Prática da Docência em Ensino Religioso

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Pimenta (2010) defende que os saberes da experiência não são um padrão de segurança. Sua análise teórica vai além, quando propõe ao docente atualizações de formação contínuas. Considerando estudos da autora, apresentados na primeira unidade, analise as sentenças a seguir:
I - A autora ressalta a necessidade da prática vinculada à teoria.
II - A autora enfoca a necessidade do estudo da teoria, somente.
III - A autora postula que não basta somente a reflexão para construção do saber.
IV - A autora orienta que deve-se produzir, além da reflexão individual, a reflexão coletiva, com o auxílio significativo da teoria, inserida em um processo coletivo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Sobre a questão da formação profissional, Bondía (2002) sugere que não existe um processo padronizado ou um modelo normativo no que se refere à formação docente. Com relação aos estudos do autor, analise as afirmativas abaixo:
I - A formação para prática docente acontece também na interação.
II - A formação para prática docente acontece unicamente no processo individual.
III - Discutir as experiências da docência e colocar-se disponível para ouvir os pares, são procedimentos indispensáveis para o processo formativo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas. 
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas III está correta.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com a proclamação da República, em 1989, a abordagem católica deixa uma lacuna no Ensino Religioso que não foi de pronto preenchida. A proposta de Rui Barbosa, para o qual nas escolas públicas não deveria ser imposta qualquer tipo de crença, parece ter banido a discussão religiosa do currículo escolar por noventa anos. 
 Considerando o exposto, analise as sentenças abaixo:
I - Somente a partir de 1980 a inclusão do Ensino Religioso nas escolas começa a ser debatida novamente,
II - O processo de redemocratização pelo qual passava o Brasil deu forças a ideias de respeito à diversidade cultural, valorização das identidades regionais e do pluralismo de pensamentos.
III - Além da reprodução de conhecimento, a escola passa a ser considerada como um espaço para desenvolvimento da cidadania e da formação política.
IV - Em 2010, o Plano Nacional de Educação reforçaria o papel do Ensino Religioso na formação do estudante brasileiro, indicando uma série de ações que contribuem para tal.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Conforme Candido (2002), o Ensino Religioso, no contexto da educação cidadã, tem como pressuposto a dignidade humana, que independe da opção religiosa. Sua especificidade consiste em trabalhar o fenômeno religioso.
Considerando os estudos da autora, analise o excerto abaixo: 
Importante lembrar também o papel do _________________ como referência para as crianças, adolescentes e jovens. Em diferentes graus de intensidade, todo _________________, em todas as séries, influencia, através de suas ________________ e de sua ________________.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. orientador, orientador, palestras, narrativa.
b. diretor, diretor, referências bibliográficas, palavras.
c. mediador, mediador, referências bibliográficas, postura.
d. professor, professor, palestras, postura.
e. professor, professor, atitudes, postura. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
No período conhecido como Brasil Império certas transformações se iniciam no que tange o ensino, mas apenas para as classes mais altas. Considerando os estudos de Junqueira (2011) desse período, analise se as sentenças abaixo são verdadeiras ou falsas:
( ) Progressivamente, o Estado, ainda monárquico, amplia o pequeno sistema educacional, com a criação de cursos do Ensino Superior (Medicina e Cirurgia).
( ) O Estado, ainda monárquico, cria a Academia Militar, a Academia da Marinha e a Escola de Comércio, a Escola Real de Ciências e Artes e Ofícios, bem como a Academia de Belas Artes.
( ) Não há significativa evolução no ensino para as classes populares, enquanto nas classes mais abastadas criam-se: bibliotecas, imprensa, teatro, escolas especializadas
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
Escolha uma opção:
a. V - F - F.
b. V - F - V.
c. F - F - V.
d. V - V - V.
e. F - F - F. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Tardif (2002) indica que a concepção de ensino, tal como a mobilização de saberes, vão se acumulando como em um reservatório, que o professor abastece para atender as demandas de ensino. Gauthier (2006), por sua vez, os classifica em seis saberes pedagógicos: 
Identifique como (V) Verdadeiro ou (F) Falso os saberes que estão inseridos na classificação de Gauthier (2006): 
(   ) Curriculares.
