RITMO E MOVIMENTO

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Pincel Atômico - 24/10/2023 11:59:46 1/4
WLANCLEY ROSA DOS
REIS
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 26/08/2023 13:57:32 (1137958 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
RITMO E MOVIMENTO [895335] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Bacharelado em Educação Física p/ Licenciados em Educação Física - Grupo: SETEMBRO/2023 - SEGBACEDFIS/SET23
[95202]
Aluno(a):
91497140 - WLANCLEY ROSA DOS REIS - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
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36]
Questão
001
CESGRANRIO - Prefeitura de Salvador - BA - Professor – Dança
A experiência com a improvisação abrange criação, registro, seleção, organização,
repetição de sequências de movimentos (individualmente e em grupos) e
apresentação final, sendo a improvisação procedimento fundamental para a
elaboração e montagem coreográfica. A esse respeito, considere as afirmativas
abaixo:
I - A improvisação deve fazer parte de programas de dança nas escolas.
II - A improvisação deve ser desenvolvida para alunos de dança em fase de iniciação.
III - A improvisação deve fazer parte de cursos profissionalizantes de dança.
Está correto o que se afirma em :
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
X I, II e III.
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79]
Questão
002
Um professor de Educação Física de uma turma de Ensino Médio encontra-se diante
de um problema de avaliação. Seus alunos apresentam diferentes níveis de
desempenho físico-técnico nas atividades realizadas durante o bimestre. Diante de tal
situação, cabe ao professor, pedagogicamente
aplicar testes padronizados, pois assim estaria demonstrando uma postura objetiva, ou
seja, de neutralidade, em que todos receberiam o mesmo tratamento
valorizar o empenho nas aulas, cultivando o individualismo e a competitividade, pois a
Educação Física não pode contrariar os valores dominantes da sociedade.
avaliar teoricamente, através de provas escritas/orais, porém sem considerar tal
procedimento na média final, pois os conteúdos desenvolvidos tiveram caráter
físicoesportivo.
X
considerar o ponto de partida de cada um no início do bimestre, sem desprezar os
avanços daqueles que já começaram com desempenho mais elevado
considerar a frequência às aulas como o único parâmetro avaliativo, em se tratando de
uma disciplina que não pode ser ministrada a distância.
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87]
Questão
003
(ENADE 2007) Analise as asserções a seguir. Ao ensinar um novo passo do frevo, um
profissional de educação física capaz de gerir situações didáticas eficazes deve excluir
a utilização dos praticantes mais habilidosos como modelo a ser observado porque o
uso do modelo pode tanto implicar a imposição de um padrão técnico de movimento
como oferecer uma noção geral a partir da qual se constrói um projeto pessoal de
movimento. Assinale a opção correta acerca dessas afirmações.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
Pincel Atômico - 24/10/2023 11:59:46 2/4
X
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
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40]
Questão
004
Qualquer trabalho de dança que seja desenvolvido no sentido de perceber o conteúdo
daquilo que está sendo improvisado ou composto estará também relacionando o
mundo da dança com a sociedade. Para tal, a vivência da dança compreende,
EXCETO:
Nenhuma das alternativas.
Estabelecer relações e interpretações de outras danças construídas historicamente
com as danças do contexto do aluno, ampliando o conhecimento do fenômeno dança.
Desvelar, perceber e trabalhar os sentidos e significados que constituem socialmente a
dança vivenciada.
X
Saber fazer e apropriar-se de técnicas vinculadas a habilidades motoras e
desempenhos performáticos.
Conhecer, experimentar e entender as relações entre o movimento, o dançarino, o
som e o espaço geral, revelando o conteúdo específico da dança.
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31]
Questão
005
O ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, após a aprovação da Lei
10.639/03, fez-se necessário para garantir uma ressignificação e valorização cultural
das matrizes africanas que formam a diversidade cultural brasileira. Portanto, os
professores exercem importante papel 7. Disponível em: https://bit.ly/35I5lEl . Acesso em: 15
maio 2021.
