Teste de Conhecimento -PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO

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Teste de Conhecimento-PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
Aula 1
		1
          Questão
	
	
	"Configura-se como um conhecimento desprovido de critérios rigorosos de observação, preso a um recorte da realidade, contaminado de preconceitos e conclusões apressadas."( Alves,2003).Podemos identificar, com base no texto acima ,um tipo de conhecimento bastante comum na nossa sociedade. Assinale a resposta correta:
		
	
	Conhecimento Filosófico
	
	Conhecimento Científico
	
	Conhecimento Artístico
	
	Conhecimento Mítico
	 
	Conhecimento Empírico ou Senso Comum
	Respondido em 16/06/2022 07:20:30
	
Explicação:
Senso comum
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	O senso comum por nascer, se produzido e ser disseminado na prática social tem um caráter:
		
	
	Teórico
	
	Metódico
	
	Filosófico
	 
	Utilitário
	
	Igualitário
	Respondido em 16/06/2022 07:20:44
	
Explicação:
Por nascer, se produzir e ser disseminado na prática social, o senso comum tem um caráter utilitário, isto quer dizer que esse tipo de conhecimento está voltado para a solução das questões e tarefas do dia-a-dia.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Observe a afirmação a seguir:  A Ciência não trabalha com resultados definitivos ou imutáveis. Muito pelo contrário, o conhecimento científico possui a característica da falibilidade, isto é, suas leis, teorias e resultados podem sofrer alterações porque não são definitivos.
Ao analisar a afirmação acima, marque a alternativa correta:
		
	
	A afirmação está correta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos, mas incorreta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	
	A afirmação está parcialmente correta, porque o conhecimento científico é falível mas confere resultados definitivos
	
	A afirmação está incorreta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos, mas correta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	
	A afirmação está incorreta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos e também incorreta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	 
	A afirmação está totalmente correta em suas assertivas
	Respondido em 16/06/2022 07:20:49
	
Explicação:
Mas, precisamos entender que a Ciência não trabalha com resultados definitivos ou imutáveis. Muito pelo contrário, o conhecimento científico possui a característica da falibilidade, isto é, suas leis, teorias e resultados podem sofrer alterações porque não são definitivos
 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	A Universidade Estácio de Sá surgiu em 1970 a partir da criação da faculdade de Direito na Zona Norte do Rio de Janeiro. De lá para cá diversas mudanças aconteceram, novos cursos foram surgindo e a instituição em 1988 adquire o status de universidade. a pedagogia é um dos cursos oferecidos por esta instituição de ensino que tem como um de seus princípios o estímulo a pesquisa e a organização de uma prática pedagógica de qualidade. Pensando a formação docente e a necessidade de que este conheça e intervenha na realidade em que está inserido podemos afirmar que diante de uma situação problema o professor pode adotar diferentes posturas no processo de compreensão dos conteúdos propostos.
Qual a postura esperada do professor pesquisador?
		
	 
	inquietude diante dos fatos
	
	contemplação dos fatos
	
	indiferença diante dos fatos
	
	reprodução dos fatos
	
	aceitação dos fatos
	Respondido em 16/06/2022 07:20:54
	
Explicação:
Inquietude diante dos fatos
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Mito, senso comum, religião e ciência são modos diferentes de compreender a realidade e os fenômenos que nos cercam. A respeito deles, podemos afirmar que
		
	
	não têm qualquer relação entre si.
	 
	são diferentes modos de pensar, trazendo cada um as contribuições possíveis no tempo e na situação de sua aplicação.
	
	são diferentes modos de pensar e são utilizados de acordo com a importância e grau de superioridade ou inferioridade das situações.
	
	mostram que o pensamento humano cresce, conforma passa de estágios mais ignorantes para estágios mais avançados.
	
	são diferentes e mostram a evolução da inteligência humana, que passa do mito e da religião para o senso comum e a ciência.
	Respondido em 16/06/2022 07:20:56
	
Explicação:
são diferentes modos de pensar, trazendo cada um as contribuições possíveis no tempo e na situação de sua aplicação.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Fundamentado na perspectiva crítica da educação, analise as sentenças abaixo:
 1. A ciência é uma prática neutra;
 2. O desenvolvimento da pesquisa exige do pesquisador capacidade de criação;
 3.  O sucesso de uma pesquisa depende de instrumentos sofisticados.
Assinale a única opção correta:
		
	
	1 está correta
	
	3 está correta
	
	1 e 2 estão corretas
	
	2 está correta
	 
	1, 2 e 3 estão corretas
	Respondido em 16/06/2022 07:21:03
	
Explicação:
A ciência não é uma prática neutra. Mas, o desenvolvimento da pesquisa exige do pesquisador capacidade de criação, por isso não precisa de instrumento sofisticados para fazer uma pesquisa, salvo em raras exceções.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Se voltarmos o nosso olhar para a História da humanidade veremos que a preocupação com o conhecimento não é nova e que decorre do conflito entre o homem e a natureza e do homem com os demais seres humanos. Segundo Marx o homem é um produto tardio da natureza e esta, por sua vez, não oferece condições materiais que garantam a sobrevivência de nossa espécie. Assinale a alternativa que não corresponde ao pensamento deste autor sobre a questão do homem e da natureza.
		
	
	O trabalho é um ato intencional e se constitui como um fenômeno humano.
	
	O homem é um ser natural. Portanto não se poderia conhecer o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana.
	
	O ser humano produz significados para o mundo e para si.
	
	O ser humano necessita produzir as condições materiais de sobrevivência.
	 
	A natureza humana é algo pronto e acabado.
	Respondido em 16/06/2022 07:21:08
	
Explicação:
A natureza humana é algo pronto e acabado.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Analise as afirmações a seguir: Tem caráter empírico, porque resulta da experiência cotidiana e direta. Não necessita de comprovação, pois é um tipo de conhecimento baseado em aparências. De que tipo de conhecimento essas afirmações estão se referindo?
		
	 
	Senso comum
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento  amador
	
	Conhecimento Religioso
	
	Conhecimento filosófico
	Respondido em 16/06/2022 07:21:11
	
Explicação:
O senso comum tem um caráter empírico, ou seja, é um conhecimento que resulta da experiência cotidiana e direta e, por isso, não necessita de comprovar o que diz, por meio de uma concepção racional. Por isso é um conhecimento passivo, em que as pessoas não buscam a veracidade do que aprenderam ou lhes foi falado, porque não se importam se existem ou não erros naquilo ou sobre aquilo que estão conversando. Como não existe o cuidado ou a preocupação em procurar erros ou a veracidade dos fatos, é um tipo de conhecimento baseado em aparência, ou seja, se contenta com qualquer discurso mesmo que seja uma representação alterada ou errônea da realidade.
Aula 2
		1
          Questão
	
	
	O plágio é a apropriação indevida da obra intelectual de outra pessoa. Sobre isso podemos afirmar que:
 I -  A dificuldade de escrita, interpretação, pensamento lógico podem favorecer ao exercício do plágio
II - O plágio é a cópia de trabalhos ou parte do trabalho de outras pessoas sem as devidas referências
III - Embora seja um ato indevido, não é uma violação legal.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o plágio é:
		
	
	I e III
	
	I, II e III
	
	Apenas a alternativa II
	 
	I e II
	
	Apenas a alternativa I
	Respondido em 16/06/2022 07:23:18
	
Explicação:
Quando um aluno copia parte do trabalho de outrem, está afirmando queaquele trabalho lhe pertence, ou seja, que é uma produção autoral sua. Isso é plágio. E plágio é crime previsto no Código Penal Brasileiro, no Art. 184 que diz: ¿Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena ¿ detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa¿ (BRASIL. CP, art. 184).
   
§ 1º Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer meio ou processo, de obra intelectual, interpretação, execução ou fonograma, sem autorização expressa do autor, do artista intérprete ou executante, do produtor, conforme o caso, ou de quem os represente: Pena ¿ reclusão, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa (BRASIL. CP, art. 184).
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Segundo Pedro Demo, a universidade deve ser regida sob a ótica do compromisso social, tendo como funções, o ensino, a pesquisa e a extensão. De acordo com o autor, as ATIVIDADES DE EXTENSÃO:
		
	
	priorizam a transmissão de conhecimento, sendo uma atividade essencial, porque o saber histórico e universalmente acumulado precisa ser repassado de geração em geração.
	
	representa a função primordial capaz de tornar a ciência um jogo aberto, mais a serviço do saber do que da ideologia.
	
	geram o conhecimento original, sendo a atitude básica a ser transmitida aos estudantes.
	 
	ligam-se a aplicação do conhecimento, e exercitam a consciência social do estudante e do professor, na medida que exercitam o compromisso comunitário, de utilidade ao país, à região e a comunidade local.
	
	são atividades derivadas da pesquisa, porquanto nada tem a ensinar quem não gerou sua personalidade científica através da pesquisa.
	Respondido em 16/06/2022 07:23:26
	
Explicação:
Ligam-se a aplicação do conhecimento, e exercitam a consciência social do estudante e do professor, na medida que exercitam o compromisso comunitário, de utilidade ao país, à região e a comunidade local.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	A pesquisa como um dos elementos da formação do professor é fundamental para que:
		
	
	o professor como pesquisador assuma uma postura neutra e objetiva diante da prática pedagógica.
	
	o professor se distancie da realidade educacional e se assuma como pesquisador.
	 
	o professor possa problematizar a prática educativa e construir novas possibilidades de intervenção pedagógica.
	
	o professor possa reproduzir os modelos pedagógicos existentes.
	
	o professor como pesquisador valorize a pesquisa em detrimento da prática pedagógica.
	Respondido em 16/06/2022 07:23:29
	
Explicação:
o professor possa problematizar a prática educativa e construir novas possibilidades de intervenção pedagógica.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Em nossas aulas estudamos que existem diferentes tipos de conhecimentos e que cada um possui características que permitem identifica-lo na organização acadêmica. Quais são as características do conhecimento científico?
		
