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SIMULADO AV - METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC.

Simulado da disciplina Metodologia do Ensino das Ciências da Natureza e suas Tecnologias: questões objetivas sobre BNCC, relação teoria/prática docente, modalidades de linguagem e interdisciplinaridade, apresentando respostas, pontuação e explicações.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Considere as afirmativas abaixo:
I. A construção da Base Nacional Comum Curricular deve ser pautada pelas avaliações internacionais.
II. A Base Nacional Comum Curricular favorece o acompanhamento da aprendizagem pelos sistemas educacionais e pelas famílias.
III. A inexistência de uma Base Nacional Comum Curricular possibilita que as avaliações externas exerçam forte influência sobre os currículos.
IV. A construção de uma Base Nacional Comum Curricular comum impede a flexibilidade dos currículos dos estados e municípios.
II, III
I, II
I, IV
I, II, IV
I, II, III, IV

O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação.
Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas os itens I e III estão certos.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas o item III está certo.
Apenas o item I está certo.

A linguagem, enquanto importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, pode ser utilizada em diferentes modalidades.
Analise as afirmativas abaixo.
I. A linguagem verbal integra-se sobretudo da escrita, envolvendo meios específicos para expressão, como livros, artigos e manuais.
II. A linguagem não verbal engloba diversos recursos de comunicação, como desenhos, fotografias, símbolos, entre outros.
III. A linguagem digital está associada ao uso de tecnologias, como vídeo e podcast.
IV. A linguagem mista abarca a utilização de escrita e fala e é usada em diversos meios, como rádio e televisão.
I e III
II e III
II, III e IV
I, II e IV
II e IV

A concepção de interdisciplinaridade se baseia na crítica ao processo de fragmentação do conhecimento.
Nesse sentido, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998), a interdisciplinaridade:
é um tema transversal permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo.
assemelha-se à transversalidade, pois ambas dizem respeito principalmente à dimensão da didática.
é uma forma de ensino onde é levado em consideração a independência dos conteúdos ministrados.
além de desmembrar a aprendizagem, contribui para a formação de hábitos, atitudes e para a aquisição de princípios.
fundamenta-se na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.

O ensino de ciências naturais em escolas de educação infantil não deve ser trabalhado de forma isolada ou até mesmo incompleta, deve permitir a construção de conhecimentos necessários aos alunos.
Neste contexto é correto afirmar que:
I. Toda criança carrega consigo conhecimentos prévios, adquiridos em seu dia a dia, por meio da sua cultura e meio familiar.
II. Ao ensinar Ciências Naturais, o professor deve não necessita propiciar a criança a interação com diferentes materiais, observação e registro de muitos fenômenos.
III. A BNCC indica uma prática pedagógica que relacione as experiências e saberes das crianças com uma intencionalidade educativa.
IV. Para a Educação Infantil a BNCC lista os seis direitos de aprendizagens: Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Estão corretas as alternativas II, III
Estão corretas as alternativas II, IV
Estão corretas as alternativas I, III, IV
Estão corretas as alternativas I, II, IV
Estão corretas as alternativas II, III, IV

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento vigente no Brasil. A Educação, em todo território Nacional, sistemas públicos e privados, devem ser organizados levando em conta sua normatização.
Sobre a BNCC julgue as afirmativas abaixo.
I. Conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais necessárias, de abrangência restrita aos alunos do Ensino Fundamental, assegurando seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com o que é preconizado no Plano Nacional de Educação.
II. Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana.
Está correta somente III.
Está correta somente I.
Estão corretas I, II e III.
Estão corretas somente I e II.
Estão corretas somente II e III.

