Simulado METOD DO ENS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC

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Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC 
Aluno(a): JOYCE 1 
Acertos: 10,0 de 10,0 13/09/2023 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Feira de Santana/BA - 2018 - Adaptada). Há um consenso, hoje, nos meios educacional, científico 
e de políticas públicas para a educação, da importância do domínio de conhecimentos científicos na formação 
de todas as pessoas. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo do Ensino 
Fundamental, o compromisso das Ciências, enquanto componente curricular da área de Ciências da Natureza 
tem um compromisso com o desenvolvimento específico: 
 
 
 
Da compreensão do reino vegetal, em especial das briófitas. 
 
Da capacidade de distinguir as características dos cinco reinos dos seres vivos. 
 
Das metodologias de observação. 
 Do letramento científico. 
 
Dos conteúdos científicos. 
Respondido em 13/09/2023 12:41:51 
 
Explicação: 
O letramento científico é a ferramenta principal empregada para que o aluno possa, uma vez inserido na sociedade, 
compreender o mundo a sua volta com base em informações científicas de uma forma simples. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(IFRN/RN - 2012 - Adaptado) "A palavra 'tecnologia' é usada a todo momento por pessoas das mais diversas 
qualificações e com propósitos divergentes. Sua importância na compreensão dos problemas da realidade atual 
agigantasse, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a torna ao mesmo tempo uma noção 
essencial e confusa." (VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005, p. 
219.). Sobre alguns significados existentes do termo tecnologia, leia as proposições dadas e, em seguida, 
assinale a opção correta: 
 
I. A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma 
noção de artes, as habilidades do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma 
coisa. 
II. A tecnologia equivale, pura e simplesmente, à técnica. Indiscutivelmente constitui esse o sentido mais 
frequente e popular da palavra. 
III. Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em 
qualquer fase de seu desenvolvimento. 
IV. O termo tecnologia é usado também condensadamente como a ideologia da técnica. 
 
 
 
I, II, III 
 
I, IV 
 
I, II 
 
II, III, IV 
 I, II, III, IV 
Respondido em 13/09/2023 12:36:56 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=316096762&cod_prova=6617780789&f_cod_disc=
 
Explicação: 
Todas as informações a respeito do significado e aplicação da tecnologia estão corretas. A aprendizagem das Ciências 
Natureza, assim como ocorre com outras ciências, depende de uma série de fatores, entre eles a escolha de 
metodologias que permitam a realização de um processo dinâmico, significativo e que desperte o interesse pela busca do 
conhecimento. As tecnologias, compreendendo: técnicas, aparatos, artes, habilidades, teorias podem colaborar de forma 
ampla e significativa para esse processo. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(IF/BA - 2019 - Adaptada) 
O Professor é um mediador de uma sala de aula que se torna espaço de trocas, interações e construções. É 
valorizada a utilização da tecnologia, inclusive da internet, mas os alunos não são dispensados das aulas 
presenciais e esses são respeitados em seu tempo e ritmo de aprendizagem. Sobre os aspectos relacionados 
ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na prática pedagógica e a qualidade para o 
processo ensino-aprendizagem, podemos afirmar que: 
 
 
 
A formação docente em nada precisa ser alterada, pois as tecnologias são instrumentos coadjuvantes à 
prática docente (tanto tecnicamente, quanto pedagogicamente) e perceba quando integrá-las a sua 
prática pedagógica. 
 
O docente necessita ter consciência que é a tecnologia o meio e a ferramenta do fazer pedagógico, 
porque as TICs são o mais importante centro da ação. 
 Um melhor desempenho educacional não acontecesse com o uso de melhores instrumentos de ensino, 
é necessário um professor "bem formado" que os utilize. 
 
As atividades educacionais com apoio tecnológico diminuem o tempo de planejamento do trabalho do 
professor e requerem menor capacidade de criação, já que muitos programas trazem tudo pronto para 
ser usado em sala. 
 
