A., 2017. 200 p.) 
Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A dimensão técnica é a capacidade que o educador possui de lidar com os 
conteúdos, envolvendo também a habilidade de construir e reconstruir 
estes com os educandos. 
( ) A dimensão estética refere-se à presença da sensibilidade. 
( ) A dimensão política trata da participação na construção coletiva da 
sociedade e do exercício de direitos e deveres. 
( ) A dimensão ética envolve o respeito à orientação da ação, que está 
fundada no princípio do respeito, bem como da solidariedade, visando à 
realização de um bem coletivo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) F - F - V - F 
b) F - F - V - V 
c) F - V - V – F 
d) V - F - V - V 
e) V - V - V - V 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 10: A Diretrizes Curriculares Nacionais indicam vários princípios 
norteadores para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como a valorização da escola 
pública quanto à gratuidade e qualidade. 
Analise as asserções a seguir: 
 
 
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I - A EJA tem princípios norteadores que englobam diferentes níveis do 
conhecimento. 
PORQUE 
II - Articulação dos conhecimentos vivenciados pelo aluno, com os 
conhecimentos científicos, relacionando, ciência, tecnologia, cultura e 
sociedade são os eixos que norteiam. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta; 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa correta 
da I. 
c) A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
d) AI asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e) Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respostas: 1-C, 2-C, 3-A, 4-C, 5-E, 6-A, 7-E, 8-D, 9-E, 10-A. 
 
 
 
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