	
	É um saber empírico, rigoroso, radical e ametódico.
	
	É um saber lógico, verificável, assistemático e abstrato
	 
	É um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
	
	É um saber racional, ideológico, aplicável e ametódico.
	
	É um saber lógico, representativo, ilustrativo e metódico.
	Respondido em 16/06/2022 07:23:35
	
Explicação:
O conhecimento científico é um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	O conhecimento científico possui algumas características, tais como: é racional, é objetivo, é factual, é analítico, é comunicável entre outras. Assinale a alternativa que corresponde à definição a seguir: é compartilhado no meio acadêmico, científico e social e está formulado para que possa ser verificável em sua forma e seu conteúdo.
		
	 
	Comunicável
	
	Racional
	
	Objetivo
	
	Metódico
	
	Factual
	Respondido em 16/06/2022 07:23:37
	
Explicação:
Comunicável
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Complete as lacunas com a alternativa correta: O ________________ é o resultado da vida prática, do contato direto com fenômenos e fatos sociais. Já o ___________________é um saber rigoroso que busca investigar os fenômenos.
		
	 
	Senso comum / conhecimento científico.
	
	Senso comum / conhecimento religioso.
	
	Senso comum / conhecimento filosófico.
	
	Conhecimento religioso / conhecimento científico.
	
	Conhecimento científico / o conhecimento filosófico.
	Respondido em 16/06/2022 07:23:44
	
Explicação:
Senso comum / conhecimento científico.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Certamente, que um aluno que participa de grupos de pesquisa na universidade em que estuda, tem diferenciais. Assinale alguns desses diferenciais:
I - desenvolvimento de competências de investigação
II- incremento de competências de escrita, de autoria, éticas e técnicas
III - olhar crítico ampliado
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca de um aluno pesquisador é:
		
	
	 Apenas a alternativa II
	
	Apenas a alternativa I
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	I e III
	Respondido em 16/06/2022 07:23:49
	
Explicação:
um aluno pesquisador tem diferenciais, não só na escola ou universidade como também no mundo social e do trabalho, porque o exercício da pesquisa desenvolver competências de investigação, de escrita, de autoria, éticas, técnicas e tantas outras. Pesquisar é antes de tudo aprofundar e ampliar o conhecimento e produzir novos saberes, novas técnicas, novas soluções que visam o bem-estar de outras pessoas.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Sobre o plágio em trabalhos acadêmicos, podemos afirmar que:
I - é a cópia de trabalhos ou parte do trabalho de outras pessoas sem as devidas referências
II - é  crime previsto no Código Penal Brasileiro, no Art. 184 que diz: ¿Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena ¿ detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa¿ (BRASIL. CP, art. 184)
III - é apropriação indevida da criação intelectual de alguém.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o plágio é:
		
	
	Apenas a alternativa II
	
	I e II
	
	Apenas a alternativa I
	
	I e III
	 
	I, II e III
	Respondido em 16/06/2022 07:23:56
	
Explicação:
O plágio é a cópia de trabalhos ou parte do trabalho de outras pessoas sem as devidas referências. Quando um aluno copia parte do trabalho de outrem, está afirmando que aquele trabalho lhe pertence, ou seja, que é uma produção autoral sua. Isso é plágio. E plágio é crime previsto no Código Penal Brasileiro, no Art. 184 que diz: ¿Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena ¿ detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa¿ (BRASIL. CP, art. 184).
Aula 3
		1
          Questão
	
	
	Para tentar explicar os fenômenos que acontecem diariamente, o conhecimento científico se baseia no/na:
		
	
	Método.
	 
	Razão.
	
	Experiência.
	
	 Fé.
	
	Empiria.
	Respondido em 16/06/2022 07:25:31
	
Explicação:
Razão
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Há vários tipos de conhecimentos: religioso, filosófico, senso comum e científico. Sobre o conhecimento do senso comum, podemos afirmar que:
I - Também é conhecido por conhecimento popular e empírico
II - É um conhecimento metódico e sistemático
III - Aparece da relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o senso comum é:
		
	 
	I e III
	
	Apenas a alternativa I
	
	Apenas a alternativa II
	
	I e II
	
	II e III
	Respondido em 16/06/2022 07:25:37
	
Explicação:
O conhecimento popular, empírico ou senso comum aparece de relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo. Todos nós, aos poucos, vamos aprendendo e nos apossando dos conhecimentos e informações que veiculam ao nosso redor. Esse conhecimento espontâneo, fruto das sensações, intuições, que não busca uma resposta crítica, mais aprofundada é o conhecimento do senso comum. OU seja, um conhecimentoque habitual que nos deparamos todos os dias. Portanto, são características do conhecimento popular:
Intuitivo ¿ porque surge da intuição humana
Assistemático ¿ não requer um método ou sistematização para ser produzido
Acrítico ¿ não passa por um sistema de críticas ou indagações
Inexato ¿ pode conter erros por ser acrítico
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento. II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Das alternativas acima:
		
	
	Todas as alternativas são falsas.
	
	Apenas o item III é verdadeiro.
	
	Apenas o item I é verdadeiro.
	 
	Todas alternativas são verdadeiras.
	
	Apenas o item II é verdadeiro.
	Respondido em 16/06/2022 07:25:44
	
Explicação:
Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento, estuda os caminhos e os instrumentos usados para se fazer ciência.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	O conhecimento ___________________é muito crítico, pois fundamenta-se no ato de perguntar, indagar, pensar, refletir e está sempre em mudança, em transformação
		
	
	religioso
	 
	filosófico
	
	científico
	
	artístico
	
	popular
	Respondido em 16/06/2022 07:25:46
	
Explicação:
filosófico
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	O conhecimento popular, empírico ou senso comum aparece de relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo. Por isso ele é assistemático. O que a característica assistemática do senso comum?
		
	
	Não conter erros por acrítico
	
	Surgir da capacidade de reflexão humana
	
	Surgir da intuição humana
	
	Não passar por um sistema de críticas ou indagações
	 
	Não requerer um método ou sistematização para ser produzido
	Respondido em 16/06/2022 07:25:51
	
Explicação:
O conhecimento popular, empírico ou senso comum aparece de relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo. Todos nós, aos poucos, vamos aprendendo e nos apossando dos conhecimentos e informações que veiculam ao nosso redor. Esse conhecimento espontâneo, fruto das sensações, intuições, que não busca uma resposta crítica, mais aprofundada é o conhecimento do senso comum. OU seja, um conhecimento que habitual que nos deparamos todos os dias. Portanto, são características do conhecimento popular:
Intuitivo ¿ porque surge da intuição humana
Assistemático ¿ não requer um método ou sistematização para ser produzido
Acrítico ¿ não passa por um sistema de críticas ou indagações
Inexato ¿ pode conter erros por ser acrítico
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Calvin and Hobbes é uma série de tiras criada, escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson e publicada em mais de 2000 jornais do mundo inteiro entre 18 de novembro de 1985 e 31 de dezembro de 1995. Numa dessas charges, Calvin pergunta ao seu pai qual é a origem do vento. O pai prontamente responde:
"- Calvin, os ventos se originam pelos espirros das árvores."
Calvin indaga: "-Sério, papai?"
O pai responde: "- Não, mas a verdade é mais complicada".
Ao analisar a historinha acima, podemos entender que o pai de Calvin deu uma resposta que se enquadra no conhecimento:
		
	
	Filosófico
	
	Religioso
	
	Amador
	
	Científico
	 
	Popular ou do senso comum
	Respondido em 16/06/2022 07:25:59
	
Explicação:
A resposta do pai do Calvin, enquadra-se no conhecimento empírico ou do senso comum.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Com base nos diversos tipos de conhecimento que discutimos em sala de aula, temos O Conhecimento Científico, este se define da melhor maneira na questão?
		
