História Medieval

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MIRIÃ CONCEIÇÃO SILVA
Disciplina:
História Medieval
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Questão
001 (SEARH - RN - CESGRANRIO - 2011). Na chamada querela dos universais, entre os
séculos XI e XIV, qual a tese defendida pela corrente nominalista?
A) Só há seres universais, mas só é possível falar do universal através de seres individuais
que consistem em abstrações da mente.
B) Seres individuais e seres universais possuem o mesmo estatuto ontológico, mas o
conhecimento é sempre dos seres universais.
X C) Somente existem seres universais, sendo os individuais uma materialização temporal
daqueles.
D) Somente existem seres individuais, sendo os universais não mais que nomes ou
conceitos.
E) Só há um ser individual, que é Deus, sendo que todos os demais seres são universais
produzidos pelo intelecto divino.
Questão
002 (FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor – História) Assinale a
alternativa correta a respeito do Renascimento.
X A) Deus e não o homem, sua criação, deveria ser o centro do Universo.
B) O pensamento e principalmente as lições da Antiguidade Greco-Romana podiam
explicar todos os fenômenos da natureza e da alma humana.
C) Na concepção dos Renascentistas, o interesse coletivo preponderava ao individual.
D) O homem do Renascimento buscava na Razão o caminho para se chegar ao
conhecimento.
E) A teologia e as escrituras eram, para o homem da Renascença, as fontes do
conhecimento.
Questão
003 “Desde o século XIV, estava em ebulição a luta entre os [...] nominalistas e os realistas,
e conquistava cada vez mais simpatia o sistema de Ockham, que não reconhece senão
em restritos limites a capacidade de nossa mente de atingir a realidade”
(MARTINA, Giacomo. História da Igreja de Lutero a nossos dias: I –A era da Reforma.
Trad. Orlando Soares Moreira. São Paulo: Loyola, 1995, p. 100).
Frente a isso, Ockham irá priorizar:
A) uma lógica nominal, nascida de uma perspectiva dos nomes próprios dos sujeitos.
B) uma política de expansão do ensino da filosofia em escolas e universidades.
X C) o conhecimento advindo das religiões pagãs.
D) uma análise moderna e liberal com a religião e com a filosofia.
E) o conhecimento advindo da empiria e o desenvolvimento da relação do indivíduo com o
saber.
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Questão
004 (UFF- 2010 - Adaptada). Para responder à questão, leia o seguinte texto.
O universal é o conceito, a ideia, a essência comum a todas as coisas (por exemplo, o
conceito de ser humano). Em outras palavras, pergunta-se se os gêneros e as espécies
têm existência separada dos objetos sensíveis: as espécies (por exemplo, o cão) ou os
gêneros (por exemplo, o animal) teriam existência real? Ou seriam apenas ideias na
mente ou apenas palavras?
(ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. Filosofando. 3ª edição. São Paulo: Moderna, 2003, p.
126).
A resposta correta à pergunta formulada no texto acima, sobre os universais, é:
A) Segundo os nominalistas, os universais (gêneros e espécies) são entidades realmente
existentes no mundo das Ideias, sendo as coisas deste mundo meras cópias destas
Ideias.
B) Segundo os nominalistas, a filosofia deveria se encarregar das atividades gramaticais
na atribuição de nomes.
X C) Segundo os nominalistas, as espécies e gêneros universais são meras palavras que
expressam um conteúdo mental, sem existência real.
D) Segundo os nominalistas, os gêneros e as espécies universais existem realmente, mas
apenas na mente de Deus.
E) Segundo os nominalistas, os universais são conceitos, mas têm fundamento na
realidade das coisas.
Questão
005 Sabe-se hoje que a visão retrospectiva da Europa medieval como uma “idade das
trevas” foi elaborada por eruditos renascentistas e, sobretudo, por eruditos iluministas.
