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Questões resolvidas

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Pincel Atômico - 29/01/2025 12:04:21 1/5
MICHEL ALVES DE
CASTRO
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 4,5,6
Atividade finalizada em 27/01/2025 00:11:07 (3178252 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
RITMO E MOVIMENTO [1369726] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Bacharelado em Educação Física p/ Licenciados em Educação Física - Grupo: DEZEMBRO-B/2024 - SEGBACEDU/DEZ-
B24 [147517]
Aluno(a):
91701320 - MICHEL ALVES DE CASTRO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 24,00 pontos como nota
[359123_1281
87]
Questão
001
(ENADE 2007) Analise as asserções a seguir. Ao ensinar um novo passo do frevo, um
profissional de educação física capaz de gerir situações didáticas eficazes deve excluir
a utilização dos praticantes mais habilidosos como modelo a ser observado porque o
uso do modelo pode tanto implicar a imposição de um padrão técnico de movimento
como oferecer uma noção geral a partir da qual se constrói um projeto pessoal de
movimento. Assinale a opção correta acerca dessas afirmações.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
X
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
As duas asserções são proposições falsas.
[359123_1273
82]
Questão
002
PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA LUZIA, 2017, banca: fumarc QUESTÃO 19,
adaptada.
A avaliação é uma atividade constante na prática de profissionais de diversas áreas. O
termo avaliação é associado a outros como exame, notas, sucesso e fracasso,
promoção e repetência. Assim sendo, a avaliação apresenta as seguintes
características, EXCETO:
Orientadora, permitindo ao aluno conhecer seus erros e acertos.
Processo contínuo e sistemático.
Nenhuma das alternativas.
Integral, considerando o aluno com um todo.
X Funcional, detectando o sucesso ou fracasso dos alunos para fins classificatórios.
Pincel Atômico - 29/01/2025 12:04:21 2/5
[359123_1281
27]
Questão
003
A figura a seguir ilustra a apresentação do teatro de bonecos do grupo Riso do Povo,
do mestre Zé Divina, de Pernambuco. Esse tipo de teatro, denominado mamulengo,
está intimamente ligado ao contexto histórico, cultural, social, político, econômico,
religioso e educativo da região Nordeste do Brasil. Apresentado em praças, feiras e
ruas, em linguagem provocativa e irreverente, com repertórios inspirados diretamente
nos fatos do cotidiano popular, o mamulengo ganha existência nos palcos por meio do
movimento das mãos dos atores que manipulam os bonecos, narram as histórias e
transcendem a realidade, metamorfoseando o real em momentos de magia e sedução.
A partir dessas informações, avalie
as afirmações a seguir:
I. O mamulengo dá vida ao objeto e à matéria e permite jogo cênico divertido em que
os atores de carne e osso cedem às formas animadas o lugar central da comunicação
teatral.
II. No mamulengo, os bonecos são os próprios agentes da ação dramática, e não
simples adereços cenográficos.
III. No mamulengo, os atores interagem com o público de forma a transportá-lo para a
mágica representação cênica.
É correto o que se afirma em:
X I e II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
[359123_1273
68]
Questão
004
Nas diversas ações que permeiam a dança, os movimentos adotam diversas
conotações os quais podem ser codificados
pelo coreógrafo.
pelos bailarinos.
X pelo professor.
culturalmente.
pelos alunos.
Pincel Atômico - 29/01/2025 12:04:21 3/5
[359123_1281
88]
Questão
005
ENADE 2011
O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas
coordenadas entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a
avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções didáticas, mas que
convergem para a realização do ensino propriamente dito.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004, p. 72.
Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de
planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos
didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios
esperados do professor.
I. Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de
abordá-los de modo contextualizado.
II. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem
instrumentos quantitativos precisos e fidedignos.
III. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de
escolhê-los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos
estudantes.
IV. Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os
conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.
É correto apenas o que se afirma em
I e II.
X I e III.
II e IV.
III e IV.
II e III.
[359124_1273
75]
Questão
006
O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de
treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do
movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem
é
Pincel Atômico - 29/01/2025 12:04:21 4/5
a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em
movimentação de intensidade máxima.
a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com
mudanças de direção.
o equilíbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo
de sustentar o corpo sobre uma base.
X
a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais
articulações, sem causar lesões.
a resistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de
tempo, sem perda da qualidade da execução.
[359124_1273
58]
Questão
007
São danças provenientes da cultura brasileira: Frevo, jongo, Moçambique, cavalo
marinho, ciranda, quadrilha. Essas manifestações estão inseridas em um contexto,
denominado por
danças competitivas
X danças populares.
danças de salão
danças eruditas
danças sagradas.
[359124_1273
84]
Questão
008
Em relação as categorizações de eventos de dança, pode-se afirmar que Festivais
competitivos e campeonatos caracterizam-se pelo:
São eventos que ocorrem em locais pré-determinados, são caracterizados por
promover o lazer e recreação entre os participantes.
X
apresentar a qualidade técnica dos participantes. Sendo assim, um festival
fundamentado em regras e normativas tem como objetivo promover a disputa entre os
concorrentes.
Sem fins competitivos, uma mostra de dança tem a finalidade de promover a
socialização e interação social, troca de experiências entre os participantes.
Denominados como: congresso, simpósios, colóquios, dentre outros, tem como meta
promover a discussão sobre assuntos em comum. Por meio da apresentação de
trabalhos, projetos, painéis, relatos de experiências entre outros
N.D.A.
[359125_1273
78]
Questão
009
Analise as duas asserções a seguir, ambas relativas à postura corporal.
A correta postura corporal não deve considerar padrões estéticos determinados pela
cultura.
Porque
Para definição de uma boa postura corporal, os critérios utilizados devem levar em
conta padrões em concordância com princípios cinesiológicos, devendo ser aplicados
a todos, sem distinção.
Levando em conta as duas proposições, assinale a opção correta acerca das
afirmações:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição
falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições falsas.
Pincel Atômico - 29/01/2025 12:04:21 5/5
X
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposiçãofalsa e a segunda é uma proposição
verdadeira.
[359125_1273
92]
Questão
010
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deve ser entendida como um documento
que
fixa conteúdos mínimos para assegurar uma formação básica comum.
procura estabelecer a parte diversificada das aprendizagens.
estabelece 100% dos conteúdos a serem trabalhados na escola.
determina a parte regional e local das aprendizagens.
X coloca as competências a serviço do desenvolvimento das metodologias de ensino.

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