	 
	é determinado por métodos, técnicas, objetividade e intencionalidade específicas.
	
	surge quando o mítico e o artístico não conseguem mais explicar
	
	surge da necessidade do homem em questionar a realidade;
	
	representa um conjunto de possibilidades definidas por um pensamento mítico
	
	conjunto de pensamentos vindos de geração em geração, passando de maneira cultural
	Respondido em 16/06/2022 07:26:08
	
Explicação:
é determinado por métodos, técnicas, objetividade e intencionalidade específicas.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	O conhecimento popular, empírico ou senso comum aparece de relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo. Por isso ele é assistemático. O que a característica assistemática do senso comum?
		
	
	Surgir da capacidade de reflexão humana
	
	Não conter erros por acrítico
	
	Não passar por um sistema de críticas ou indagações
	 
	Não requerer um método ou sistematização para ser produzido
	
	Surgir da intuição humana
	Respondido em 16/06/2022 07:26:17
	
Explicação:
O conhecimento popular, empírico ou senso comum aparece de relação espontânea das pessoas com a realidade, ou seja, com o mundo. Todos nós, aos poucos, vamos aprendendo e nos apossando dos conhecimentos e informações que veiculam ao nosso redor. Esse conhecimento espontâneo, fruto das sensações, intuições, que não busca uma resposta crítica, mais aprofundada é o conhecimento do senso comum. OU seja, um conhecimento que habitual que nos deparamos todos os dias. Portanto, são características do conhecimento popular:
Intuitivo ¿ porque surge da intuição humana
Assistemático ¿ não requer um método ou sistematização para ser produzido
Acrítico ¿ não passa por um sistema de críticas ou indagações
Inexato ¿ pode conter erros por ser acrítico
Aula 4
		1
          Questão
	
	
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar:
		
	 
	A investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	O senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	A investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	A investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	No senso comum o cientista inventa circunstâncias fundadas no saber adquirido.
	Respondido em 16/06/2022 08:01:55
	
Explicação:
A investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Razão pela qual temas como interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e subjetividade entram no discurso da pesquisa contemporânea e da construção de conhecimento científico
		
	
	A recorrência do método dedutivo nas pesquisas
	 
	Quebra dos paradigmas científicos
	
	Reaparecimento dos paradigmas clássicos
	
	Emergência dos paradigmas modernos
	
	A recorrência do método fenomenológico nas pesquisas
	Respondido em 16/06/2022 08:02:01
	
Explicação:
A Ciência, a partir da Idade Moderna, começou a questionar o padrão utilizado para se fazer ciência e escolheu um paradigma diferente: a objetividade. Mas, novamente o paradigma científico foi questionado agora na Idade Contemporânea, porque a produção do conhecimento no século XXI, ficou comprimida entre o paradigma clássico (da Idade Moderna) e o emergente (da Idade Contemporânea). Nessa discussão sobre os padrões de pesquisa, ficou muito evidente uma discussão que trata sobre a incapacidade dos padrões modernos de solucionarem os principais problemas, por exemplo, nas áreas das Ciências Humanas e Sociais, a partir de perspectivas lineares, disciplinares e extremamente objetivas. Por isso, temas como interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e subjetividade entram no discurso da pesquisa contemporânea e da construção de conhecimento científico, em vista da quebra paradigmas científicos anteriores.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	As considerações destacadas pelo pesquisador Libâneo (1999) sobre a história da educação colonial brasileira, afirmam que: "(...) quando atingirmos a percepção da sociedade como um todo na participação ativa da construção de umasociedade para todos, a inclusão não será apenas um direito Constitucional, mas uma realidade motivada pela efetiva transformação social(...)", estão coadunadas com a teoria
		
	
	Educação como manutenção do status quo.
	
	Educação como reprodução da sociedade.
	 
	Educação como transformação da sociedade.
	
	Educação como redenção da sociedade.
	
	Educação como manipulação ideológica.
	Respondido em 16/06/2022 08:02:06
	
Explicação:
Educação como transformação da sociedade.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Observe o pensamento a seguir:
Toda graduação exige um TCC
Sou um estudante da graduação.
Logo, terei que fazer um TCC
No pensamento lido, temos um exemplo de raciocínio:
		
	
	Hipotético-indutivo
	
	Indutivo
	
	Hipotético-dedutivo
	
	Fenomenológico
	 
	Dedutivo
	Respondido em 16/06/2022 08:02:13
	
Explicação:
A partir de uma ideia ou argumento maior (todo curso de graduação) é feito um argumento menor (um aluno). Essas ideias ou argumentos se relacionam e comprovam a premissa maior. Isso quer dizer que a conclusão de um pensamento dedutivo é apenas a confirmação do que as premissas anteriores (maior ou menor) já afirmavam
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Esse tipo de método utiliza um processo mental contrário à indução, porque faz um caminho inverso daquele percorrido pelo pensamento indutivo. Enquanto a indução inicia o pensamento da observação dos casos específicos e particulares, esse método parte de um conhecimento já estabelecido, porque ele é utilizado para testar hipóteses que já existem e foram testadas antes. A qual método se referem as afirmações acima?
		
	
	Premissa menor
	 
	Dedutivo
	
	Acrítico
	
	Fenomenológico
	
	Premissa maior
	Respondido em 16/06/2022 08:02:18
	
Explicação:
:             O método de dedutivo é um processo mental contrário à indução, porque ele faz um caminho inverso daquele percorrido pelo pensamento indutivo. Enquanto a indução inicia o pensamento da observação dos casos específicos e particulares, a dedução já parte de um conhecimento já estabelecido, porque ele é utilizado para testar hipóteses que já existem e foram testadas antes.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Quais são os elementos que fazem parte dos referenciais metodológicos de um projeto de pesquisa?
		
	 
	O campo ou espaço da pesquisa, a seleção da amostra, os instrumentos e procedimentos de análise dos dados.
	
	Uma proposta de interpretação para a solução dos problemas detectados.
	
	Os objetivos específicos que devem ser alcançados.
	
	Os autores a serem consultados na análise dos resultados, com seus respectivos referenciais teóricos.
	
	A explicação sobre a importância da pesquisa.
	Respondido em 16/06/2022 08:02:24
	
Explicação:
O campo ou espaço da pesquisa, a seleção da amostra, os instrumentos e procedimentos de análise dos dados.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
		
	
	A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho.
	
	A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis.
	 
	A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
	
	A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
	
	A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa.
	Respondido em 16/06/2022 08:02:29
	
Explicação:
A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Toda pesquisa científica exige um método. O que é o método?
I - caminho que desenhamos para alcançarmos um determinado objetivo na pesquisa acadêmica ou científica
II - capacidade que o conhecimento científico tem de demonstrar o caminho de suas descobertas
III - conjunto de princípios fundamentais de uma arte ou de uma ciência
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o conceito de método é:
		
	
	I, II e III
	 
	I e II
	
	Somente a I
	
	Apenas a II
	
	II e III
	Respondido em 16/06/2022 08:02:35
	
Explicação:
O método de pesquisa é o caminho que desenhamos para alcançarmos um determinado objetivo na pesquisa científica e as demonstrações futuras sobre esse caminho.
Aula 5
		1
          Questão
	
	
	Observe as palavras do astrofísico Marcelo Gleiser em entrevista à revista Época e marque a opção correta: ÉPOCA - Você diz que a Ciência emancipa, liberta as pessoas. Como? Gleiser - Na Religião, o conhecimento vem através da fé. É uma forma de escravidão,porque se é inteiramente passivo. Aceita-se e ponto final. A Ciência ensina a pensar sobre o mundo e, por isso, você se transforma numa pessoa capaz de construir sua visão de mundo. Hoje, há tantas coisas importantes acontecendo na Ciência, como a engenharia genética e a clonagem, que, para ser um cidadão ativo no processo democrático, você tem de ter uma idéia do que está ocorrendo em Ciência. Senão vai ser politicamente manipulado, como está acontecendo nos EUA e no Brasil. ÉPOCA - É possível conciliar espiritualidade e Ciência? Gleiser - Claro. O papel da Ciência não é roubar Deus, mas aliviar o sofrimento material do homem. Se as pessoas querem usar a Religião para aliviar o sofrimento espiritual, tudo bem. Há lugar para as duas. O perigo é quando a Religião quer tomar o lugar da Ciência e passa a dizer que a Bíblia, interpretada literalmente, explica como o mundo foi feito. (Adaptado Revista Época. Edição 346. 03/01/2005)
		
	
	A ciência é um conjunto de conhecimentos irracionais, obtidos ao acaso e verificáveis, opondo-se ao pensamento filosófico.
	 
	A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, obtidos metodicamente e verificáveis, opondo-se ao pensamento religioso.
	
	A ciência utiliza conhecimentos irracionais sem o uso de método de comprovação.
	
	A ciência é um conjunto de conhecimentos assistemáticos, obtidos metodicamente, mas não verificáveis, convergindo no pensamento religioso.
	