(   ) Disciplinares.
(   ) Das ciências da educação.
(   ) Das opiniões pessoais.
(   ) Da tradição religiosa.
(   ) Da tradição pedagógica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-F-V.
b. V-V-V-F-F-V. 
c. V-V-V-F-V-F.
d. V-V-F-F-V-V.
e. V-F-V-F-V-V.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Se a Constituição de 1824 considerava a educação primária para todos os cidadãos um dever do Estado, Braga e Mazzeu (2017) demonstram que esta não era uma realidade observada na prática. Considerando os estudos dos autores, analise as sentenças:
I - Havia uma deficiência na distribuição de escolas no território brasileiro, se concentrando nas capitais.
II -  Esses direitos não se estendiam à parcela da sociedade subjugada à escravidão, o que excluía a maior parte da população.
III - O ensino religioso, este permanecia catequético e reservado ao catolicismo. O que impedia indígenas e africanos de partilharem suas crenças publicamente.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Apenas a afirmativa II está correta.
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.  
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Quando se trata de trabalhar com educação, o profissional precisa ser bem preparado, não apenas conhecendo os referenciais e delimitações teórico metodológicas de sua disciplina, mas também colocando-se aberto aos saberes operados em outras disciplinas. Considerando as discussões de Tardif (2002) apresentadas na primeira unidade, analise as sentenças:
(   ) O docente precisa se apropriar de saberes que são construídos ao longo da prática profissional.
(   ) O docente precisa se apropriar de saberes que são construídos apenas dentro da academia. 
(   ) O preparo para a docência é fundamental, devido a sua função na formação de profissionais de inúmeras áreas do conhecimento.
(   ) O professor deve se ater somente aos saberes relacionados à sua disciplina de formação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F.
b. F-V-F-V.
c. F-F-V-V.
d. V-F-V-V. 
e. V-V-V-F.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudouna primeira unidade que a construção da identidade profissional é um processo que se dá pela construção do sujeito e do significado social da profissão. Desse modo, existe a necessidade da avaliação constante de seus modos de fazer, mantendo as práticas consagradas e reorganizando outras. 
Considerando os estudos de Saviani (1996), analise as sentenças.
I - O ato de produzir em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente, constitui o trabalho educativo que é próprio do educador.
II - O ato de produzir no indivíduo somente o interesse pelo que o seu grupo social produziu historicamente constitui o trabalho educativo que é próprio do educador. 
III - Sendo o processo educativo um fenômeno simples, os saberes nele envolvidos também o são.
IV - Sendo o processo educativo um fenômeno complexo, os saberes nele envolvidos também o são.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
b. Apenas a afirmativa IV está correta.
c. Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Na área de formação de professores de Ensino Religioso há pouca pesquisa e publicação. Embora seja um componente curricular com amparo legal, sua aplicação nem sempre acontece de forma adequada nas escolas, mesmo que exista uma definição da proposta curricular com os PCNs elaborados pelo Fórum Nacional Permanente do ensino religioso.
Considerando o exposto, analise as sentenças abaixo:
I - Os cursos de formação para professores de Ensino Religioso devem observar o embasamento legal da Constituição, da LDB e dos outros conselhos estaduais.
II – Não há legislação que oriente a formação para professores de Ensino Religioso.
III – Os cursos de formação para professores de Ensino Religioso devem assegurar o respeito à diversidade e pluralidade cultural e religiosa.
IV - A disciplina de ensino religioso é prevista na legislação nacional para ser oferecida na Educação Básica com a finalidade de uma educação para a cidadania plena.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
b. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
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