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Questões resolvidas

Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Considere as afirmativas abaixo:
I. A construção da Base Nacional Comum Curricular deve ser pautada pelas avaliações internacionais.
II. A Base Nacional Comum Curricular favorece o acompanhamento da aprendizagem pelos sistemas educacionais e pelas famílias.
III. A inexistência de uma Base Nacional Comum Curricular possibilita que as avaliações externas exerçam forte influência sobre os currículos.
IV. A construção de uma Base Nacional Comum Curricular comum impede a flexibilidade dos currículos dos estados e municípios.
II, III
I, II
I, IV
I, II, IV
I, II, III, IV

O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação.
Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas os itens I e III estão certos.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas o item III está certo.
Apenas o item I está certo.

A linguagem, enquanto importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, pode ser utilizada em diferentes modalidades.
Analise as afirmativas abaixo.
I. A linguagem verbal integra-se sobretudo da escrita, envolvendo meios específicos para expressão, como livros, artigos e manuais.
II. A linguagem não verbal engloba diversos recursos de comunicação, como desenhos, fotografias, símbolos, entre outros.
III. A linguagem digital está associada ao uso de tecnologias, como vídeo e podcast.
IV. A linguagem mista abarca a utilização de escrita e fala e é usada em diversos meios, como rádio e televisão.
I e III
II e III
II, III e IV
I, II e IV
II e IV

A concepção de interdisciplinaridade se baseia na crítica ao processo de fragmentação do conhecimento.
Nesse sentido, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998), a interdisciplinaridade:
é um tema transversal permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo.
assemelha-se à transversalidade, pois ambas dizem respeito principalmente à dimensão da didática.
é uma forma de ensino onde é levado em consideração a independência dos conteúdos ministrados.
além de desmembrar a aprendizagem, contribui para a formação de hábitos, atitudes e para a aquisição de princípios.
fundamenta-se na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.

O ensino de ciências naturais em escolas de educação infantil não deve ser trabalhado de forma isolada ou até mesmo incompleta, deve permitir a construção de conhecimentos necessários aos alunos.
Neste contexto é correto afirmar que:
I. Toda criança carrega consigo conhecimentos prévios, adquiridos em seu dia a dia, por meio da sua cultura e meio familiar.
II. Ao ensinar Ciências Naturais, o professor deve não necessita propiciar a criança a interação com diferentes materiais, observação e registro de muitos fenômenos.
III. A BNCC indica uma prática pedagógica que relacione as experiências e saberes das crianças com uma intencionalidade educativa.
IV. Para a Educação Infantil a BNCC lista os seis direitos de aprendizagens: Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Estão corretas as alternativas II, III
Estão corretas as alternativas II, IV
Estão corretas as alternativas I, III, IV
Estão corretas as alternativas I, II, IV
Estão corretas as alternativas II, III, IV

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento vigente no Brasil. A Educação, em todo território Nacional, sistemas públicos e privados, devem ser organizados levando em conta sua normatização.
Sobre a BNCC julgue as afirmativas abaixo.
I. Conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais necessárias, de abrangência restrita aos alunos do Ensino Fundamental, assegurando seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com o que é preconizado no Plano Nacional de Educação.
II. Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana.
Está correta somente III.
Está correta somente I.
Estão corretas I, II e III.
Estão corretas somente I e II.
Estão corretas somente II e III.

Prévia do material em texto

16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/7
Avaliando
Aprendizado
 
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC   
Aluno(a): BRUNA RODRIGUES GONÇALVES 202001358218
Acertos: 2,0 de 2,0 16/10/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura de Betim - MG /2015 - Adaptado). Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens
essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências
gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Considere as a�rmativas abaixo:
 
I. A construção da Base Nacional Comum Curricular deve ser pautada pelas avaliações internacionais.
II. A Base Nacional Comum Curricular favorece o acompanhamento da aprendizagem pelos sistemas
educacionais e pelas famílias.
III. A inexistência de uma Base Nacional Comum Curricular possibilita que as avaliações externas exerçam forte
in�uência sobre os currículos.
IV. A construção de uma Base Nacional Comum Curricular comum impede a �exibilidade dos currículos dos
estados e municípios.
 