	A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, obtidos na pura abstração e não verificáveis, opondo-se ao pensamento objetivo.
	Respondido em 16/06/2022 08:12:02
	
Explicação:
A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, obtidos metodicamente e verificáveis, opondo-se ao pensamento religioso.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Todo trabalho acadêmico, ou seja, toda pesquisa ou atividade acadêmica pode e deve ser divulgada em diferentes tipos de textos: Assinale a alternativa que não se configura como um trabalho acadêmico:
		
	
	Artigos
	
	Periódicos especializados (revistas) que têm por finalidade publicar artigos
	
	Teses.
	
	Livros.
	 
	Revistas de publicações mensais, vendidas nas bancas de jornais
	Respondido em 16/06/2022 08:12:07
	
Explicação:
Revistas de publicações mensais, vendidas nas bancas de jornais
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	O tipo de conhecimento que se caracteriza por buscar leis gerais para os fenômenos, aspira à objetividade, tem método rigoroso para a observação, experimentação e verificação dos fatos é denominado: 
 
		
	 
	conhecimento científico
	
	conhecimento assistemático
	
	conhecimento do senso comum
	
	conhecimento utilitário
	
	conhecimento empírico
	Respondido em 16/06/2022 08:12:15
	
Explicação:
Conhecimento científico
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Se pretendemos investigar um determinado tema, precisamos fazer a pesquisa exploratória, com base nas perguntas abaixo, EXCETO:
		
	
	Quais aqueles que têm linhas contrárias?
	
	Quais enfoques são dados, pelos autores, ao tema pesquisado?
	
	Quais autores que utilizam a mesma linha teórica?
	 
	Como justificar o objeto a ser pesquisado?
	
	Que autores tratam do tema a ser pesquisado?
	Respondido em 16/06/2022 08:12:21
	
Explicação:
Na primeiraetapa da pesquisa é exploratória. Nela, não se faz a pergunta acerca da justificativa do objeto. 
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Adriana e Roberto são alunos da graduação. Adriana comentou com Roberto que está cheia de problemas pessoais e acadêmicos, mas a professora solicitou um "problema de pesquisa".  Escolha a única alternativa que define o que Roberto e Adriana estão falando quando apontam sobre "problema de pesquisa":
		
	
	Referências utilizadas no trabalho de pesquisa
	
	Finalidade da pesquisa
	
	Tipo de pesquisa escolhido
	 
	Pergunta que norteará todo o trabalho de pesquisa
	
	Cronograma estipulado para realizar a pesquisa
	Respondido em 16/06/2022 08:12:33
	
Explicação:
Problema de pesquisa é a pergunta que norteia o trabalho de pesquisa.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Considerando as normas da ABNT, aponte a alternativa em que a referência bibliográfica do livro abaixo está corretamente apresentada: Autor: Elda Alvarenga, Titulo do livro: Relações de gênero nos cotidianos escolares, Ano de publicação: 2007, Cidade: Contagem, Editora: Santa Clara.
		
	
	Alvarenga, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares - Contagem: Santa Clara, 2007.
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem, Santa Clara: 2007.
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem, Santa Clara, 2007.
	
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara: 2007.
	 
	ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara, 2007.
	Respondido em 16/06/2022 08:12:39
	
Explicação:
ALVARENGA, Elda. Relações de gênero nos cotidianos escolares. Contagem: Santa Clara, 2007.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	A revisão de literatura em um projeto de pesquisa tem como função:
		
	
	Sistematização dos dados colhidos no campo, vinculando categorias teóricas provenientes de autores consagrados.
	
	Sustentação teórica para discutir o tema e o problema de pesquisa, juntando a isso a análise dos dados coletados no campo.
	
	Resumir, classificar e sistematizar as ideias dos entrevistados no que tange a análise dos dados.
	
	Sistematização do objeto da pesquisa, sendo que os outros elementos são discutidos somente no projeto.
	 
	A organização e catalogação dos estudos já realizados e publicados sobre uma dada temática.
	Respondido em 16/06/2022 08:12:45
	
Explicação:
A organização e catalogação dos estudos já realizados e publicados sobre uma dada temática.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Na relação sujeito e objeto precisamos ter consciência que o segundo transcende o primeiro. Os fatos e as coisas no espaço vida têm sempre algo que transcende. Compreender que os objetos de estudo transcendem significa dizer que:
		
	
	Os objetos diante do sujeito são dependentes do sujeito.
	
	Os objetos são determinante
	 
	As coisas e os fatos vão sempre além do que representam ou parecem ser.
	
	Os sujeitos emprestam valores e ultrapassam os objetos.
	
	As coisas e os fatos são objetos mutáveis nos diferentes espaços de tempo
	Respondido em 16/06/2022 08:12:48
	
Explicação:
As coisas e os fatos vão sempre além do que representam ou parecem ser.
Aula 6
		1
          Questão
	
	
	São características da pesquisa qualitativa, EXCETO:
		
	 
	Utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
	
	Considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito.
	
	Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições.
	
	Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada.
	
	É descritiva e utiliza o método indutivo.
	Respondido em 16/06/2022 08:19:47
	
Explicação:
A pesquisa qualitativa não utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Sabendo que a pesquisa em educação é um processo de investigação que procura, por aproximações sucessivas, uma compreensão do real para a produção de conhecimento novo, assinale a resposta correta:
		
	
	Uma pesquisa não precisa necessariamente de hipóteses antes da coleta de dados.
	 
	A pesquisa consiste numa minuciosa coleta de dados para que as hipóteses do pesquisador possam ser comprovadas.
	
	A neutralidade científica não é um requisito indispensável para um pesquisador que investiga a complexidade do social e a ciência é neutra.
	
	Ao pesquisar cientificamente, o pesquisador levanta uma questão a ser respondida, sem se preocupar com a relação criada com o objeto a ser conhecido.
	
	O questionário é o instrumento mais adequado a ser usado com populações analfabetas.
	Respondido em 16/06/2022 08:18:55
	
Explicação:
A pesquisa consiste numa minuciosa coleta de dados para que as hipóteses do pesquisador possam ser comprovadas.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Segundo Martins (1999), "Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, e a função do educador não seria precisamente a de ensinar a ler, mas a de criar condições para o educando realizar a sua própria aprendizagem, conforme seus próprios interesses, necessidades, fantasias, segundo as dúvidas e exigências que a realidade lhe apresenta". Neste sentido podemos afirmar que:
		
	 
	A leitura é fundamental não apenas na formação dos sujeitos, mas também na autoformação cidadã de cada um.
	
	A leitura é uma atividade que aprendemos na escola, por isto, os professores devem dar muita atenção à alfabetização.
	
	O aluno precisa estar convencido da importância da leitura para a vida individual, social e cultural. Desta forma, os professores devem exigir que leiam somente os livros por ele recomendado.
	
	A leitura em nossa sociedade tem uma função primordial de despertar e proporcionar conhecimentos que venham a contribuir apenas para a autoformação.
	
	A escrita não está implicada na necessidade de ser bom leitor.
	Respondido em 16/06/2022 08:18:41
	
Explicação:
A leitura é fundamental não apenas na formação dos sujeitos, mas também na autoformação cidadã de cada um.
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Uma da normas definidas pela ABNT é a escrita das referências bibliográficas, pois elas são obrigatórias na construção de um trabalho acadêmico e devem relacionar todos os materiais ou fontes consultados para realização do mesmo.
Classifique o exemplo Abaixo:
CARDOSO, Adauto Lucio. Visões da natureza no processo de constituição do urbanismo moderno. Cadernos IPPUR/UFRJ, Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 119-150, jan./jul. 2000.
		
	
	Este é um exemplo de referência de livro.
	
	Este é um exemplo de referência de artigo de jornal.
	 
	Este é um exemplo de referência de artigo de revista.
	
	Este é um exemplo de referência de capítulo de livro.
	
	Este é um exemplo de referência de texto legislativo.
	Respondido em 16/06/2022 08:18:30
	
Explicação:
Este é um exemplo de referência de artigo de revista.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	 Esse tipo de pesquisa é caracterizado pela utilização e o emprego de números, quantificação e estatísticas. Trata-se de uma abordagem:
 
		
	
	De coleta de dados.
	
	 Qualitativa de pesquisa.
	
	De inferência de pesquisa.
	 
	Quantitativa de pesquisa.
	
