Avaliação I - políticas Educacionais Uniasselvi

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887954)
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Prova 72289310
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Para a elaboração de Políticas Públicas, se faz necessário seguir etapas para que se obtenha êxito na 
sua elaboração e entendimento de cada movimento realizado. Assim sendo, as Políticas Públicas 
possuem seus estágios. 
Sobre a Fase 1, assinale a alternativa CORRETA:
A Implementação (ou Execução das Ações).
B Formação da Agenda (Seleção das Priori dades).
C Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
D Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
Políticas Públicas são ações do Estado priorizadas a partir das necessidades do próprio Estado, em 
decorrência das demandas da sociedade.
Sobre os estágios de eleboração da Políticas Públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Na quarta fase, é feita a seleção de prioridades para a formação da agenda de políticas.
B A implementação das ações é feita na quinta e última fase.
C Na terceira fase é feita as escolhas das ações através do processo de tomada de decisão.
D A apresentação de soluções ou alternativas para um determinado problema é realizada na
primeira fase de elaboração de uma política.
A Lei 9.394 é aprovada pelo plenário do Senado Federal, sem vetos, em 1996. O texto atualizado da 
LDB atribui quatro comprovações referentes à educação e sua aplicabilidade. A respeito delas, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A educação é um campo estratégico de lutas políticas entre forças de permanência e forças da 
mudança. Para as primeiras, a educação é um ‘produto’, para as segundas, um ‘processo’.
( ) O ambiente político que hospedou as longas, detalhadas, conflitivas e contraditórias agendas de 
debate político, no âmbito do processo de elaboração da atual LDB, foi marcado por esforços 
continuados de desqualificar o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública na LDB e, ainda, de 
elidir o esforço do Bloco Parlamentar em Defesa da Educação Pública, formado e consolidado ao 
longo da Constituinte.
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( ) A inversão dos mecanismos de controle político, com a prevalência da vontade onipotente do 
Executivo sobre o Legislativo, deslocou os focos relacionais entre 
Educação/Estado/Sociedade/Economia/Cultura.
( ) A mobilização da sociedade civil organizada constitui empuxe fundamental para remover 
tentativas de descaminhos do estado e de desvios do Poder Político.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - V - V - V.
A Lei 9.394 é aprovada pelo plenário do Senado Federal em 8 de fevereiro de 1996, conforme 
Carneiro, retornando, em sucessivo, à Câmara dos Deputados. Ali, o substitutivo originário do 
Senado recebe outro relator, incorpora emendas e é, afinal, aprovado sem vetos, assumindo a forma 
da Lei 9.394/1996. Ao texto atualizado da LDB, atribuem-se quatro comprovações referentes à 
educação e sua aplicabilidade. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
I- A educação como um campo estratégico de lutas políticas entre forças de permanência e forças da 
mudança.
II- O ambiente político, que hospedou as longas, detalhadas, conflitivas e contraditórias agendas de 
debate político, no âmbito do processo de elaboração da atual LDB.
III- A inversão dos mecanismos de controle político, com a prevalência da vontade onipotente do 
Executivo sobre o Legislativo.
IV- A mobilização da sociedade civil organizada constituindo-se como empuxe fundamental para 
remover tentativas de descaminhos do estado e de desvios do Poder Político.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
O Estado está proibido de realizar qualquer cobrança de valores relacionados à oferta da educação 
escolar básica. A escola pública é uma instituição em que todo e qualquer indivíduo poderá se 
matricular, independentemente de classe social, religião ou raça. A respeito disso, analise as sentenças 
a seguir:
I- As escolas públicas são escolas pagas com os impostos cobrados da população, mas não são 
privadas, isto é, não visam ao lucro, mas a atender uma demanda social.
II- Não é responsabilidade do professor buscar o conhecimento e instigar a pesquisa, conseguindo, 
assim, o aprimoramento dos trabalhos desenvolvidos na escola com os alunos.
III- O direito ao ensino público e gratuito não foi afastado daqueles que podem pagar pela prestação 
de serviços educacionais, pois se de outra forma ocorresse, seria discriminação, mas aqueles que 
podem pagar pelo ensino têm recebido uma educação de melhor qualidade. 
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IV- O Estado tem oferecido a todas as escolas condições suficientes para que sejam realizados 
trabalhos de qualidade, dando condições de qualidade de ensino e valorização dos profissionais, em 
todo o país, com espaço para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental realizarem 
estudos fora do país quando desejarem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Deveres do Estado: este título da Constituição Federal é formado por quatro artigos que se compõem 
pelo 4º ao 7º artigo. 
Esses artigos possuem uma tratativa referente a que ponto?
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 16 fev. 
2022.
A Tratam dos direitos que a sociedade civil possui quanto à educação escolar.
B Tratam dos deveres e responsabilidades do Estado e da sociedade civil no que tange à educação
escolar.
C Tratam da educação escolar em todas as suas modalidades, exceto a Educação Infantil.
D Tratam das possibilidades e melhorias referentes à educação escolar por parte do setor privado.
O processo de tomada de decisão é uma das fases do desenvolvimento de uma política pública. 
A qual fase ela corresponde?
A Fase intermediária.
B Fase primária.
C Terceira fase.
D Quarta fase.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 206, em seu inciso VI, trata da gratuidade do 
ensino público em estabelecimentos oficiais. Para ocorrer esta gratuidade, muitos são os envolvidos e 
mecanismos a serem aplicados para tal efetivação. Sobre como é realizada a manutenção das escolas 
públicas, analise as sentenças a seguir:
I- As escolas públicas são mantidas pelos impostos cobrados da população e não visa ao lucro.
II- As escolas públicas são mantidas pelo poder público através da gestão de empresários.
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III- As escolas públicas são mantidas com a ajuda de organizações não governamentais.
IV- As escolas públicas são mantidas pelo próprio caixa da escola e assim todos estudam sem pagar 
mensalidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 assegura diversos direitos à população, os 
quais são de elevada importância para a sustentabilidade da democracia e a qualidade de vida da 
população. Para tal, o sistema educacional recebe também este cuidado, sendo que o ensino será 
ministrado com base em diversos princípios.
Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA: 
A Valorização dos educandos, cerceando o direito dos professores com relação ao plano de saúde. 
B Equiparação do pessoal da educação, com iguais tetos salariais pagos ao pessoal do Executivo,
do Legislativo e do Judiciário. 
C Exclusão na carreira do Magistério dopiso salarial nacional.
D Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino.
O artigo 211 deve ser interpretado em consonância com o disposto no art. 23 da Carta Magna, que 
prevê a fixação de normas para cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com 
vistas ao equilíbrio do desenvolvimento e ao bem-estar em âmbito nacional. A respeito disso, analise 
as sentenças a seguir:
I- A pluralidade cultural e regional é respeitada no desenvolvimento e construção de uma estrutura 
organizacional adequada à realidade local.
II- À União fica a responsabilidade de auxiliar financeiramente, organizar o sistema federal de ensino, 
buscar meios para a obtenção de ensino de qualidade através de seus programas e de uma Base 
Nacional de Ensino.
III- Aos municípios fica a priorização do dos Anos Iniciais do ensino fundamental e da educação 
infantil com qualidade.
IV- Os estados e o Distrito Federal priorizarão o ensino médio.Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 16 fev. 
2022.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
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D As sentenças I, II e IV estão corretas.
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