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PORTUGUES – 02/06/2021 
1- Leia os quadrinhos abaixo, com as personagem Gaturro e Ágata. 
 
a) o que gaturro tem nas mãos? para q serve esse instrumento? 
uma lupa, serve para procurar coisas pequenas. 
b) o que o gaturro está fazendo? 
procurando a felicidades "em pequenas coisas" 
c) qual a reação de ágata? 
 normal 
2- No último quadrinho, Gaturro diz: "...a felicidade está nas pequenas coisas". 
a) Levante hipóteses: por que a palavra felicidade e a expressão pequenas 
coisas estão escritas com letras maiores? 
Pois ele quis demonstrar sua opinião em sua fala,e se expressar 
b) O humor da tira é baseado na falta de compreensão de Gaturro em relação 
ao que leu. Explique como Gaturro compreendeu o que leu. 
ele comprendeu pequenas coisas seria o tamanho mas na verdade ele tinha 
que compreender em pequenos "gestos". 
 
c) Explique a diferença de sentido entre pequenas coisas e coisas pequenas 
Pequenas coisas: ações sem muita relevância ou que não há dificuldades em 
serem executadas. 
Coisas pequenas: relativo ao tamanho de objetos 
3- O rato grande faz vários elogios à ratinha. 
a) O que ele admira nela? 
Ele admira os olhos dela, incluindo a cor e as pálpebras. 
b) Que adjetivos o rato usa para caracterizar os elementos que ele admira. 
lindos, arregaladas e saltadas 
4- A frase eles parecem dizer alguma coisa da a entender que o rato ve os 
olhos da ratinha de que modo. 
Ele ve os olhos dela com encanto. 
5- Observe como a ratinha diz “Meu pescoço”, no último quadrinho. 
a) Que efeito de sentido resulta do emprego de reticências, da divisão de 
pescoço e da repetição da vogal o, no final? 
Com a ajuda desta divisão, podemos perceber a sensação de engasgo da 
ratinha. 
b) O que o modo como a ratinha fala permite supor sobre a sensibilidade do 
rato? 
Com certeza o gato grande não é nada sensível, apertando o pescoço da 
ratinha com tanta força que fez ela sufocar e engasgar. 
c) explique como o texto não verbal contribui para a comunicação de sentido 
nesse quadrinho 
as expressões ajudam a completar o sentido da fala nos quadrinhos. 
6- Utilizando o vocabulário a seguir, reescreva as frases, substituindo as 
locuções adjetivas destacadas por adjetivos correspondentes. Faça as 
alterações necessárias. 
(pluvial – fluvial – capilar – plúmbeas – fabril – áureo – digital – humano – 
futebolístico – lunar – solar – matutino – vespertino – noturno – esportivo) 
 
a) Esse paciente apresenta características de cabelo diferentes. 
de cabelo: capilar 
b) Eram tempos de ouro, aqueles! 
de ouro: áureo 
c) Vou estudar no período da tarde, e meu irmão no período da noite. 
da tarde: vespertino 
da noite: noturno 
d) Os raios da lua batiam no alpendre da casa. 
da lua: lunar 
da casa: caseiro 
f) o parque de fábricas da cidade tende a aumentar. 
de fábricas: fabril 
 g) naquele trecho, nos dias chuvosos, as águas das chuvas encontravam-se 
com as águas do rio. 
das chuvas: pluvial 
do rio: fluvial 
h) A polícia descobriu o autor do crime por suas impressos de dedos. 
De dedos: digitais