	Quantitativa-qualitativa de pesquisa.
	Respondido em 16/06/2022 08:17:22
	
Explicação:
Quantitativa de pesquisa.
Segundo os textos estudados, "A pesquisa quantitativa, como o próprio nome já nos sugere, é aquela caracterizada pela utilização e pelo emprego de números, quantificação e estatísticas. Por isso, a pesquisa quantitativa utiliza uma amostra grande, ou seja, um grande número de casos para que esses estes representem uma amostra probabilística confiável",
 
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Algumas pesquisas cientificas utilizam amostras. O que são amostras?
		
	
	qualidade da pesquisa científica
	 
	quantidadede elementos que fazem parte da pesquisa 
	
	embasamento teórico da pesquisa
	
	finalidade da pesquisa científica
	
	tempo em que a pesquisa será realizada
	Respondido em 16/06/2022 08:17:08
	
Explicação:
A amostra diz respeito à quantidade de elementos que fazem parte da pesquisa, por exemplo: pessoas que foram entrevistadas.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	O que significa a afirmação de MInayo quando diz que: "Na sociedade ocidental, no entanto, a ciência é a forma hegemônica de construção da realidade."(Minayo, p.10)
		
	
	a ciência tem a capacidade de responder a questões técnicas;
	 
	a ciência tem a pretensão de ser o único promotor e critério de verdade;
	
	a ciência é considerada um novo mito e deve ser aceita como verdade absoluta;
	
	a ciência conseguiu estabelecer uma linguagem fundamentada em conceitos e técnicas.
	
	a ciência deve ser considerada o único fator e critério de verdade;
	Respondido em 16/06/2022 08:17:00
	
Explicação:
A ciência tem a pretensão de ser o único promotor e critério de verdade;
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Dentre as afirmativas abaixo, marque apenas a que apresenta corretamente a norma da ABNT de Referência Bibliográfica de um livro:
		
	
	Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. RELVAS, MARTA PIRES. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	
	Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. MARTA PIRES RELVAS. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	
	Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. RELVAS, Marta Pires. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	 
	RELVAS, Marta Pires. Neurociência e educação: potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	
	RELVAS, Marta Pires. Neurociência e Educação : Potencialidades dos Gêneros Humanos na Sala de Aula. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	Respondido em 16/06/2022 08:16:55
	
Explicação:
RELVAS, Marta Pires. Neurociência e educação: potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. Rio de Janeiro: Wak, 2009.
	
	
Aula 7
		1
          Questão
	
	
	 O conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um determinado documento e que possibilita ao leitor identificar individualmente os documentos citados diz respeito a:
 
		
	
	 Bibliografia
	
	Descrição
	 
	 Referência
	
	Autoria
	
	 Citação
	Respondido em 16/06/2022 08:23:00
	
Explicação:
Referência
As referências dizem respeito a um conjunto padronizado e lógico de elementos pós-textuais e essenciais que possibilitarão a identificação e localização de todos os artigos, livros ou documentos citados em seu trabalho.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Marcos e Eliana são alunos do curso de História na Estácio de Sá em São Paulo. Eles estão realizando uma busca em jornais ,livros didáticos antigos e diários da década de 30, pois estão pesquisando como era o ensino de História naquela época. Que procedimento de pesquisa estão utilizando:
		
	
	Pesquisa bibliográfica
	 
	Pesquisa documental
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa ex-post-facto
	
	Pesquisa participante
	Respondido em 16/06/2022 08:23:02
	
Explicação:
Marcos e Eliana estão fazendo uma pesquisa documental, pois esse tipo de  pesquisa  é um procedimento de pesquisa que se parece muito com a pesquisa bibliográfica, pois exige uma leitura muita atenta e criteriosa, no entanto, utiliza outros tipos de materiais gráficos que ainda não receberam um tratamento de análise, como aquele que acontece na pesquisa bibliográfica, tais como: diários, jornais, revistas antigas, obras literárias e técnicas, fotografias, cartas pessoais, gravações, material cartográfico, relatórios, memorandos, materiais estatísticos, imagens, fotografias, filmes, boletins
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	"Instrumento de coleta de dados usado nas ciências sociais. Consiste no contato direto entre o pesquisador e o pesquisado". Esse texto diz respeito a qual técnica de coleta de dados:
		
	
	Análise documental
	
	Leitura exploratória
	
	Observação
	 
	Entrevista
	
	Questionário
	Respondido em 16/06/2022 08:23:08
	
Explicação:
Entrevista
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Para desenvolver sua compreensão da realidade, as ciências humanas ou sociais demonstram que:
		
	
	os fenômenos naturais são históricos e semelhantes aos fenômenos humanos
	
	os fenômenos humanos e físicos são historicamente construídos e dotados de subjetividade
	
	os fenômenos naturais são dotados de sentido e significação, são semelhantes aos fenômenos humanos
	 
	os fenômenos humanos são dotados de sentido e significação, são históricos, possuem leis próprias, são diferentes dos fenômenos naturais
	
	os fenômenos humanos não são históricos, não são dotados de sentido, e se assemelham aos fenômenos naturais
	Respondido em 16/06/2022 08:23:12
	
Explicação:
Demonstram que os fenômenos humanos são dotados de sentido e significação, são históricos, possuem leis próprias, são diferentes dos fenômenos naturais
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	O(a) ________ é a condensação de conteúdo, sem análise crítica ou interpretação. Deve ter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto. É uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Nele(a) devem aparecer as principais ideias do autor do texto.
		
	
	Estudo
	 
	Resumo
	
	Resenha
	
	Glossário
	
	Fichamento
	Respondido em 16/06/2022 08:23:19
	
Explicação:
Resumo
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	 Procedimento de pesquisa que se parece muito com a pesquisa bibliográfica, pois exige uma leitura muita atenta e criteriosa. No entanto, utiliza outros tipos de materiais gráficos que ainda não receberam um tratamento de análise, como aquele que acontece na pesquisa bibliográfica, tais como diários, jornais, revistas antigas, obras literárias e técnicas, fotografias, cartas pessoais, gravações, material cartográfico, relatórios, memorandos, materiais estatísticos, imagens, fotografias, filmes, boletins etc.
Esta definição refere-se a que tipo de pesquisa?
		
	
	Pesquisa-ação
	
	Pesquisa experimental
	
	Estudo de campo
	
	Levantamento
	 
	Pesquisa Documental
	Respondido em 16/06/2022 08:23:56
	
Explicação:
Pesquisa Documental
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Os elementos PRÉ-TEXTUAIS de um trabalho acadêmico são: Capa, folha de rosto, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo e sumário. Analise as alternativas que tratam dos elementos pré-textuais:
I - Por se tratar de um trabalho acadêmico, portanto, de caráter científico, a capa é um elemento obrigatório, devendo ser escrita em tamanho 14 ou 16 e letra Times New Roman ou Arial.
II - A epígrafe é uma citação que se relaciona com o tema do trabalho. Situa-se no canto direito e inferior da lauda com a referência completa da obra de onde foi retirada. É o primeiro contato de leitor com a obra e, por isso, deve ser bem escolhida.
III - Os anexos são documentos, não elaborados pelo autor, que servem de fundamentação e comprovação para a pesquisa.
IV - O resumo deve ser preparado depois que o trabalho estiver pronto. Ele deve expressar os pontos fundamentais do trabalho desenvolvido.
V - Os apêndices são textos elaborados pelo autor para completar, fundamentar e comprovar a argumentação realizada.
		
	
	As alternativas II, III e IV estão corretas.
	
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	As alternativas II e IV estão corretas.
	 
	As alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	As alternativas III e IV estão corretas.
	Respondido em 16/06/2022 08:24:22
	
Explicação:
Por se tratar de um trabalho acadêmico, portanto, de caráter científico, a capa é um elemento obrigatório, devendo ser escrita em tamanho 14 ou 16 e letra Times New Roman ou Arial.
 A epígrafe é uma citação que se relaciona com o tema do trabalho. Situa-se no canto direito e inferior da lauda com a referênciacompleta da obra de onde foi retirada. É o primeiro contato de leitor com a obra e, por isso, deve ser bem escolhida.
 O resumo deve ser preparado depois que o trabalho estiver pronto. Ele deve expressar os pontos fundamentais do trabalho desenvolvido.
 
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	De acordo com Lipman, para se ter competência em um processo de investigação são necessárias as seguintes habilidades cognitivas: observar bem; formular questões ou perguntas substantivas; formular hipóteses; buscar comprovações e a disposição à autocorreção. Em relação às habilidades desejadas, qual questão apresenta um erro de interpretação?
		
	
	Desenvolvendo nossa habilidade de observar bem, tornamos mais fácil o trabalho de orientar nossos alunos em sala de aula, para observarem melhor as informações fornecidas pelo meio.
	
	Saber formular hipóteses é antever as soluções possíveis ou viáveis. A validade das hipóteses está relacionado a necessidade de serem resolvidas e confirmadas.
	
	Assumir que houve equívocos ou enganos e disponibilizar-se à auto-correção é uma atitude que mostra sabedoria naquele que a pratica.
	 
	O esforço na busca pelo conhecimento científico independe se o aluno sabe fazer boas perguntas, basta ele saber observar bem para desenvolver uma boa pesquisa.
	
	Saber buscar comprovação é uma habilidade aprendida através de estímulos para a averiguação, para a medição, para a argumentação, para a verificação, para a constatação.
	Respondido em 16/06/2022 08:24:29
	
Explicação:
O esforço na busca pelo conhecimento científico independe se o aluno sabe fazer boas perguntas, basta ele saber observar bem para desenvolver uma boa pesquisa.
Aula 8
		1
          Questão
	
	
	Para realizar uma atividade solicitada pela professora, os alunos leram o livro Metodologia do Trabalho Científico, escrito por Antonio Joaquim Severino, que foi publicado em 1984 pela editora Cortez e já está na 11ª ed. Assinale abaixo, a forma correta dos alunos citarem a referência bibliográfica dessa obra.
		
