Avaliação 1 - Políticas Educacionais

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GABARITO | Avaliação I - Individual
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Se a política é um movimento cotidiano que exerce influência em nossa vida, então as políticas públicas também possuem sua influência
sobre nosso cotidiano. Desta maneira, muitas são as definições que encontramos sobre políticas públicas, mas todas elas convergem a um só
objetivo. Sobre as políticas públicas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Políticas públicas são ações ou programas que são desenvolvidos em favor do bem-estar da população. 
II- Políticas públicas são ações de responsabilidade meramente dos governantes municipais. 
III- Políticas públicas são programas criados pelos governantes a partir das necessidades apresentadas pela população organizada. 
IV- Políticas públicas ocorrem somente nas esferas estaduais e federais, tendo os municípios que se adaptam a elas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
No artigo 206 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos a forma como o ensino deverá ser ministrado seguindo princípios
essenciais para a efetivação de um ensino de qualidade, o qual é de responsabilidade, além da família, do Estado. Sobre esses princípios,
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Garantia de padrão de qualidade, gestão democrática do ensino, liberdade de aprender e ensinar. 
II- Manutenção do conhecimento pelo professor, cobrança pelo ensino público em estabelecimento oficiais, redução de matrículas. 
III- Igualdade de acesso e permanência na escola, liberdade de pesquisar, ensinar, divulgar a arte e o saber. 
IV- Piso salarial digno aos profissionais da educação, gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, plano de carreira. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A Constituição Federal em sua formação possui seus princípios que são essenciais para a sua funcionalidade. A Constituição Federal é a
carta magna de nosso país, pois somos um país democrático, o qual dá à população possibilidade de expressar-se em suas variadas formas de
maneira organizada. Sobre os princípios fundamentais da constituição, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os princípios são os fundamentos que cada cidadão brasileiro deve saber e que são a base da Constituição. 
II- Os princípios são os fundamentos que regem unicamente os políticos das esferas federal e estadual. 
III- Os princípios são as regras que fundamentam a organização e a ordem de um país frente à população. 
IV- Os princípios da Constituição brasileira são fundamentadas na manutenção dos interesses particulares de uma minoria. 
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Marcos Vinicius Mosconi Ewerling
Formação Pedagógica em Física 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui as normas de funcionamento, estruturação e envolve todas as questões pedagógicas do
sistema nacional de educação. Neste caso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) também norteia o Ensino Médio, que possui seus
objetivos próprios. Sobre um desses objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A Distanciar-se dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental.
B Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando os aspectos básicos da qualidade de vida.
C Possibilitar a finalização dos estudos.
D Garantir a preparação básica para o trabalho e a cidadania.
A LDB, em seus artigos, possui os princípios que norteiam a educação nacional. Cabe a cada esfera nacional desenvolvê-los de forma
primorosa e concisa. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São princípios: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, pensamento, a arte e o saber. 
( ) É princípio individualizar o ensino, envolvendo minimamente os estudantes, cuidando de suas particularidades. 
( ) Garantir com padrão de qualidade a gestão democrática, tendo a igualdade como base no sistema de ensino.
( ) É princípio a conexão entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais que envolvem o sistema educacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
A educação é um direito fundamental do ser humano e, para que esses direitos sejam garantidos, precisamos de algumas regras para que
o sistema funcione adequadamente, ou seja, existem documentos norteadores que ajudam nessa organização e o mais importante é a
Constituição Federal. Conforme a Constituição, o ensino brasileiro é administrado de acordo com três sistemas de ensino. Sobre esses três
sistemas, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A Gabinete; secretaria; consultoria.
B Administração Federal; ministério; subseções.
C União; estados e Distrito Federal; municípios.
D Regiões; municípios; secretarias de educação.
Na Declaração de Salamanca, realizada em 1994, foram debatidos vários temas, dentre eles a temática relativa ao ajustamento da
aprendizagem junto às necessidades de cada indivíduo, observando suas dificuldades e possibilidades na aprendizagem. Para tanto, a escola
necessita oferecer espaços que deem aos educandos a sensação de aconchego, de uma escola apaixonada pelo que realiza. Não distante, na
Educação Especial observa-se a necessidade de maiores cuidados com relação a sua estruturação, sendo que muito já se avançou. Sabemos
que o que diz a Declaração de Salamanca está distante de nossa realidade. Para conseguir a qualidade de ensino que preconiza esta declaração,
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Marcos Vinicius Mosconi Ewerling
Formação Pedagógica em Física 
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é necessário ocorrer algumas mudanças. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É necessário que os professores recebam formação adequada para recebimento dos educandos em sala de aula muito antes de sua chegada e
se por ventura essa chegada ocorrer durante o processo escolar, buscar conhecer a realidade da criança: sua família para melhor auxiliar no
processo de ensino e aprendizagem. 
II- É necessário exigir qualidade de ensino através de políticas públicas adequadas à realidade educacional brasileira, observando tanto as
questões físicas como as pedagógicas, pois as duas abarcam a possibilidade de um ensino de qualidade. 
III- Para ocorrer as mudanças necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao educando materiais que a escola possui, dando a ele o
direito de realizar sua socialização meramente. 
IV- Para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e os gestores precisam receber a criança e mantê-la na escola no horário previsto,
deixando que a família preocupe-se com a sua educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
A LDB descreve as normas para atender ao funcionamento da educação, como escolas, espaços de Educação Infantil, instituições de
Ensino Superior etc. Nela constam os caminhos, os objetivos e as características para a educação acontecer de forma qualitativa em âmbito
nacional. Sobre os princípios do ensino, com base na LDB, assinale a alternativa CORRETA:
A Definição do tipo de aprendizagem, do pensamento da arte e do saber.
B Somente a valorização da experiência escolar.
C Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
D Desvinculação entre a educação escolar, o trabalhoe as práticas sociais.
A Constituição Federal, no seu artigo 206, elenca os deveres do Estado com relação ao ensino. O inciso II trata da liberdade de aprender,
ensinar, pesquisar, divulgar o pensamento, a arte e o saber. Frente a isso, observa-se que a palavra liberdade faz parte desse contexto. Assim,
considerando o sentido que a palavra liberdade tem, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição Federal. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Acesso em: 21 jul. 2020.
A Liberdade no sentido de ser constrangido no momento de sua aprendizagem, na divulgação de uma pesquisa, através de sua arte e saber.
B Liberdade no sentido de manutenção de seus pensamentos sem abertura para o diálogo ou debate com os demais membros da sociedade.
C Liberdade no sentido de manter-se em sua cultura, sem poder manifestá-la, em detrimento das demais existentes.
D Liberdade no sentido de não existir constrangimento com relação ao que o homem pensa, fala, tendo o pluralismo de ideias respeitado.
No artigo 206, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial nacional para os profissionais da educação escolar
pública nos termos da lei federal. Com isso, observa-se uma preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e que busca realizar uma
ação. Que ação é essa?
A Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da federação.
B Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região Centro-Oeste.
C Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem aumento salarial.
D Diminuir as desigualdades salariais existentes entre os estados da Região Norte e Sul.
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