PEX-MDL-54 - PROJETO DE INTERVENÇÃO - (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) Dicas

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(
PROJETO DE INTERVENÇÃO
 
(DISCIPLINA
 
DE
 
EXTENSÃO
 
-
 
DISCENTE)
CÓDIGO:
PEX-MDL-54
APROVADO
 
POR:
Francislene
 
Hasmann-Diretor
 
(a)
 
Adjunto
 
de
 
Regulação
DATA:
27/07/2022
VERSÃO:
00
)
Incentivo a leitura 
 (
3
 
/ 
2
)
	DADOS DO PROJETO
	CURSO(S) PROPONENTE(S):
	Pedagogia.
	ÁREA TEMÁTICA:
	Educação.
	DISCENTES RESPONSÁVEIS:
(nome e matrícula)
	Sarah Julia Maitto Giasson 47016245
	QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO
	1
	1. Introdução: 
Sabemos que a leitura colabora com o desenvolvimento mental enriquece o vocabulário e estimula a criatividade. Além disso, a leitura também é importante para interpretação de textos e para a reflexão crítica. Porém ainda assim lemos muito pouco no Brasil, quase metade da população não tem o costume de ler. 
A maioria das pessoas relatam não ter tido incentivo à leitura ao longo de suas trajetórias de vida e boa parte afirma não ter tempo. Preferir outra atividade ou não ter paciência para ler. 
No entanto, acreditamos que essa realidade pode ser alterada, com a ajuda de projetos de leitura nas escolas, que estimulem as criancas e adolescentes ao desenvolvimento do hábito de ler
	2. Objetivo:
 De forma criativa, demonstrar a importância da leitura na vida de todas as pessoas, de todas as idades;
· Criar uma conexão entre a criança e a leitura;
· Despertar o interesse pelo hábito de ler mesmo após o término do projeto, estimulando que as criancas mantenham uma rotina de leitura saudável dentro ou fora da escola com seus familiares.
· Apresentar todas as possibilidades de se trabalhar uma história lida com a turma ou com a familia.
	3. Caracterização da área: 
O trabalho será desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ricardo Durigon. É uma escola de classe média, localizada na Rua do Interventor n°474, Bairro Centro, em Ibiaça RS.
Participarão do projeto os alunos da turma do 9° ano, com idades entre 12 e 15 anos
A escola possui uma média de 9 salas de aula, biblioteca, laboratório de informática, pátio coberto, pátio descoberto, quadra de esportes coberta, sala de vídeo e banheiros.
	4. Local de execução e público-alvo 
Realizaremos o projeto dentro da escola em conjunto com os professores, para os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental, com uma media de 12 alunos 
	5. Materiais e métodos de abordagem
 Mini palestra sobre a importância de livros e histórias 
Confeccão do "Meu diário de leitura", uma espécie de mini diário, que ficará com a criança, para que ela vá anotando os livros que leu
Leitura dinâmica e participativa, onde leremos um livro em turma, escolhido através de votações e sorteios entre os próprios alunos
Círculo da Leitura, que consistirá na escolha de um livro, também por sorteio e, ao final da leitura, os alunos farão um desenho representando a parte da história que mais lhe chamou atenção
	6. Resultados esperados
 Esperamos promover o interesse à leitura, individual e em grupo;
Estimular a reflexão e a construção do saber;
Incentivar a capacidade crítica e intelectual da criança, formadas através da leitura
Contribuir para a formação de seres capazes de opinar, escrever e raciocinar, não só na educação mas também no mercado de trabalho.
	7. Cronograma
	ATIVIDADES DO PROJETO
	20 
	
	AGO
	SET
	OUT
	NOV
	DEZ
	1- Estudo do tema 
	X
	
	
	
	
	2- Visita ao local da aplicaçao do projeto e combinar com os educadores 
	
	X
	
	
	
	3- Apresentação do projeto para os alunos 
	
	
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	4- Execução das atividades com os alunos 
	
	
	X
	
	
	5- Reunião para finalizar a montagem do trabalho
	
	
	
	X
	
	6- Entrega do Relatorio 
	
	
	
	
	X
	8. Referências Bibliográficas 
Incentivo à Leitura SAS Plataforma de Educação.
https://blog.saseducacao.com.br/incentivo-a-leitura/
Dentro Educa: projetos que incentivam leitura na escola.
https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/educacao/escola/dentro-educa-conheca-projeto-
O incentivo a leitura auxilia na comunicação e no desenvolvimento pessoal do aluno.
https://blog.saseducacao.com.br/incentivo-a-leitura/