	
	JOAQUIM, Antonio Severino. Metodologia do trabalho científico. 11. ed. São Paulo: Cortez, 1984.
	 
	SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 11. ed. São Paulo: Cortez, 1984.
	
	SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1984, 11 ed.
	
	Nenhuma das alternativas
	
	SEVERINO, Antonio Joaquim. São Paulo: Cortez. Metodologia do trabalho científico. 11. ed. 1984.
	Respondido em 16/06/2022 10:06:25
	
Explicação:
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 11. ed. São Paulo: Cortez, 1984.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Considerando que o papel fundamental da pesquisa científica é o de melhorar a vida das pessoas e promover o bem-estar social. Assim a pesquisa educacional se torna uma fonte inesgotável de possibilidades de melhoramento do processo educativo. A partir do enunciado, podemos afirmar que:
		
	
	para se diminuir o analfabetismo de certa cidade seria importante fazer uma pesquisa, apoiada em artifícios científicos, sobre a infraestrutura oferecida pelas escolas.
	 
	a pesquisa educacional procura formar profissionais mais capacitados e continuamente reflexivos sobre a prática docente, com novas experiências formativas, mostrando-lhes que a aprendizagem é um processo contínuo.
	
	a pesquisa fornece elo de conexão ao conhecimento.
	
	é necessário que haja um rigor na pesquisa realizada para saber por que uma região possui um índice de mortalidade infantil elevado.
	
	formular uma teoria geral sobre o conjunto dos fenômenos observados
	Respondido em 16/06/2022 10:06:36
	
Explicação:
a pesquisa educacional procura formar profissionais mais capacitados e continuamente reflexivos sobre a prática docente, com novas experiências formativas, mostrando-lhes que a aprendizagem é um processo contínuo.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Dentre as opções, marque o método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros:
		
	
	Problematização
	 
	Método hipotético-dedutivo
	
	Método indutivo
	
	Método dedutivo
	
	Método dedutivo-indutivo
	Respondido em 16/06/2022 10:06:51
	
Explicação:
Método hipotético-dedutivo
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Um professor que opta por uma pesquisa qualitativa assume a questão da não neutralidade do pesquisador no desenvolvimento do seu estudo. Analise os dois argumentos utilizados pelo professor:
I)    Nessa perspectiva, os valores do pesquisador influenciam na seleção do problema, da teoria e dos métodos de análise.
II)   O pesquisador torna-se um construtor da realidade pesquisada pela sua capacidade de interpretação entendida como uma criação subjetiva dos participantes envolvidos nos eventos do campo.  
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar:
		
	
	as duas afirmativas são falsas.
	
	a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	
	a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 
	as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	as duas são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
	Respondido em 16/06/2022 10:06:59
	
Explicação:
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	A Teoria do Conhecimento é uma disciplina da filosofia que possibilita uma visão mais ampla do mundo, das coisas do mundo e as suas relações. Esta possibilidade implica em:
		
	 
	tomar consciência de o que pensamos, de como pensamos e de sob quais perspectivas pensamos.
	
	ampliar a forma de conhecimento através da pesquisa do desconhecido.
	
	investigar as relações simbólicas das coisas como objeto , diante dos diferentes sujeitos.
	
	ter a teoria do conhecimento adquirido.
	
	conhecer o conhecimento que adquirimos e para o que ele serve
	Respondido em 16/06/2022 10:07:16
	
Explicação:
Tomar consciência de o que pensamos, de como pensamos e de sob quais perspectivas pensamos.
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Construir um projeto de pesquisa é uma tarefa que exige planejamento e ação e que demanda muita atenção do estudante. Por isso, um projeto de pesquisa tem várias fases. O que é a fase construtiva do projeto de pesquisa?
		
	
	O momento de pensar no tema e no problema de pesquisa
	
	Fase da justificativa e da elaboração do cronograma
 
	
	Momento da ação e do planejamento do TCC
	
	Fase do processo autoral e de redação do projeto 
 
	 
	Fase em que já se definiu tema e problema e o planejamento começa de fato
	Respondido em 16/06/2022 10:07:26
	
Explicação:
Fase em que se irá de fato construir o projeto porque já foram definidos tema e problema de pesquisa.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Identifique o conceito para nota de rodapé.
		
	 
	Informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação.
	
	Elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
	
	É uma parte representativa de um todo.
	
	Relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
	
	É uma citação de citação.
	Respondido em 16/06/2022 10:07:45
	
Explicação:
Informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode ser dissociado: o chamado três pilares da universidade..São eles:
		
	
	Pesquisa - Extensão - Conhecimento
	 
	Ensino - Pesquisa -Extensão
	
	Extensão - Pós graduação - Ensino
	
	Ensino - Pesquisa - Conhecimento
	
	Extensão- Ensino - Conhecimento
	Respondido em 16/06/2022 10:07:51
	
Explicação:
Ensino - Pesquisa -Extensão
Aula 9
		1
          Questão
	
	
	O ambiente universitário precisa disponibilizar aos alunos momentos de ensino, de pesquisa e de extensão do conhecimento. Dessa maneira, o aluno pode desenvolver  várias competências. Algumas dessas competências são:
I -  conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parteII - despertar a curiosidade para a pesquisa
III - participar de cursos de extensão voltado para a comunidade.
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao ambiente universitário:
		
	
	b) Apenas a III
	
	c) II e III
	 
	a) I, II e III
	
	e) I e III
	
	d) Somente a II
	Respondido em 16/06/2022 10:09:11
	
Explicação:
O aluno no meio universitário tem a oportunidade desenvolver  várias competências, tais como:
a. conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
b. ser curioso para pesquisar
c. desenvolver a criatividade
d. saber se relacionar com ética
e. ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
f. desenvolver virtudes necessárias na vida e no meio acadêmico, como: imaginação ampliada, perseverança,  paciência;  confiança e justiça.
	g. 
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Os  pilares universitários englobam três níveis que são:
		
	 
	ensino, pesquisa, extensão.
	
	ensino, pesquisa,diálogo
	
	cidadania, mercado, pesquisa;
 
	
	diálogo, pesquisa,pós graduação
	
	pesquisa,extensão, diálogo.
	Respondido em 16/06/2022 10:09:17
	
Explicação:
Ensino, pesquisa e extensão.
A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode ser dissociado: o chamado três pilares da universidade. São eles: ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	Destaque as atitudes necessárias a um estudante universitário:
I - A busca constante pelo conhecimento e inovação
II - Pesquisar seriamente os temas que propõe para estudo
III  Priorizar o trabalho em detrimento dos estudos acadêmicos
Assinale a única alternativa que contém a resposta correta sobre as atitudes para um universitário atual:
		
	
	 Somente a I está correta
	
	I e III estão corretas
	
	 Somente a III está correta
	
	II e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	Respondido em 16/06/2022 10:09:23
	
Explicação:
A resposta: I e II estão correta.
O estudante não  deve priorizar o trabalho em detrimento dos estudos acadêmicos e sim encontrar formas de conciliação entre as duas ações sem prioridades entre  uma ou de outra. 
	
	
	 
		4
          Questão
	
	
	Felipe é aluno do curso de Pedagogia e precisa elaborar uma resenha sobre o livro - Pesquisa: princípio científico e educativo - do autor Pedro Demo, para a aula de PPE I. Sua professora, ao solicitar o texto acadêmico, orientou a turma acerca do que deveria estar presente e daquilo que não poderia constar em uma resenha. Como Felipe não assistiu à aula, ele cometeu alguns equívocos ao elaborar a sua resenha do livro. Assinale a única alternativa que representa um dos erros de Felipe:
		
	
	Elaborou a ficha catalográfica da obra resenhada, conforme a ABNT;
	 
	Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;
	
	Parafraseou o texto resenhado;
	
	Não citou trechos idênticos ao texto original;
	
	Iniciou a resenha com a elaboração de um resumo do livro.
	Respondido em 16/06/2022 10:09:27
	
Explicação:
Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	O ambiente universitário precisa disponibilizar aos alunos momentos de ensino, de pesquisa e de extensão do conhecimento. Dessa maneira, o aluno pode desenvolver  várias competências. Algumas dessas competências são:
I -  desenvolver a criatividade
II - saber se relacionar com ética
III - ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao ambiente universitário:
		
	
	d) Somente a II
	 
	a) I, II e III
	
	b) Apenas a III
	
	e) I e III
	
	c) II e III
	Respondido em 16/06/2022 10:09:33
	
Explicação:
O aluno no meio universitário tem a oportunidade desenvolver  várias competências, tais como:
a. conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
b. ser curioso para pesquisar
c. desenvolver a criatividade
d. saber se relacionar com ética
e. ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
f. desenvolver virtudes necessárias na vida e no meio acadêmico, como: imaginação ampliada, perseverança,  paciência;  confiança e justiça.
	g. 
	
