TESTE 2 SEMANA MET DO ENSINO MATEMATICA

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TESTE 2 SEMANA MET DO ENSINO MATEMATICA
Teste 2
	Iniciado em
	sexta-feira, 22 set. 2023, 17:26
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta-feira, 22 set. 2023, 17:51
	Tempo empregado
	24 minutos 29 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Assinale a opção correta em relação as afirmações abaixo, usando V (verdadeiro) e F (falso)
I - As ideias iniciais de grandezas, como comprimento e tempo, por exemplo, também começam a ser organizadas no Ciclo de Alfabetização.
II - A necessidade de organizar e de comunicar informações de maneira eficaz também faz parte do processo de alfabetização matemática.
III - A proposta de alfabetização matemática é o “alfabetizar letrando”,  não dissociando ou sequenciando os processos de alfabetização e letramento.
Questão 1Escolha uma opção:
V; V e V
V; V e F
F; F e F
V; F e F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V e V
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Fazendo-se a análise da afirmação: “Utilizar caminhos próprios na construção do conhecimento matemático, como ciência e cultura construídas pelo homem, através dos tempos, em resposta a necessidades concretas e a desafios próprios dessa construção”.  Pode-se afirmar em relação ao principal papel da matemática:
Questão 2Escolha uma opção:
O papel principal da Matemática está em organizar o pensamento e desenvolver habilidades relacionadas ao raciocínio lógico; em ajudar a estabelecer relações entre objetos, conceitos e fatos, ao mesmo tempo em que não desenvolve habilidades de previsão, explicação, antecipação e interpretação de situações reais para depois não interferir nesta realidade.
O papel principal da Matemática está em organizar o pensamento e desenvolver habilidades relacionadas ao social; em ajudar a estabelecer relações entre objetos, conceitos e fatos, ao mesmo tempo em que desenvolve inseguranças de previsão, explicação, antecipação e interpretação de situações reais para depois interferir nesta realidade.
O papel principal da Matemática não está em organizar o pensamento e desenvolver habilidades relacionadas ao raciocínio lógico; em não ajudar a estabelecer relações entre objetos, conceitos e fatos, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de previsão, explicação, antecipação e interpretação de situações reais para depois interferir nesta realidade.
O papel principal da Matemática está em organizar o pensamento e desenvolver habilidades relacionadas ao raciocínio lógico; em ajudar a estabelecer relações entre objetos, conceitos e fatos, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de previsão, explicação, antecipação e interpretação de situações reais para depois interferir nesta realidade.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O papel principal da Matemática está em organizar o pensamento e desenvolver habilidades relacionadas ao raciocínio lógico; em ajudar a estabelecer relações entre objetos, conceitos e fatos, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de previsão, explicação, antecipação e interpretação de situações reais para depois interferir nesta realidade.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Assinale a afirmação correta:
I - A Matemática precisa estar ao alcance de todos e a democratização do seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente.
II - A seleção e organização de conteúdos não deve ter como critério único a lógica interna da Matemática. Deve-se levar em conta sua relevância social e a contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno.
III - A avaliação é parte do processo de ensino e aprendizagem. Ela incide sobre uma grande variedade de aspectos relativos ao desempenho dos alunos, como aquisição de conceitos, domínio de procedimentos e desenvolvimento de atitudes.
Questão 3Escolha uma opção:
Somente as afirmações II e III
Somente as afirmações I e III
Somente as afirmações I; II e III
Somente as afirmações I e II
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmações I; II e III
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. Os PCNs de matemática possuem a preocupação de formar o aluno:
Questão 4Escolha uma opção:
Para o mercado de trabalho.
Para exercer suas atividades funcionais sem necessariamente tornar-se crítico das situações que o atingem direta ou indiretamente.
Socialmente ajustado levando em consideração os aspectos aprendidos garantindo assim sua participação em um determinado setor da sociedade.
Reflexivo e crítico não somente um conteudista, mas saber aplicar os conteúdos aprendidos de uma maneira a poder se tornar um cidadão pleno na sociedade onde está inserido.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reflexivo e crítico não somente um conteudista, mas saber aplicar os conteúdos aprendidos de uma maneira a poder se tornar um cidadão pleno na sociedade onde está inserido.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadoras, computadores e outros materiais têm um papel importante no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, eles precisam estar integrados a situações que levem ao exercício da análise e da reflexão, em última instância, a base da atividade matemática. Em relação a afirmação assinale a alternativa que completa a função do professor.
Questão 5Escolha uma opção:
Responsável por uma reflexão mais aprofundada de como usar o material sem impactar diretamente nas aulas.
Mediador do conhecimento fazendo uso de recursos didáticos diferenciados.
Responsável por escolher materiais compatíveis para pelo menos uma parte da sala de aula.