O emprego das tecnologias da informação e comunicação não impõe mudanças nos métodos de 
trabalho dos professores, gera apenas modificações no funcionamento das instituições e no sistema 
educativo. 
Respondido em 13/09/2023 12:39:35 
 
Explicação: 
Quatro alternativas apresentam situações totalmente contrárias a realidade: com o uso de tecnologias da informação o 
professor deve continuar se preparando e atuando como docente mediador do processo de ensino aprendizagem de 
forma que ele é quem define como e quando inserir essas ferramentas em sua prática. Uma apresenta que as tecnologias 
são importantes, mas não ajudarão se o docente não for bem formado para usá-las com significância. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
BNCC orienta e determina que o conhecimento deve ser construído de forma integrada banindo a 
compartimentalização. Essa construção deve acontecer continuamente, a todo tempo, sem nenhuma amarra 
que determina tempo, pois o método científico deve acompanhar toda Educação Básica. Sobre a BNCC também 
é correto afirmar que: 
 
I. É um documento de orientação, não obrigatórias, para os currículos escolares de da Educação Básica de 
todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas. 
II. Define que na Educação Básica os processos de aprendizagens essenciais devem ocorrer assegurando o 
seu desenvolvimento através de competências gerais. 
III. Define que competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver 
demandas complexas da vida cotidiana. 
IV. As competências estão ligadas às ações necessárias para que questões da vida cotidiana sejam resolvidas, 
bem como ao exercício da cidadania e ações no trabalho. 
 
 
 
Estão corretas somente I, II e IV 
 Estão corretas somente II, III e IV 
 
Estão corretas somente II e III 
 
Estão corretas somente I, III e V 
 
 Estão corretas somente II e IV 
Respondido em 13/09/2023 12:38:14 
 
Explicação: 
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de cunho legal e não apenas orientações. Ela tem caráter 
obrigatório e apresenta o conteúdo curricular comum que deve ser ofertado para todos os estudantes brasileiros em todas 
as escolas públicas e privadas do Brasil. Define que na Educação Básica devem ser desenvolvidas competências gerais e 
a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para a que na vida cotidiana as questões sejam 
resolvidas e a cidadania exercida. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi prevista no Artigo 10 da Constituição Federal de 1988 e 
instituída pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/1996 e pelas Diretrizes Curriculares 
Nacionais. A BNCC faz referência: 
 
 
 
Ao comportamento que deve ser assumido pelos alunos nas escolas brasileiras. 
 
Ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras. 
 
A um conjunto de normas disciplinares que devem guiar as escolas municipais. 
 Ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso. 
 
Às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos professores nos programas de formação 
continuada. 
Respondido em 13/09/2023 12:44:52 
 
Explicação: 
A Base Nacional Comum Curricular apresenta parte do conteúdo curricular que deve ser ofertada para todos os 
estudantes brasileiros. A BNCC não define normas e regras às escolas dos municípios, tampouco define o conteúdo de 
formação continuada de professores ou comportamentosdos alunos no cotidiano da escola. A BNCC faz indicações e 
normatiza, mas com foco nos conteúdos da parte comum do currículo para todo território nacional, em cada etapa da 
Educação Básica, através de conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A aprendizagem das Ciências Natureza, assim como ocorre com outras ciências, depende de uma série de 
fatores, entre eles, a escolha de metodologias que permitam a realização de um processo dinâmico, significativo 
e que desperte o interesse pela busca do conhecimento. Sobre as diferentes metodologias aplicáveis ao ensino 
das Ciências da Natureza, analise as afirmativas a seguir: 
I.O livro didático é uma ferramenta pouco utilizada, visto que foi substituído por outras metodologias digitais. 
II. O desenvolvimento de atividades práticas desenvolvidas em laboratório, visitas, passeios, entre outras, 
podem contribuir no processo de aprendizagem. 
III. A utilização de jogos não é indicada, pois pode prejudicar o desenvolvimento das relações interpessoais, 
uma vez que enfatiza a competição. 
IV. A vivência durante uma visita em museu pode promover o protagonismo dos alunos, estimulando a 
observação e questionamentos no processo de ensino-aprendizagem. 
Das afirmativas acima, podemos afirmar: 
 
 
 
Somente II está correta. 
 
Somente III está correta. 
 
