Modulo 6 Apresentação TCC

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23/10/2023, 04:35 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
Leia atentamente as afirmativas abaixo:
 
I A concepção cartesiana de ciência, adotada por diversas tradições psicológicas, afirma: a existência de
uma realidade que se torna plenamente acessível a partir do método científico; a possibilidade de um
conhecimento objetivo sobre a realidade sem interferência da subjetividade do participante cognoscente.
II Segundo a psicologia sócio-histórica o conhecimento e a realidade psicológica e social são contingentes
e dependentes das práticas sócio-históricas.
III O inconsciente freudiano veio ratificar a crença no participante da modernidade: autônomo,
autocentrado, portador de um conhecimento universal e totalizador acerca de si mesmo.
IV Contrariando o projeto epistemológico da modernidade, o participante freudiano atesta o fracasso do
participante epistêmico.
 
Está incorreto somente o afirmado em
A)
I e III.
B)
III e IV.
C)
I e IV.
D)
II e III.
E)
III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
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No paradigma científico contemporâneo, as possibilidades de conhecimento estão num continuum cujos
polos extremos são constituídos a partir de pressupostos ontológicos, epistemológicos, antropológicos e
metodológicos. São eles:
- Pressupostos ontológicos:
Referem-se ao estatuto do real: 1) o pressuposto de uma realidade externa objetiva e acessível aos
sentidos e 2) o pressuposto da realidade como produto último de nossa consciência.
- Pressupostos epistemológicos:
Referem-se as bases do conhecimento: 1) ênfase na busca de regularidades e na explicitação de relações
causais e 2) busca de compreensão dos significados socialmente construídos.
- Pressupostos antropológicos: 
Referem-se a natureza humana: 1) determinismo absoluto (o homem como produto das determinações
estruturais) e 2) voluntarismo absoluto (o homem como criador absoluto da realidade social.
- Pressupostos metodológicos:
Referem-se às regras para conduzir uma investigação: 1) busca de leis que permitam previsões gerais e 2)
estudo descritivo das singularidades.
Considerando as informações contidas no texto acima, leia atentamente as afirmativas:
I Os itens 2 dos pressupostos ontológicos e metodológicos podem ser identificados com os princípios que
norteiam as pesquisas fenomenológicas.
II Uma pesquisa experimental tem como pressuposto metodológico a busca de leis que permitam previsões
gerais.
III Os estudos de campo (usado no sentido mais amplo; pesquisas que envolvem pessoas) têm sempre
como pressuposto ontológico a existência de uma realidade como produto de uma consciência e como
pressuposto epistemológico a busca da compreensão dos significados socialmente construídos.
IV Os itens 1 de cada pressuposto caracterizam o paradigma moderno da produção de conhecimento,
fundamentada na racionalidade cartesiana.
V A produção de conhecimento das ciências humanas se cristaliza em torno de um modelo que desconfia
das evidências da experiência imediata.
Está correto o afirmado em
A)
todas as afirmativas.
B)
I, II, III e IV, somente.
C)
I, II e III, somente.
D)
I, II e IV, somente.
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E)
I, II, IV e V, somente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 3:
Leia atentamente as afirmativas abaixo:
I Um procedimento comum de análise de dados em pesquisa qualitativa é a categorização que demanda a
leitura repetida e minuciosa do material estudado, para localizar e marcar os significados que se repetem,
sendo que essas repetições compreendem o emprego da mesma palavra ou sinônimos ou encadeamentos
de palavras que reproduzam o mesmo significado. As unidades de palavras que se repetem formam
núcleos de pensamento que são considerados categorias.
II A dicotomia subjetividade-objetividade no conhecimento do ser humano está superada na Psicologia
Social. A subjetividade se objetiva nas ações do homem sobre o seu meio, assim como este meio e o que o
constitui objetivamente se tornam subjetivos no psiquismo humano.
III Uma questão científica de pesquisa, claramente formulada, deve propiciar um conjunto de
procedimentos para a sua efetiva investigação. Estes procedimentos caracterizam o método, as técnicas e
os instrumentos de coleta e análise dos dados.
IV Pesquisas experimentais usam procedimentos de controle de variáveis, neutralizando assim os efeitos