Marque a alternativa com dados coerentes para dar sentido ao enunciado, conforme
institui a Lei nº 10.639/03.
De mediador de decisões em prol da valorização da cultura afro-brasileira.
De interventor para eliminar o preconceito racial.
No combate à discriminação racial no Brasil.
X No processo da luta contra o preconceito e a discriminação racial no Brasil.
Todas as alternativas estão corretas.
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70]
Questão
006
De acordo com Nanni (2008) ao dançar, a criança envolve-se em uma atividade
________________ extremamente complexa, não só enriquecendo apenas o seu
repertório cultural _________________, como estruturando a sua organização
perceptiva, cognitiva e neuronal, elaborando conjuntamente sua organização motora
adaptativa.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
cognitiva / individual
X psicomotora / regional
engraçada / cognitiva
sensorial / cultural
lúdica / motora
Pincel Atômico - 24/10/2023 11:59:46 3/4
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75]
Questão
007
O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de
treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do
movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem
é
o equilíbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo
de sustentar o corpo sobre uma base.
a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em
movimentação de intensidade máxima.
X
a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais
articulações, sem causar lesões.
a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com
mudanças de direção.
a resistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de
tempo, sem perda da qualidade da execução.
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84]
Questão
008
Em relação as categorizações de eventos de dança, pode-se afirmar que Festivais
competitivos e campeonatos caracterizam-se pelo:
N.D.A.
Sem fins competitivos, uma mostra de dança tem a finalidade de promover a
socialização e interação social, troca de experiências entre os participantes.
Denominados como: congresso, simpósios, colóquios, dentre outros, tem como meta
promover a discussão sobre assuntos em comum. Por meio da apresentação de
trabalhos, projetos, painéis, relatos de experiências entre outros
São eventos que ocorrem em locais pré-determinados, são caracterizados por
promover o lazer e recreação entre os participantes.
X
apresentar a qualidade técnica dos participantes. Sendo assim, um festival
fundamentado em regras e normativas tem como objetivo promover a disputa entre os
concorrentes.
Pincel Atômico - 24/10/2023 11:59:46 4/4
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62]
Questão
009
As Leis nº 10.639/03 e 11.645/08 estabelecem diretrizes e bases da educação
nacional e tem como objetivo regulamentar o ensino obrigatório da História e Cultura
Afro-Brasileira e Indígena em todas as esferas na educação básica de ensino regular.
Em relação a essa temática , assinale como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:
( ) Essas iniciativas possibilitam ações educativas capazes de ampliar a consciência
social, histórica e cidadã dos discentes, promovendo a reflexão acerca das identidades
étnico-raciais e culturais de povos indígenas e afro-brasileiros.
( ) As publicações dessas leis determinamcomo dever exclusivo aos professores de
história incluir conteúdos referentes à cultura e história de africanos, europeus, afro-
brasileiros e indígenas em suas aulas.
( ) Essas iniciativas contribuíram para a reflexão acerca da diversidade e pluralidade
étnico presente em território brasileira, promovendo a valorização da a cultura afro-
brasileira, africana e indígena.
( ) Foi um marco na história da diversidade cultural no brasil, haja vista a urgência e
importância dessas inciativas para a sociedade, que está atrelada a importância do
papel do educador no que diz respeito a ruptura de visões equivocada distorcidas,
construídas socialmente, sobre os povos africanos, afro-brasileiros e os indígenas.
F-V-F-V.
V-F-F-V.
X V- F- V- V.
V-V-V-F.
F-V-V- F.
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78]
Questão
010
Analise as duas asserções a seguir, ambas relativas à postura corporal.
A correta postura corporal não deve considerar padrões estéticos determinados pela
cultura.
Porque
Para definição de uma boa postura corporal, os critérios utilizados devem levar em
conta padrões em concordância com princípios cinesiológicos, devendo ser aplicados
a todos, sem distinção.
Levando em conta as duas proposições, assinale a opção correta acerca das
afirmações:
As duas asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição
verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição
falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.