I e II estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 II e IV estão corretas. 
Respondido em 13/09/2023 12:42:57 
 
Explicação: 
O livro didático é uma ferramenta muito utilizada para o ensino das Ciências da Natureza, porém, para que o processo de 
ensino instigue os alunos e os faça de fato atuar como protagonista desse processo, é necessária a utilização de outras 
metodologias, como atividades práticas em laboratórios, visitas a museus e passeios. A utilização de jogos auxilia os 
estudantes no desenvolvimento da autoconfiança, na sua motivação, entendimento, questionamento e até mesmo na 
relação interpessoal. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O ensino das disciplinas da área de Ciências da Natureza deve levar o aluno a entender o dinamismo e a 
integração entre os conteúdos. Deve ser o grande motivador e incentivador da pesquisa e da construção do 
pensamento científico. Considerando as funções das aulas práticas, analise os objetivos a seguir. 
I. Envolver os estudantes em investigações científicas. 
II. Desenvolver a capacidade de resolver problemas. 
III. Despertar e manter o interesse dos estudantes. 
IV. Verificar o que acham dos fenômenos das ciências naturais. 
É(São) exemplo(s) de função das aulas práticas o que consta: 
 
 
 
somente em I e II. 
 
somente I, II e IV. 
 
somente I e III. 
 somente I, II e III. 
 
somente II e III. 
Respondido em 13/09/2023 12:49:57 
 
Explicação: 
Gabarito: somente I, II e III. 
Justificativa: A aula prática tem como função proporcionar ao estudante a possibilidade de apresentar seu interesse 
pelas Ciências Naturais indicando vias de pesquisa, dinamização, aprofundamento, a resolução de problemas e a 
promoção do método científico como a grande via para que o ensino-aprendizagem aconteça de forma significativa. Não é 
objetivo que a aula prática seja um momento mensurável no processo avaliativo. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Cananéia - SP / 2020) Leia a seguinte afirmação "Acreditando que o conhecimento deve partir do 
simples para o complexo, do abstrato para o concreto, do real para o imaginário, ressaltamos que a prática 
interdisciplinar oportuniza tudo isso, através de conteúdos cujos temas desencadeiam trabalhos com diversos 
enfoques. Sendo o princípio da máxima exploração das potencialidades de cada ciência, da compreensão de 
seus limites, o princípio da diversidade e da criatividade". (FAZENDA, Ivani C. A. Práticas Interdisciplinares na 
Escola. São Paulo: Cortez, 1996.2002, p. 38). 
 O excerto se refere ao conceito de: 
 
 
 
temas transversais. 
 
linguagem multimodal. 
 
interculturalidade. 
 Interdisciplinaridade. 
 
temas geradores. 
Respondido em 13/09/2023 12:50:55 
 
Explicação: 
Gabarito: Interdisciplinaridade. 
Justificativa: A resposta é interdisciplinaridade pois é essa metodologia que busca "possíveis pontos de convergência 
entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta" como descrito no enunciado. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
"Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica 
propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as 
condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em 
ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam 
construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural". (BRASIL. BNCC - Educação Infantil - p. 36). 
Os verbos (ações) que definem e asseguram esses direitos são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-
se e conhecer-se. Para atingir tais metas, a BNCC para Educação Infantil está estruturada em cinco campos de 
experiências que definem os objetivos e desenvolvimento: 
 
I. O eu, o outro e o nós. 
II. Corpo, gestos e movimentos. 
III. Traços, sons, cores e formas. 
IV. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 
V. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 
VI. 
 
 
Estão corretos somente I, II, IV, V 
 
Estão corretos somente II, III, IV, V 
 
Estão corretos somente I, II, III, IV 
 
Estão corretos somente I, II, III, V 
 Estão corretos I, II, III, IV, V 
Respondido em 13/09/2023 12:40:25 
 
Explicação: 
Todas as respostas estão corretas. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A BNCC faz indicações e normatiza focando os conteúdos da parte comum do currículo para todo território 
nacional, em cada etapa da Educação Básica, através de conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens. 
Currículo também tem a ver com a vida, com as experiências formativas e profissionais. Milhares de currículos de 
Pesquisadores, Professores e Estudantes, de todas as áreas do conhecimento, estão armazenados e podem ser 
visualizados. A plataforma online oficial onde esses currículos ficam abrigados é: 
 
 
 
Fala BR - Governo Federal 
 
Classroom - Site de busca Google 
 
Wikipédia - Enciclopédia online colaborativa aberta 
 Lattes - Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) 
 
Sucupira - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) 
Respondido em 13/09/2023 12:52:06 
 
Explicação: 
No Brasil a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) arquiva e disponibiliza milhares de currículos 
de Professores, Estudantes, Pesquisadores de todas as áreas, relatam sua trajetória, expõem suas experiências e 
revelam habilidades de competências: https://lattes.cnpq.br/