de outros fatores. Quanto mais controladas sejam as condições da pesquisa maior é o rigor metodológico,
maior é a fidedignidade e maior é a generalidade de resultados.
V A interpretação dos sentidos e significados atribuídos ao fenômeno investigado é um procedimento
específico da pesquisa fenomenológica que pretende descrever e compreender as singularidades dos
participantes.
Está incorreto somente o afirmado em
A)
V.
B)
IV.
C)
III.
D)
II.
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E)
I.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 4:
Segundo a Fenomenologia, 
A)
investigar é aplicar sobre o fenômeno – aquilo que aparece – a compreensão prévia que todo pesquisador
tem sobre as coisas.
B)
querer saber o que é algo se traduz em uma única questão: o ser de algo. Todo e como é algo são os dois
elementos que estão na base de uma investigação, que se interrogar pelo ser tem sempre uma prévia
interpretação de ser que orienta o pesquisador e essa compreensão de ser determina a metodologia e
análise que serão utilizadas.
C)
os recursos instrumentais de uma pesquisa fenomenológica já estão definidos de antemão,
independentemente da pergunta colocada: são sempre entrevistas abertas, porque possibilitam entrar em
contato com o mundo subjetivo dos participantes.
D)
o método fenomenológico, quando aplicado com rigor, possibilita ao investigador entrar em contato com os
fenômenos e as coisas em si mesmos.
E)
o pesquisador, por fazer parte do que ele quer saber, deve se manter o mais distanciado possível dos
fenômenos que observa e pretende compreender.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 5:
As ciências da natureza não nos desvelaram, em ponto algum, o mistério da realidade atual, a realidade
em que vivemos e na qual agimos. É compartilhada a crença de que essa é a função das ciências da
natureza e se elas ainda não estão suficientemente avançadas para exercer essa função, a opinião de que
elas poderiam, em princípio, fazer isso, se mostrou como superstição.
Podemos afirmar que o texto acima
I se refere às ciências exatas - matemáticas e físicas - constituídas como modelo ideal de ciência. O texto
aponta para uma crise dessas ciências, especialmente o que diz respeito a seu rigor e sua fecundidade,
que impediram o avanço da qualidade de vida humana.
II pode ser lido como uma crítica às ciências voltadas exclusivamente para o estabelecimento de verdades
objetivas, que negligenciam pessoas e pouco têm a dizer sobre os problemas que mais afligem os homens:
problemas relativos ao sentido da existência humana.
III mostra um desencantamento com a Razão que prometia um conhecimento triunfante da natureza, que
permitiriaa construção de um mundo social e político emancipado.
IV mostra um divórcio existente entre o mundo de que fala um físico e o mundo de que fala o poeta ou do
qual todos falamos na linguagem do cotidiano.
Está incorreto somente o afirmado em
A)
IV.
B)
II e IV.
C)
I e III.
D)
I.
E)
I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 6:
Em terra de cego o caolho é rei é uma metáfora totalmente equivocada.
FOERSTER, H. V. Visão e conhecimento: disfunções de segunda ordem. In: SCHNITMAN, D. F. (Org.). Novos paradigmas,
cultura e subjetividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996
Considerando a concepção de mundo e participante, que sustentam a ciência moderna, podemos entender
a afirmação acima da seguinte forma:
Se para a ciência moderna
I o mundo fosse mesmo de cegos, o caolho veria o mundo real e, portanto, seria rei.
II o homem é o construtor da realidade, em um mundo construído por cegos o potencial de criação do
caolho, em razão da singularidade da sua existência, poderia ser precursor de grandes transformações.
III o mundo dos objetos tem existência independentemente do participante, e se esse mundo fosse
povoado por cegos, o caolho seria o único a dizer verdades sobre as coisas porque seria o único a ter
acesso aos objetos empíricos.
IV a medição, a classificação e o controle forem os procedimentos aplicados a objetos e humanos para
estabelecer modelos e padrões, o caolho, nesse contexto e em um universo de cegos, seria o diferente, o
fora do padrão, sendo, pois, candidato a intervenções.
Está incorreto somente o afirmado em
A)
I.
B)
II.
C)
III.
D)
IV.
E)
II e IV.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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