Sabe-se que essa visão esteve condicionada por uma perspectiva racionalista, liberal e
anticlerical, num momento em que ser humanista significa colocar em questão os
pressupostos teocêntricos defendidos pelos representantes da Igreja, defender o
avanço das “luzes”, da razão e do progresso.
(MACEDO, José Rivair, Repensando a Idade Média no ensino de História, In Leandro
Karnal (Org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas)
Entre as marcas do mundo medieval que contradizem a visão retrospectiva discutida no
trecho, é correto identificar:
A) a invenção da ideia de República.
B) a conquista de direitos políticos pelas mulheres.
X C) o surgimento das universidades.
D) o aparecimento das formas democráticas de governo.
E) a proibição do trabalho infantil.
Questão
006 (AGIRH - 2021 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de História). Entre os séculos XI e
XIII, a Europa passou por um processo de grande desenvolvimento econômico, graças
ao aumento da produção agrícola e à expansão comercial e urbana. Entretanto, no final
do século XIII, esse desenvolvimento desacelerou. Essa situação, chamada “crise do
século XIV”, foi provocada por vários motivos, com destaque para:
A) a abertura do Mar Mediterrâneo e a troca de servos por trabalhadores assalariados.
B) a Guerra dos Cem Anos e a Peste Negra.
C) a crise do açúcar e a Contra reforma.
D) a Guerra de Tróia e Reforma Protestante.
X E) a destruição das plantações por pragas e as Cruzadas.
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Questão
007 (FCC - 2016 - SEDU-ES - Professor - História). A centralização do poder pelos reis, uma
das características do Antigo Regime na Europa, deve ser compreendida levando- se
em conta alguns fatores históricos importantes, entre os quais:
A) o prestígio da concepção de que deveria vigorar o “despotismo esclarecido” entre os
governantes, na Europa, e a forçosa submissão do papado romano a determinados reis
que aderiram à Reforma Protestante e se sobrepuseram ao poder da Igreja.
B) as ideias que legitimavam o absolutismo, como a teoria da origem divina do poder
monárquico, cunhada por Nicolau Maquiavel, e a derrota dos interesses das burguesias
ante o fortalecimento das alianças entre nobrezas e reis.
X C) a ausência de conflitos religiosos significativos, após a conturbada “idade das trevas”,
garantindo certa estabilidade política aos monarcas, e o fim dos privilégios
nobiliárquicos que resultou em menor influência desse setor nos assuntos do rei e do
Estado.
D) a profusão de guerras na região, acompanhada do fortalecimento dos exércitos e
armadas dos reinos, e a centralização administrativa por meio de novas instituições
jurídicas, como leis e impostos que atendiam ao desenvolvimento econômico.
E) a crise econômica decorrente das epidemias que assolaram a Europa na Idade Média,
contribuindo para a demanda popular por um “salvador”, e o impacto da Guerra dos
Cem Anos, ao arrasar as tradicionais monarquias francesa e inglesa.
Questão
008 (FUNCAB - 2013 - SEDUC-RO - Professor – História)
“A reflexão humanista colocou o homem no centro do mundo e, como ele passou a ter
consciência de seus feitos no mundo, era necessário que esses feitos no mundo, era
necessário que esses feitos fossem relatados como realizações humanas.”
(COLLINGWOOD. R. G. A ideia de história . Lisboa: Presença, [s.d.], p. 98.)
A partir da citação acima, com relação ao humanismo e ao renascimento, é correto
dizer que:
A) as ações humanas eram expressões únicas da vontade divina, daí o seu caráter
teocêntrico.
B) a inspiração em ideais humanistas clássicos revalorizava a condição humana.
C) a valorização do teocentrismo existiu como forma de oposição ao antropocentrismo
medieval.
D) as ideias socialistas desse movimento cultural inspiramos movimentos sociais da
modernidade.
X E) a inspiração na cultura medieval permitiu que os humanistas valorizassem o homem e
as suas ações.