	 
		6
          Questão
	
	
	HISTORICAMENTE, AS PRINCIPAIS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA OU DE IDEAIS DE CIENTIFICIDADE SÃO:
		
	
	RACIONALISMO, EMPIRISMO, SUBJETIVISMO.
	
	RACIONALISMO, EMPIRISMO, DETERMINISMO.
	
	EMPIRISMO, DETERMINISMO, SUBJETIVISMO.
	 
	RACIONALISMO, EMPIRISMO E CONSTRUTIVISMO.
	
	INDUTIVISMO, DEDUTIVISMO, DETERMINISMO.
	Respondido em 16/06/2022 10:09:40
	
Explicação:
RACIONALISMO, EMPIRISMO E CONSTRUTIVISMO.
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	Uma pesquisa acadêmica parte sempre de uma pergunta, seguida de uma tentativa de resposta hipotética. Marque a opção que melhor atende a essa ideia de resposta hipotética.
		
	
	introdução
	
	sumário
	
	Índice
	 
	hipótese
	
	Prefácio
	Respondido em 16/06/2022 10:09:46
	
Explicação:
Hipótese
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Marque a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a definição dos termos.
( 1 ) Metodologia
( 2 ) Pesquisa
( 3 ) Teorias
( 4) Proposições
(  ) Atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade.
(  ) Conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto.
(  ) Caminho do pensamento e a prática exercida na abordagem da realidade.
(  ) São declarações afirmativas, hipóteses comprovadas sobre fenômenos ou processos sobre os quais interrogamos.
Assinale a sequência correta dos números:
		
	
	2 - 1 - 4 - 3
	
	4 - 2 - 3 - 1
	
	1 - 2 - 3 - 4
	 
	2 - 3 - 1 - 4
	
	3 - 4 - 1 - 2
	Respondido em 16/06/2022 10:09:52
	
Explicação:
2 - 3 - 1 - 4
Aula 10
		1
          Questão
	
	
	O pensamento moderno descortinou horizontes inacessíveis ao pensamento pré-moderno. Embora ele tenha realizado grandes avanços na Medicina, foi bastante ineficiente ao lidar com o crescimento, o desenvolvimento e as interações pessoais ou físicas consideradas de um ponto de vista sistêmico. Em síntese, este pensamento não proporcionou um bom modelo para a educação dos seres humanos, já que o currículo era:
		
	
	equilibrado e intencional, planejado para chegar a verdades eternamente existentes e previamente conhecidas.
	
	aberto, transformativo, não existia nenhuma norma previamente estabelecida.
	
	dialógico, orientado para a lembrança, não de final-aberto e progressivo como um verdadeiro diálogo.
	 
	mecanicista, os objetivos estavam fora e eram determinados antes do processo instrucional.
	
	desequilibrado, planejado para chegar a verdades eternamente existentes e previamente conhecidas.
	Respondido em 16/06/2022 10:44:47
	
Explicação:
mecanicista, os objetivos estavam fora e eram determinados antes do processo instrucional.
	
	
	 
		2
          Questão
	
	
	Quando os modelos teóricos no campo da educação não dão conta de explicar os fatos/acontecimentos educativos, a prática, pode oferecer pistas, porém quando percebemos que a experiência não é suficiente para tomarmos como referência porque os acontecimentos não param de surgir, logo, o professor deve:
		
	
	seguir as prescrições normativas
	
	dissociar conteúdo e forma
	
	adotar o pragmatismo
	
	dicotomizar teoria e prática
	 
	dialogar com a teoria e a prática
	Respondido em 16/06/2022 10:44:53
	
Explicação:
dialogar com a teoria e a prática
	
	
	 
		3
          Questão
	
	
	É uma pesquisa concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Esta metodologia opta por trabalhar conjuntamente com a ¿pesquisa¿ e com a ¿ação¿ Marque a metodologia correspondente a afirmativa acima:
		
	
	ESTUDO DE CASO
	 
	PESQUISA PARTICIPANTE
	
	PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
	
	EXPLORATÓRIA
	
	PESQUISA DOCUMENTAL
	Respondido em 16/06/2022 10:44:58
	
Explicação:
PESQUISA PARTICIPANTE4
          Questão
	
	
	Estar em uma sala de aula universitária, seja ela presencial ou virtual, não pode ser apenas uma rotina de comparecer às aulas, ler o conteúdo e assistir às videoaulas. A construção da formação acadêmica deve ser mais do que estar em sala ouvindo e copiando. Assinale a alternativa que não condiz com o pensamento acima;
		
	
	É importante que o graduando sempre estimulado a pesquisar .
	
	Fazer  visitas e estágios ler  livros e obras relacionadas com sua área de formação, participar de grupos de pesquisa na sua universidade é uma forma de atualização acadêmica.
	 
	O graduando deverá sempre estar atento às aulas expositivas dos professores, copiar o que lhe parecer mais importante e isto é suficiente para sua atualização acadêmica.
	
	O graduando deverá estar sempre estimulado  a participar de atividades e eventos científicos
	
	É necessário que o  graduando, enriqueça seu conhecimento e sua formação continuamente
	Respondido em 16/06/2022 10:45:01
	
Explicação:
O graduando deverá sempre estar atento às aulas expositivas dos professores, copiar o que lhe parecer mais importante e isto é suficiente para sua atualização acadêmica.
	
	
	 
		5
          Questão
	
	
	Ao observarmos o Programa de Pesquisa de Pós-graduação Stricto Sensu de uma determinada instituição, será possível perceber que, geralmente, nos é apresentada a ótica definida para a investigação daquele determinado objeto. Esta ótica estará ligada, necessariamente, a sua Missão, Visão, Valores. Estamos nos referindo à(ao):
		
	
	 Grande Área de Conhecimento
	
	Grupo de Pesquisa
 
	
	Objeto de Pesquisa
	
	Linha de Pesquisa
 
	 
	Área de Concentração
	Respondido em 16/06/2022 10:45:11
	
Explicação:
Área de Concentração
Área de Concentração é definida como "determinada área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de Dissertação ou Tese são aplicados"
	
	
	 
		6
          Questão
	
	
	Seu professor de Pesquisa e Prática solicitou que você fizesse três trabalhos: o primeiro para catalogar documentação e preparar para a execução de trabalhos; o segundo uma condensação de conteúdo, que deve ter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto; o terceiro uma análise interpretativa e crítica do texto lido. Nesta ordem o que ele pediu:
		
	 
	Fichamento, resumo, resenha
	
	Resenha, fichamento, resumo
	
	Fichamento, diário, resenha
	
	Fichamento, resenha, resumo
	
	Fichamento, resenha, diário
	Respondido em 16/06/2022 10:45:17
	
Explicação:
Fichamento, resumo, resenha
	
	
	 
		7
          Questão
	
	
	A pesquisa na graduação diferencia o aluno e o faz pensar de maneira autônoma e responsiva que rompem a lógica da transmissão do saber. São pontos favoráveis ao graduando participa de projetos de Iniciação Científica, EXCETO:
		
	
	Passa de uma metodologia de transmissão para uma metodologia de pesquisa passa de uma metodologia de transmissão para uma metodologia de pesquisa
	
	Tem contato com técnicas de investigação e pesquisa que não teria se ficasse somente na sala de aula
	
	Aproveita melhor o conhecimento trabalhado em sala de aula.
	 
	O exercício assegura o ingresso na vida pública.
	
	Incrementa técnicas de leitura e interpretação
	Respondido em 16/06/2022 10:45:23
	
Explicação:
O exercício de pesquisa do graduando, na Iniciação Científica, não assegura o ingresso do pesquisador iniciante na vida pública.
	
	
	 
		8
          Questão
	
	
	Marta está interessada em participar do processo de Iniciação Científica da Universidade Estácio de Sá. Assinale abaixo as ações que Marta deve tomar:
I - Se inscrever no processo seletivo da Iniciação Científica
II - Escolher um professor-orientador
III - Providenciar a elaboração do seu currículo Lattes 
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação à iniciação científica  na graduação:
		
	
	c)    II e III
	
	d)    Somente a II
	 
	a)     I, II  e III
	
	b)    Apenas a III
	
	e)    I e III
	Respondido em 16/06/2022 10:45:26
	
Explicação:
Para participar da I.C Marta deve se inscrever no processo seletivo da Iniciação Científica, escolher um professor-orientador e providenciar a elaboração do seu currículo Lattes 
 
Simulado 1
	
		Disc.: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): VINICIUS ANTONIO NASCIMENTO
	201909248355
	Acertos: 9,0 de 10,0
	29/04/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Se voltarmos o nosso olhar para a História da humanidade veremos que a preocupação com o conhecimento não é nova e que decorre do conflito entre o homem e a natureza e do homem com os demais seres humanos. Segundo Marx o homem é um produto tardio da natureza e esta, por sua vez, não oferece condições materiais que garantam a sobrevivência de nossa espécie. Assinale a alternativa que não corresponde ao pensamento deste autor sobre a questão do homem e da natureza.
		
