TÓPICOS DO REVIEW_GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO

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MOMENTO REVIEW – GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 
Dados de identificação do acadêmico:
	Aluno(a): 
	Disciplina: Gamificação na Educação
	Curso: Pedagogia
Objetivo do review:
Objetivo dessa atividade é reler as informações apresentadas nas unidades da disciplina, fazer as anotações, reescrever e sintetizar o conteúdo. Os acadêmicos podem compartilhar as ideias com os colegas, porém, é necessário que cada um faça a sua escrita individual e de forma compreensível, sem plágio.
Ressaltando que, de acordo com a Lei nº 9.610/98, a qual trata da violação dos direitos aurorais, plágio é crime, sujeito a pagamento de multa ou reclusão de até quatro anos, dependendo da extensão e da forma como o direito do autor foi violado.
 
Critérios de avaliação do review:
- Qualidade do texto escrito, sem erros ortográficos. 
- Resumo do tópico deve fazer sentido com o conteúdo tradado em sala de aula e apresentado nas unidades de ensino da disciplina.
- Resumo dos tópicos não devem apresentar plágio, ou seja, textos copiados sem referências, é necessário que o texto seja desenvolvido de acordo com o seu entendimento.
- Cada tópico deve ser desenvolvido em no mínimo 5 e no máximo 10 linhas, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12.
- Apresentar resumo de TODOS os tópicos relacionados no momento review.
Tópicos: 
A informática na sociedade em que vivemos
A sociedade como base para o estudo dos efeitos da comunicação e as velhas e as novas Mídias
As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores
TDIC’s, TIC’s , Educação digital e a inclusão digital
Gamificação: conceito e aplicação.
Ambientes Imersivos e a gamificação na Educação.
A’ virtualidade na educação: limites e possibilidades.
Ambientes Virtuais, principais elementos da Educação digital.
Jogo cooperativo e jogo competitivo
A mediação do docente nos Jogos e brincadeiras e o impacto dos Jogos competitivos e cooperativos.
História dos jogos.
A história dos Jogos e os seus impactos na sociedade, o lúdico, o lazer e as relações com os jogos.
Fatores de Diversão.
Os tipos de Jogos e suas regras.
Teoria da Tétrade Elementar.
Fases de elaboração e os quatro elementos de elaboração dos jogos.
Teoria do círculo mágico.
O conceito do Homo Ludens, o homem que brinca e joga.
Relação desafios versus recompensas
A recompensa como fator motivacional no Jogo.
Questões de gênero e orientação sexual na indústria dos jogos digitais.
As relações sociais de gênero que interferem na sociedade, refletindo também nas construções dos jogos.
Questões raciais na indústria dos jogos digitais.
As relações raciais que interferem na sociedade, refletindo também nas construções dos jogos.