AV2 Metodologias Ativas

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20/09/2023, 23:14 Comentários
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onteúdo do exercício
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Pergunta 1 0,5 / 0,5
Estudamos que o Design Thinking corresponde ao desenho ou modelagem de um pensamento, uma forma de pensar, e se trata de uma abordagem para solucionar 
problemas e desenvolver ideias inovadoras, de forma colaborativa, livre e criativa. Assinale a etapa na qual a ferramenta de Tempestade de Ideias é muito aplicada:
Resposta correta
Correta: 
Ideação
Observação
Prototipagem
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Entendimento
Ponto de vista
Pergunta 2 0,5 / 0,5
Qual é a função do Mapa Conceitual dentro do universo das metodologias ativas?
Propor interações com outros colegas.
Resposta correta
Correta: 
Essa estratégia tem como objetivo a construção de um diagrama que busca enfatizar a relação entre conceitos 
específicos de uma área ou em uma proposta interdisciplinar.
Auxiliar na avaliação somativa.
Trazer o protagonismo para o aluno.
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Pergunta 3 0,5 / 0,5
Preencha com V ou F as afirmativas abaixo, acerca da aplicação das metodologias ativas, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta: 
 
( ) O modelo ADDIE é composto pelas etapas de Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação. 
( ) O modelo ADDIE é composto pelas etapas de Análise, Desenho, Desenvolvimento, Integração e Avaliação. 
( ) Um modelo muito usado na modelagem instrucional/educacional é o ADDIE. 
( ) Na etapa de modelagem instrucional é fundamental encaixar as metodologias que serão aplicadas no curso. 
 
Assinale a alternativa correta: 
F – V – V - F
V – F – F – V
V – V – F– V
Resposta correta
Correta: 
V – F – V – V
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V – F – F – F
Pergunta 4 0,5 / 0,5
Estudamos as dicas de Bates para que os processos de ensino sejam exitosos. Assinale a alternativa que não corresponde ao que foi estudado: 
Resposta correta
Correta: 
Padronizar os métodos avaliativos
Usar recursos existentes
Dominar a tecnologia
Trabalhar em uma equipe
Decidir como quer ensinar.
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Pergunta 5 0,5 / 0,5
Sabemos que o tempo é um fator crítico no desempenho das tarefas de todo professor. Em suas dicas, Bates nos apresentou uma que pode nos ajudar neste quesito: 
Definir objetivos adequados
Resposta correta
Correta: 
Basear-se nos recursos existentes
Decidir o que quer ensinar
Trabalhar em equipe
Desenhar a estrutura do curso
Pergunta 6 0,5 / 0,5
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Qual é a primeira etapa do processo de didática?
A primeira etapa do processo de didática é considerar os interesses do educador em relação a como ensinar determinado conteúdo.
A primeira etapa do processo de didática é pensar no papel do docente como protagonista.
A primeira etapa do processo de didática é buscar estratégias que favoreçam a experiência do professor, para que este não precise procurar inovações.
Resposta correta
Correta: 
A primeira etapa do processo de didática é pensar em como o aluno aprende.
Pergunta 7 0,5 / 0,5
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Vimos que as inquietações do professor Libâneo eram compartilhadas por milhares de professores e professoras no final do século passado, com o avanço da tecnologia e 
seu uso na sala de aula e, ainda hoje, o papel do professor, no contexto da sociedade da informação e comunicação, plenamente conectada ao mundo virtual, ainda 
desperta reflexões e insegurança. Diante deste cenário, os professores do século XXI têm uma demanda urgente de: 
Fazer Mestrado e Doutorado
Proibir o uso de tecnologia em sala de aula, especialmente de celulares
Resposta correta
Correta: 
Ressignificar a própria prática
Aprender a utilizar o computador
Se especializar em tecnologia
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Pergunta 8 0,5 / 0,5
Sobre as Tecnologias Educacionais, preencha com V ou F as afirmativas abaixo, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta:
( ) Tecnologia é o conhecimento técnico e científico e suas aplicações a um campo particular.
( ) A educação, como uma atividade humana fundamental, pode ocorrer sem o concurso das tecnologias digitais. 
( ) O uso da Tecnologia é a finalidade principal de toda instituição educacional que deseja estar conectada com as tendências da Educação 4.0.
( ) As Tecnologias Educacionais evoluíram lado a lado com os avanços tecnológicos em geral, pois os mesmos são absorvidos e utilizados na prática docente.
Assinale a alternativa correta:
V – V – V – F
V – F – F – F 
F – V – F– V
V – F – F – V 
Resposta correta
Correta: 
V – V – F - V
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Pergunta 9 0,5 / 0,5
Qual das afirmações a seguir é falsa?
Resposta correta
Correta: 
A troca entre os todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem não traz benefícios para os alunos.
A troca enriquece o processo de ensino-aprendizagem de todos os discentes.
A troca ocorre não somente nas relações entre o aluno e o professor, mas também entre os próprios alunos.
Muitas estratégias de metodologias ativas apresentam como parte da sua descrição o trabalho colaborativo e em grupo.
Pergunta 10 0,5 / 0,5
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Qual das afirmações abaixo é verdadeira quando pensamos no trabalho das metodologias ativas nos segmentos da Educação Básica?
As metodologias ativas só podem ser aplicadas na Educação Básica.
As metodologias ativas são apenas para a Educação Infanti
Resposta correta
Correta: 
As estratégias de metodologias ativas também podem ser aplicadas na Educação Básica, desde que realizadas as 
devidas adequações.
As metodologias ativas não podem ser aplicadas na Educação Básica.