Está correto o que se a�rma em:
 II, III
I, II
I, IV
I, II, IV
I, II, III, IV
Respondido em 16/10/2023 09:10:22
Explicação:
As avaliações internacionais não pautaram a construção da BNCC. A BNCC permite que aspectos regionais que sejam
importantes em cada região do país sejam trabalhados no currículo. É objetivo que sejam asseguradas as condições
pedagógicas e orgânicas de um currículo que de�ne as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e
Competências são valorizadas na BNCC como possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais.
Acerto: 0,2  / 0,2
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:voltar();
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/7
(Prefeitura Municipal de Tijucas do Sul/PR - 2021 - Adaptada)
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação.
Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
 
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se
mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente especí�co e em um
momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer
necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
 III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia
tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
 
Assinale a alternativa correta:
Apenas os itens I e II estão certos.
 Apenas os itens I e III estão certos
Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item III está certo.
Respondido em 16/10/2023 09:11:29
Explicação:
Estão corretas as a�rmativas que demonstram a necessidade da teoria e prática serem consideradas conjuntamente
quando nos referimos aos saberes do docente. O exercício da docência está em constante renovação a consciência
crítica é fator essencial e insubstituível.
Acerto: 0,2  / 0,2
A linguagem, enquanto importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, pode ser utilizada em
diferentes modalidades. Analise as a�rmativas abaixo.
I. A linguagem verbal integra-se sobretudo da escrita, envolvendo meios especí�cos para expressão, como livros,
artigos e manuais.
II. A linguagem não verbal engloba diversos recursos de comunicação, como desenhos, fotogra�as, símbolos,
entre outros.
III. A linguagem digital está associada ao uso de tecnologias, como vídeo e podcast.
IV. A linguagem mista abarca a utilização de escrita e fala e é usada em diversos meios, como rádio e televisão.
Está correto o que se a�rma em:
II, III e IV
 II e III
II e IV
I e III
I, II e IV
Respondido em 16/10/2023 09:12:57
 Questão3
a
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/7
Explicação:
A linguagem verbal vai além da oralidade. Ela também abrange a comunicação escrita. A linguagem não verbal engloba
a comunicação que acontece por muitos meios, entre eles as imagens, as fotogra�as, os desenhos os símbolos, os sons,
os ícones. Já a linguagem digital conta com as várias formas de comunicação como vídeo, podcast, visitas virtuais,
textos digitalizados entre tantos outros. A linguagem mista não é somente composta pela linguagem oral e escrita,
mas também abrange todas as possibilidades da linguagem não verbal.
Acerto: 0,2  / 0,2
(SELECON / 2019 - adaptada) A concepção de interdisciplinaridade se baseia na crítica ao processo de
fragmentação do conhecimento. Nesse sentido, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,
1998), a interdisciplinaridade:
é um tema transversal permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada,
em todos os níveis e modalidades do processo educativo.
é uma forma de ensino onde é levado em consideração a independência dos conteúdos ministrados.
assemelha-se à transversalidade, pois ambas dizem respeito principalmente à dimensão da didática.
 fundamenta-se na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto
de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.
além de desmembrar a aprendizagem, contribui para a formação de hábitos, atitudes e para a aquisição
de princípios.
Respondido em 16/10/2023 09:14:17
Explicação:
Gabarito: fundamenta-se na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de
dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.
Justi�cativa: A interdisciplinaridade tem como objetivo tornar as aulas interligadas e não mais fragmentadas e
distanciadas. O conceito de interdisciplinaridade se fundamenta da concepção de um processo que "que estabelece
relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento" ou "que é comum a duas ou mais disciplinas".
(Houaiss da Língua Portuguesa - Interdisciplinaridade). Ademais, a interdisciplinaridade é uma forma de ensino onde é
levado em consideração a interdependência dos conteúdos ministrados, e sua interação e corroboração existente com
outras áreas de ensino.
Acerto: 0,2  / 0,2
Adaptada (2017 - Prefeitura de Três Fronteiras - SP - Professor de Educação Básica l - Educação Infantil.). O
ensino de ciências naturais em escolas de educação infantil não deve ser trabalhado de forma isolada ou até
mesmo incompleta, deve permitir a construção de conhecimentos necessários aos alunos. Considera-se o
ensino de ciências como forma de promover o Instituto Excelência - conhecimento de mundo na criança, que é
mediada pelo professor e que deve explorá-lo de maneira não fragmentada e investigativa. Neste contexto é
correto a�rmar que:
 
