Avaliação I - Políticas Educacionais

Prévia do material em texto

13/10/2023, 23:04 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887954)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 69926016
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Quanto às Constituições, cada uma teve seu objetivo. Logo, teve como principal objetivo o momento 
histórico para sua construção ou elaboração. Desta maneira, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Constituição de 1988 significou a reconquista da cidadania sem medo.
( ) Na Constituição de 1934, coube à União Federal a tarefa de fixar as diretrizes e bases da 
educação nacional.
( ) Na Constituição de 1946, em clima de afirmação democrática, buscou-se um eixo representado 
por um conjunto de valores que tinham liberdade, na defesa da dignidade humana e na solidariedade 
internacional.
( ) A Constituição Republicana de 1891 trouxe mudanças significativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F. 
B V - V - V - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
No artigo 206 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos a forma como o ensino 
deverá ser ministrado seguindo princípios essenciais para a efetivação de um ensino de qualidade, o 
qual é de responsabilidade, além da família, do Estado. Sobre esses princípios, analise as sentenças a 
seguir:
I- Garantia de padrão de qualidade, gestão democrática do ensino, liberdade de aprender e ensinar.
II- Manutenção do conhecimento pelo professor, cobrança pelo ensino público em estabelecimento 
oficiais, redução de matrículas.
III- Igualdade de acesso e permanência na escola, liberdade de pesquisar, ensinar, divulgar a arte e o 
saber.
IV- Piso salarial digno aos profissionais da educação, gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais, plano de carreira.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
13/10/2023, 23:04 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
D Somente a sentença I está correta.
O Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei n° 10.172, de 09 de janeiro de 2001, prevê a 
criação de um sistema destinado ao acompanhamento das metas constantes do Plano de Educação. 
Sobre como esse modelo é chamado, segundo a Lei, assinale a alternativa CORRETA:
A Sistema Bipartite de Avaliação.
B Sistema Nacional de Avaliação.
C Comissão Mista de Educação.
D Comissão Mista de Avaliação.
A Constituição Federal é um documento que se compõe por diversos artigos, tendo sempre o cuidado 
de tratar dos direitos e deveres da população de um país democrático. 
Sobre a educação, segundo dispõe a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale 
a alternativa CORRETA: 
A Constitui direito do Estado e dos Municípios mediante convênio formalmente escrito e aprovado
pelos órgãos de ensino respectivos, com vistas ao aperfeiçoamento moral e intelectual.
B Constitui direito da pessoa, ainda que menor ou maior, porém representada por seus
responsáveis, atendida a Lei do Estatuto da Criança. 
C
Constitui direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
D Constitui direito fundamental assegurado mediante leis do Congresso Nacional, inclusive a
recepção de Acordos e Tratados Internacionais.
A Constituição Federal em sua formação possui seus princípios que são essenciais para a sua 
funcionalidade. A Constituição Federal é a carta magna de nosso país, pois somos um país 
democrático, o qual dá à população possibilidade de expressar-se em suas variadas formas de maneira 
organizada. Sobre os princípios fundamentais da constituição, analise as sentenças a seguir:
I- Os princípios são os fundamentos que cada cidadão brasileiro deve saber e que são a base da 
Constituição.
II- Os princípios são os fundamentos que regem unicamente os políticos das esferas federal e 
estadual.
III- Os princípios são as regras que fundamentam a organização e a ordem de um país frente à 
população.
IV- Os princípios da Constituição brasileira são fundamentadas na manutenção dos interesses 
particulares de uma minoria.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
3
4
5
13/10/2023, 23:04 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
No artigo 206 da Constituição, o ensino será ministrado com base em princípios, os quais deverão ser 
seguidos pelos estados, municípios e Distrito Federal. Quanto à garantia do ensino, à qualidade, à 
igualdade, ao acesso, à permanência na escola e à liberdade de aprender, são algumas das garantias 
presentes nos princípios deste artigo. Sobre a igualdade, analise as sentenças a seguir:
I- Igualdade vista como fundamento básico da Constituição Federal. 
II- A igualdade está ligada com a dignidade da pessoa humana. 
III- A igualdade está intrinsecamente ligada ao direito de mesmas condições de ensino. 
IV- Igualdade relaciona-se a cada classe possuir direitos diferenciados no tocante à educação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
No artigo 206, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial nacional para 
os profissionais da educação escolar pública nos termos da lei federal. Com isso, observa-se uma 
preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e que busca realizar uma ação. Que ação é 
essa?
A Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da federação.
B Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem aumento salarial.
C Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região Centro-Oeste.
D Diminuir as desigualdades salariais existentes entre os estados da Região Norte e Sul.
Ao tratarmos do pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e coexistência de instituições 
públicas e privadas de ensino, observa-se que não nos encontramos em um mundo homogêneo, mas, 
sim, rodeados de inúmeras maneiras de ver, ouvir, pensar. Assim podemos determinar que a educação 
também precisa ter esta visão, e a Lei de Diretrizes e Bases da educação traz isto para nós, professores 
e futuros professores. Sobre o trato do pluralismo de ideias, analise as sentenças a seguir:
I- Pluralismo de ideias significa vermos que os seres que formam o mundo são inúmeros, diferentes, 
heterogêneos.
II- Pluralismo de ideias significa a manutenção de sua cultura como a superior e imutável.
6
7
8
13/10/2023, 23:04 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
III- Pluralismo de ideias é o respeito às diferenças, é a busca do crescimento na visão do outro e da 
sua.
IV- Pluralismo de ideias é a manutenção da homogeneidade, de concepções pedagógicas únicas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença IV está correta.
O Plano Nacional de Educação é um documento que é elaborado para vigorar e serem realizadas suas 
metas em dez anos. É denominado também de Plano Decenal. Este plano foi aprovado pelo 
Congresso Nacional, pela Lei nº 10.172 e seu encerramento no final do ano de 2010. Sobre os 
objetivos básicos do PNE do período de (2001-2010), classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A elevação global do nível de escolaridade da população.
( ) A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis.
( ) A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso à escola pública e a 
permanência, com sucesso, nela.( ) A democratização da gestão de ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos 
princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da 
escola e da participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares e equivalentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V. 
D V - V - V - V.
O Plano Nacional de Educação, definido na lei nº 13.005/2014, aprovado em 26 de junho de 2014 e 
que estabelece as diretrizes, metas e estratégias que devem orientar as iniciativas na área da educação 
por um período de 10 anos, apresenta 20 metas. 
Assinale a alternativa CORRETA que se refere à meta 3 do Plano Nacional de Educação:
A Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 a 5 anos, e ampliar a oferta de
educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.
B Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos.
C Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até
o final da década, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, nesta faixa etária.
9
10
13/10/2023, 23:04 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
D
Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na
própria rede regular de ensino.
Imprimir