Sala de aula é o espaço do professor fazer uso de recursos que não afetem diretamente a produção do aluno.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mediador do conhecimento fazendo uso de recursos didáticos diferenciados.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação as novas metodologias aplicadas ao ensino da matemática nota-se a importância do uso:
Questão 6Escolha uma opção:
Novas metodologias com uso de material escrito somente.
Novas metodologias e didáticas diferenciadas durante um determinado período.
Novas tecnologias com o uso de material básico sem necessariamente haver mudanças de atitudes em sala.
Novas tecnologias e metodologias diferenciadas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Novas tecnologias e metodologias diferenciadas
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para desenvolver o espírito investigativo, crítico e criativo, no contexto de situações-problema, produzindo registros próprios e buscando diferentes estratégias de solução o professor deverá:
Questão 7Escolha uma opção:
Desenvolver um trabalho de investigação criando assim um elo permanente entre a criança e o professor de uma maneira que será mais rápido e de melhor entendimento o processo de ensino e letramento matemático.
Desenvolver metodologias diferenciadas não havendo a necessidade da investigação, mas priorizar a resolução de cálculos bem estruturas elaborados para desenvolvimento de situações problemas.
Desenvolver um trabalho na investigação, ao criar condições favoráveis para a aprendizagem, de tal forma que a ação pedagógica comece a ser organizada com problematizações, seguidas de discussões e elaborações, para, por fim, desembocar em sistematizações dos resultados obtidos.
Desenvolver o crítico e reflexivo que está em todos os alunos criando assim um produto para o mercado de trabalho muito mais elaborado e capaz de resolver situações problemas.
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A resposta correta é: Desenvolver um trabalho na investigação, ao criar condiçõesfavoráveis para a aprendizagem, de tal forma que a ação pedagógica comece a ser organizada com problematizações, seguidas de discussões e elaborações, para, por fim, desembocar em sistematizações dos resultados obtidos.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação ao papel do professor na educação matemática:
Questão 8Escolha uma opção:
Desenvolver as competências de forma generalista com complemento de outras atividades desenvolvidas.
Desenvolver habilidades e competências de forma generalista com complemento de outras atividades desenvolvidas.
Desenvolver o raciocínio tornando o aluno uma futura mão de obra qualificada para o mercado de trabalho.
Desenvolver o raciocínio lógico estrutural, aguçar a mente e levar o aluno a questionar e entender a aplicabilidade da linguagem matemática no cotidiano.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desenvolver o raciocínio lógico estrutural, aguçar a mente e levar o aluno a questionar e entender a aplicabilidade da linguagem matemática no cotidiano.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Entende-se por alfabetização matemática:
Questão 9Escolha uma opção:
A alfabetização matemática é o processo de organização dos saberes que a criança traz de suas vivências anteriores ao ingresso no Ciclo de Alfabetização, de forma a levá-la a construir um corpo de conhecimentos matemáticos articulados, que potencializem sua atuação na vida cidadã.
A alfabetização matemática é o processo de organização numérica e estrutural onde o aluno aprende que pensar é mais rápido do que construir um pensamento escrito e descritivo.
A alfabetização matemática é o processo de organização de saberes que a criança traz de suas vivências anteriores e de certa forma sofrerá influência no seu corpo e no seu modo de agir matematicamente.
A alfabetização matemática é um processo de integração social e cognitiva onde pode-se levar em consideração o ser crítico e reflexivo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A alfabetização matemática é o processo de organização dos saberes que a criança traz de suas vivências anteriores ao ingresso no Ciclo de Alfabetização, de forma a levá-la a construir um corpo de conhecimentos matemáticos articulados, que potencializem sua atuação na vida cidadã.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o Ministério da Educação é papel fundamental da escola em relação ao ensino da matemática:
Questão 10Escolha uma opção:
Os alunos deverão estar atrelados à compreensão dos fenômenos da realidade em que a matemática está inserida no seu cotidiano e pensar em condições necessárias para que o sujeito (aluno) possa livrar-se dos problemas do cotidiano e dessas ferramentas em suas práticas sociais.
Os alunos deverão estar atrelados à compreensão dos fenômenos da realidade em que a matemática está inserida no seu cotidiano e criar as condições necessárias para que o sujeito (aluno) possa servir-se dessas ferramentas em suas práticas sociais.
Os alunos deverão estar atrelados à compreensão dos fenômenos da realidade em que a matemática está inserida no seu pensamento lógico e criar as condições necessárias para que o sujeito (aluno) possa servir-se dessas ferramentas em suas práticas sociais.
Os alunos deverão estar atrelados à compreensão dos fenômenos da realidade em que a matemática não está inserida no seu cotidiano e criar as condições necessárias para que o sujeito (aluno) possa livrar-se dessas ferramentas em suas práticas sociais.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os alunos deverão estar atrelados à compreensão dos fenômenos da realidade em que a matemática está inserida no seu cotidiano e criar as condições necessárias para que o sujeito (aluno) possa servir-se dessas ferramentas em suas práticas sociais.
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