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Portanto, que a abolição da pena de morte, começaria pelos assassinos com a ausência de crimes de morte. 
 
C. favorável, argumentando que ela não deve ser abolida quando houver mais assassinos; 
ERRADO 
A alternativa está errada, não se trata de argumentar que a pena de morte será abolida quando houver mais 
assassinos, tal pensamento além de não apresentar coesão, não reflete a intenção comunicativa do autor. 
Ao afirmar :“Querendo abolir a pena de morte, que comecem os senhores assassinos!”, o autor prega que 
sua abolição deveria começar pela ausência de crimes de morte. 
 
D. contrário, mostrando que ela também é uma forma de assassinato; 
ERRADO 
A alternativa está errada, o pensamento do autor é favorável, pregando que a abolição da pena de morte 
deve começar pela ausência de crimes de morte. 
 Não se trata de discutir o fato da pena de morte também ser uma forma de assassinato, mas de levar em 
consideração que sua abolição deve começar pelos "senhores assassinos", isto é, pela ausência dos crimes 
de morte. 
 
E. contrário, indicando a sua abolição, começando pelo fato de os assassinos deixarem de matar. 
ERRADO 
A alternativa está errada, o pensamento do autor é FAVORÁVEL ao afirmar “Querendo abolir a pena de 
morte, que comecem os senhores assassinos!”, ou seja, a abolição deveria começar pela ausência de crimes 
de morte. 
A alternativa em tela se aproxima muito da alternativa correta visto que indica a abolição da pena de morte, 
começando pelo fato de os assassinos deixarem de matar, no entanto, percebe-se que é esboçada uma 
posição contrária do autor, quando de fato, o mesmo é favorável. 
Pontuei essa análise para que o aluno perceba a sutileza do processo interpretativo, tomando consciência 
da intenção comunicativa do autor para resolução satisfatória da questão.