I. Toda criança carrega consigo conhecimentos prévios, adquiridos em seu dia a dia, por meio da sua cultura
e meio familiar.
II. Ao ensinar Ciências Naturais, o professor deve não necessita propiciar a criança a interação com
diferentes materiais, observação e registro de muitos fenômenos.
III. A BNCC indica uma prática pedagógica que relacione as experiências e saberes das crianças com uma
intencionalidade educativa.
IV. Para a Educação Infantil a BNCC lista os seis direitos de aprendizagens: Conviver, brincar, participar,
explorar, expressar e conhecer-se.
 Questão4
a
 Questão5
a
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/7
Estão corretas as alternativas II, III
Estão corretas as alternativas II, IV
 Estão corretas as alternativas I, III, IV
Estão corretas as alternativas I, II, IV
Estão corretas as alternativas II, III, IV
Respondido em 16/10/2023 09:15:56
Explicação:
Durante o ensinamento de fenômenos naturais é importanteque o professor se atente aos sinais do aluno, se está
interagindo ou não, pois isto contribui para um melhor aprendizado. Portanto, deve proporcionar a criança a interação
com diferentes materiais, observação e registro de muitos fenômenos. Toda criança, em qualquer fase, incluindo a
Educação Infantil, carrega consigo conhecimentos prévios, adquiridos em seu dia a dia, por meio da sua cultura e meio
familiar. Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se são direitos da criança previstos na BNCC.
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ - 2019 - Adaptada). "A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar
articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à
diversidade de conhecimentos cientí�cos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa
aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação cientí�ca." (Fonte: BNCC - A área de Ciências
da Natureza/2018). Consequentemente, de acordo com a BNCC, ao longo do Ensino Fundamental, a área de
Ciências da Natureza tem o compromisso com o desenvolvimento de:
 Letramento cientí�co.
Iniciação cientí�ca.
Inovação cientí�ca.
Alfabetização cientí�ca.
Experimentos cientí�cos.
Respondido em 16/10/2023 09:16:25
Explicação:
A área das Ciências através do letramento cientí�co proporciona ao aluno ferramentas que o levem ao entendimento
de conceitos cientí�cos que ele possa "traduzir" no seu dia a dia após contato e investigação do assunto em
questão. Para o sucesso do ensino de Ciências da Natureza, é necessário que seja promovido nos alunos o letramento
cientí�co, envolvendo a capacidade de compreender e interpretar o mundo
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura de São Leopoldo/RS - 2016 - Adaptada)
Para que um trabalho interdisciplinar seja bem-sucedido a postura, a atitude interdisciplinar e a formação do
professor é tripé indispensável.
 
Fazem parte de uma atitude interdisciplinar:
 
I. Atitude de reciprocidade que induz à troca, ao diálogo.
II. Atitude de humildade diante das limitações do próprio saber.
 Questão6
a
 Questão7
a
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/7
III. Atitude de desenvolvimento e comprometimento com os projetos e com as pessoas neles envolvidas.
 
