UC Psicologai e Educacao - encontro 11-09-23

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UC – PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO 
Professor: Kevin D. S. Leyser 
 
Aula: 11/09/2023 
 
TEMA: 
Teorias comportamentais da aprendizagem 
 
Tópico Gerador: 
Teorias da aprendizagem e suas intersecções entre forma, estética e política 
 
Meta de Compreensão: 
• Relacionar os processos de aprendizagem à noção de ser humano e de mundo. 
• Definir o conceito de "aprendizagem" e descrever os princípios das teorias de 
aprendizagem comportamentais e suas implicações para a prática em sala de 
aula 	
• Descrever teorias de aprendizagem social e suas implicações para a prática 
em sala de aula 	
• Explicar como as teorias comportamentais e sociais de aprendizagem 
influenciam o ensino intencional 	
 
Contextualização: 
 
Finalizando a discussão de uma compreensão conceitual e abrangente sobre a 
aprendizagem humana, vamos iniciar a exploração das teorias clássicas da 
aprendizagem. Começando nesta aula com as teorias comportamentais da 
aprendizagem (posteriormente, as teorias cognitivas, humanistas e psicanalíticas). 
 
 
Referência: 
 
Texto Básico: 
 
• LEYSER, Kevin D. S. Teorias comportamentais e sociais de aprendizagem. In: 
LEYSER, Kevin D. S. Psicologia da educação e aprendizagem. (Livro no Prelo – 
em revisão e diagramação, previsão de publicação em 2021). p. 107-138. 
 
https://drive.google.com/file/d/1J4xN1TCx3WIfP2lp5S-
eXAhRslEAIO0i/view?usp=sharing 
 
Textos Complementares: 
 
• LEFRANÇOIS, Guy R. Primórdios do behaviorismo: Pavlov, Watson e Guthrie. In: 
LEFRANÇOIS, Guy R. Teorias da aprendizagem. Trad. Vera Magyar. São Paulo: 
Cengage Learning, 2008. p. 30-68. (cap. 2) 
 
https://drive.google.com/file/d/1J4xN1TCx3WIfP2lp5S-eXAhRslEAIO0i/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1J4xN1TCx3WIfP2lp5S-eXAhRslEAIO0i/view?usp=sharing
• LEFRANÇOIS, Guy R. Os efeitos do comportamento: Thorndike e Hull. In: 
LEFRANÇOIS, Guy R. Teorias da aprendizagem. Trad. Vera Magyar. São Paulo: 
Cengage Learning, 2008. p. 69-99. (cap. 3) 
 
• LEFRANÇOIS, Guy R. Condicionamento operante: o behaviorismo radical de 
Skinner. In: LEFRANÇOIS, Guy R. Teorias da aprendizagem. Trad. Vera Magyar. 
São Paulo: Cengage Learning, 2008. p. 100-141. (cap. 4) 
 
• LEFRANÇOIS, Guy R. Aprendizagem social: a teoria cognitiva social de Bandura. 
In: LEFRANÇOIS, Guy R. Teorias da aprendizagem. Trad. Vera Magyar. São 
Paulo: Cengage Learning, 2008. p. 371-392. (cap. 11) 
 
https://drive.google.com/drive/folders/1hSHA_y1rILo8X8c4-
M6XRFxZbwgVhJ41?usp=sharing 
 
 
 
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