	
	O ser humano produz significados para o mundo e para si.
	
	O homem é um ser natural. Portanto não se poderia conhecer o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana.
	
	O ser humano necessita produzir as condições materiais de sobrevivência.
	
	O trabalho é um ato intencional e se constitui como um fenômeno humano.
	 
	A natureza humana é algo pronto e acabado.
	Respondido em 29/04/2022 18:27:51
	
	Explicação:
A natureza humana é algo pronto e acabado.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma pesquisa só será considerada científica:
 
		
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	Respondido em 29/04/2022 18:28:46
	
	Explicação:
se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conhecimento ___________________é muito crítico, pois fundamenta-se no ato de perguntar, indagar, pensar, refletir e está sempre em mudança, em transformação
		
	
	artístico
	
	religioso
	
	popular
	 
	filosófico
	
	científico
	Respondido em 29/04/2022 18:29:20
	
	Explicação:
filosófico
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Há vários tipos de métodos científicos. Mas, os métodos científicos devem seguir uma sequência sistemática que é:
		
	
	problema > hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	 
	Observação > problema > hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	
	orientação curricular > problema > hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	
	indução > hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	
	dedução> hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	Respondido em 29/04/2022 18:30:12
	
	Explicação:
Observação > problema > hipóteses > experimentação > análise de resultados > conclusão
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	
	Operacionalidade, retorno financeiro e viabilidade
	 
	Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
	Pertencimento à área de origem, adesão de agências de fomento e novidade
	
	Novidade, rendimentos financeiros e viabilidade
	
	Indiferença à área estudada, relevância e justificativa
	Respondido em 29/04/2022 18:31:47Explicação:
Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Martins (1999), "Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, e a função do educador não seria precisamente a de ensinar a ler, mas a de criar condições para o educando realizar a sua própria aprendizagem, conforme seus próprios interesses, necessidades, fantasias, segundo as dúvidas e exigências que a realidade lhe apresenta". Neste sentido podemos afirmar que:
		
	
	A leitura em nossa sociedade tem uma função primordial de despertar e proporcionar conhecimentos que venham a contribuir apenas para a autoformação.
	
	O aluno precisa estar convencido da importância da leitura para a vida individual, social e cultural. Desta forma, os professores devem exigir que leiam somente os livros por ele recomendado.
	
	A leitura é uma atividade que aprendemos na escola, por isto, os professores devem dar muita atenção à alfabetização.
	 
	A leitura é fundamental não apenas na formação dos sujeitos, mas também na autoformação cidadã de cada um.
	
	A escrita não está implicada na necessidade de ser bom leitor.
	Respondido em 29/04/2022 18:36:15
	
	Explicação:
A leitura é fundamental não apenas na formação dos sujeitos, mas também na autoformação cidadã de cada um.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para desenvolver sua compreensão da realidade, as ciências humanas ou sociais demonstram que:
		
	
	os fenômenos naturais são dotados de sentido e significação, são semelhantes aos fenômenos humanos
	
	os fenômenos naturais são históricos e semelhantes aos fenômenos humanos
	
	os fenômenos humanos não são históricos, não são dotados de sentido, e se assemelham aos fenômenos naturais
	 
	os fenômenos humanos são dotados de sentido e significação, são históricos, possuem leis próprias, são diferentes dos fenômenos naturais
	
	os fenômenos humanos e físicos são historicamente construídos e dotados de subjetividade
	Respondido em 29/04/2022 18:33:27
	
	Explicação:
Demonstram que os fenômenos humanos são dotados de sentido e significação, são históricos, possuem leis próprias, são diferentes dos fenômenos naturais
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Construir um projeto de pesquisa é uma tarefa que exige planejamento e ação e que demanda muita atenção do estudante. Por isso, um projeto de pesquisa tem várias fases. O que é a fase redacional do projeto de pesquisa?
		
	
	a) O momento de pensar no tema e no problema de pesquisa.
	 
	e) Fase do processo autoral e de escrita final do projeto
	 
	b) Fase em que já se definiu tema e problema e o planejamento começa de fato
	
	d) Fase da justificativa e da elaboração do cronograma
	
	
c) Momento da ação e do planejamento
 
	Respondido em 29/04/2022 18:34:01
	
	Explicação:
Fase da redação ou redacional ¿ aqui, nesta fase, você já estará redigindo seu projeto e TCC. Lembre-se que o projeto de pesquisa é o planejamento do seu TCC. Por isso, é necessário que você o elabore com muito cuidado
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Chauí (1995) "embora seja evidente que toda e qualquer ciência é humana porque resulta da atividade humana de conhecimento", o que denomina-se "ciências da natureza ou matemáticas" e as "ciências humanas ou sociais" se caracterizam por terem, respectivamente, o seguinte conjunto de objetos de estudo:
		
	
	os fenômenos da natureza e os fenômenos econômicos;
	
	os fenômenos econômicos e os fenômenos da biologia;
	
	os fenômenos da química e os fenômenos da natureza;
	
	os fenômenos humanos e os fenômenos da biologia;
	 
	os fenômenos da natureza e os fenômenos humanos
	Respondido em 29/04/2022 18:34:59
	
	Explicação:
os fenômenos da natureza e os fenômenos humanos
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um professor de Pesquisa e Prática em Educação II, abordando o conceito de Teoria Tripolar, propõe a seus alunos a seguinte tarefa: pesquisar a história de sua vida e de sua família, relacionando-a com a história de sua cidade e/ou estado. Essa atividade permite, principalmente, ao aluno:
		
	 
	refletir sobre as relações entre os homens, espaço social e a natureza, numa dimensão individual, contemporânea e histórica.
	
	comparar informações e perspectivas diferentes sobre um mesmo acontecimento.
	
	identificar o próprio grupo de convívio, mas sem estabelecer as relações que estabelece com outros tempos e espaços.
	
	perceber diferentes tipos de organizações urbanas, destacando suas funções e origens.
	
	questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletir sobre algumas de suas possíveis soluções.
	Respondido em 29/04/2022 18:35:40
	
	Explicação:
refletir sobre as relações entre os homens, espaço social e a natureza, numa dimensão individual, contemporânea e histórica.
AV
	 1.
	Ref.: 3584755
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O senso comum por nascer, se produzido e ser disseminado na prática social tem um caráter:
 
		
	
	Diferencial
	
	Metódico
	
	Acadêmico
	 
	Utilitário
	
	 Igualitário
	
	
	 2.
	Ref.: 3584763
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Certamente, que um aluno que participa de grupos de pesquisa na universidade em que estuda, tem diferenciais. Assinale alguns desses diferenciais:
I ¿ desenvolvimento de competências de investigação
II ¿ incremento de competências de escrita, de autoria, éticas e técnicas
III ¿ olhar crítico ampliado
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca de um aluno pesquisador é:
 
		
	
	II e III
	
	 I e II
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II está correta
	
	
	 3.
	Ref.: 3144140
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo homem possui esqueleto. O homem é um ser vertebrado.Logo,o homem possuí esqueleto na sua estrutura física":
		
	
	Método teológico
	
	Método indutivo
	
	Método filosófico Método teológico Método indutivo
	
	Método racional
	 
	Método dedutivo
	
	
	 4.
	Ref.: 3143529
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No mundo universitário a pesquisa assume papel de destaque para a produção do conhecimento científico cujo principal objetivo é a promoção do avanço da sociedade. A partir desta afirmativa, assinale a alternativa que se encontra em desacordo com a reflexão sobre Pesquisa na Educação.
		
	
	A Pesquisa no âmbito educacional se refere à competência do professor em elaborar e construir conhecimento de forma inovadora para antigos problemas.
	 
	A pesquisa é destinada aos eruditos.
	
	Através da pesquisa pode-se construir novos conhecimentos.
	
	Pesquisar sobre o cotidiano escolar, poderá trazer novas concepções para os problemas que lá se apresentam.
	
	Professores reflexivos são necessariamente pesquisadores.
	
	
	 5.
	Ref.: 3569438
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Têm como objetivo explicar um fenômeno ou fato, relatar como ele ocorre e também interpretá-lo para atribuir explicações lógicas e científicas para o fato estudado. Esse tipo de pesquisa busca sempre estabelecer a relação causa-efeito entre os fatos pesquisados, ou seja, entre as variáveis que estão implicadas na observação. Por essa razão, é um tipo de pesquisa que aumenta o conhecimento, pois aprofunda a análise da realidade ao procurar explicar os motivos e as relações entre os fenômenos.
A que tipo de pesquisa refere-se o trecho acima?
		
	
	causal
	
	qualitativas
	
	bibliográfica
	 
	explicativas
	
	exploratórias
	
	
	 6.
	Ref.: 3143533
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário,obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Assim NÃO esta correta à afirmação que diz:
		
	
	Através da leitura rotineira, alguns conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente.
	
	Ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita. Ou seja, quem lê mais escreve melhor.
	
	Não ter paciência