Assinale a alternativa correta.
Está correta somente III.
Estão corretas somente I e III
Está correta somente I
Está correta somente II.
 Estão corretas I, II e III
Respondido em 16/10/2023 09:17:12
Explicação:
Numa atitude interdisciplinar cabem muitas ações, entre elas a interação que promove a troca, o diálogo. Além disso é
preciso ter a humildade de reconhecer as limitações do próprio saber. Também cabe compreender que são pessoas
envolvidas e por isso é preciso ter atitude de desenvolvimento e comprometimento com os projetos.
Acerto: 0,2  / 0,2
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento vigente no Brasil. A Educação, em todo território
Nacional, sistemas públicos e privados, devem ser organizados levando em conta sua normatização. Sobre a
BNCC julgue as a�rmativas abaixo.
I. Conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais necessárias, de abrangência restrita aos alunos
do Ensino Fundamental, assegurando seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com o que é
preconizado no Plano Nacional de Educação.
II. Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar,
obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os
direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas,
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
Está correta somente I.
Estão corretas somente I e II.
Estão corretas I, II e III.
 Estão corretas somente II e III.
Está correta somente III.
Respondido em 16/10/2023 09:18:00
Explicação:
A BNCC é um documento normativo que compõe um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens para os anos
de escolaridade na Educação Básica (e não apenas no Ensino Fundamental) que foram preconizados no Plano
Nacional de Educação. É objetivo que sejam asseguradas as condições pedagógicas e orgânicas de um currículo que
de�ne as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e competências são valorizadas na BNCC como
possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais. Neste sentido, as três informações estão
corretas.
 
 Questão8
a
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/7
Acerto: 0,2  / 0,2
(UECE-CEV / 2018 - adaptada) O conhecimento cientí�co é muito importante para o ensino de Química. A
pesquisa cientí�ca é a realização de um estudo planejado, sendo o método de abordagem do problema o que
caracteriza o aspecto cientí�co da investigação. Sua �nalidade é descobrir respostas para questões mediante a
aplicação do método cientí�co. No que concerne à pesquisa, analise os itens a seguir e, em seguida, assinale a
alternativa correta.
I - A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para a qual o repertório de
conhecimento disponível não gera resposta adequada.
II - Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.
III - Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias.
IV - Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser con�rmadas ou refutadas pela
pesquisa.
Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
Apenas os itens II e IV estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
 Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Respondido em 16/10/2023 09:18:56
Explicação:
Gabarito: Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Justi�cativa: Pesquisas podem gerar subsídios para o surgimento de novas teorias e neste sentido está incorreta a
opção que a�rma ao contrário. As demais opções apresentam corretamente condições, características e benefícios da
pesquisa.
Acerto: 0,2  / 0,2
A Base Curricular Comum Nacional é intensa acerca das contribuições das Ciências no desenvolvimento de
competências da prática social e princípios éticos sustentáveis. Nas perspectivas da BNCC, a Biologia, a Química
e a Física estão inseridas dentro da área de Ciências Naturais. De acordo com a BNCC, sobre os objetivos de
ensino das ciências da natureza é CORRETO a�rmar que:
Química, Física e Biologia devem trabalhar de forma individualizada pelo desenvolvendo a capacidade
de atuação sobre o mundo.
O processo investigativo não é foco de toda Educação Básica, mas sua ênfase é na Educação Infantil,
sendo elemento central na formação das crianças. 
As Ciências Naturais fazem parte do currículo da Educação Básica e as questões ambientais devem ser
tratadas em disciplina especí�ca e não por essas ciências.
Somente no Ensino Médio os alunos devem ser estimulados à utilização do método cientí�co para a
realização de atividades investigativas.
 O Letramento Cientí�co em Ciências das Natureza envolve a compreensão e interpretação do mundo e
a transposição do aprendizado para o cotidiano da vida.
Respondido em 16/10/2023 09:21:14
Explicação:
O Letramento Cientí�co desenvolve a capacidade de leitura de mundo e o desenvolvimento de habilidades e
competências para uma vivência cidadã. As ciências da natureza, devem ser ministradas de forma integrada,
 Questão9
a
 Questão10
a
16/10/2023, 09:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 7/7
promovendo a autonomia dos estudantes e o seu desenvolvimento na prática investigativa ao longo de toda Educação
Básica, ou seja, da Educação Infantil ao Ensino Médio. As Ciências da Natureza, devem contemplar a Educação
Ambiental pela interdisciplinaridade e integração.

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