Logo Passei Direto
Buscar

Fundamentos Teórico-Metodológicos da Orientação Educacional

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao final do século XIX, com o avanço do capitalismo, da industrialização, do desenvolvimento tecnológico e científico é que a orientação profissional se origina e se institucionaliza. Dois fatores propiciam seu desenvolvimento. Quais são estes fatores? Assinale a alternativa correta:


a. Organização racional da sociedade e desenvolvimento da psicologia científica.
b. Organização racional da educação e desenvolvimento da psicologia científica.
c. Organização racional da família e desenvolvimento da psicologia científica.
d. Organização racional da indústria e desenvolvimento da medicina.
e. Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.

É importante que o Orientador observe o aluno em diferentes ocasiões e circunstâncias, não confiando e se baseando somente no QI, visto que, há condições que podem interferir negativamente nos resultados dos testes, como ansiedade, frio, medo, problemas pessoais e/ou familiares. O que é a personalidade?


a. É resultado de sucesso escolar em todos os níveis de estudo.
b. É uma condição essencial de medida.
c. É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
d. É diferentes ocasiões e circunstâncias.
e. É a possibilidade de dois avaliadores atribuírem notas.

O Orientador Educacional trabalha promovendo atividades que favoreçam a integração individual e social do educando. Este profissional pode participar do planejamento e da caracterização da escola e da comunidade, contribuindo nas decisões do processo educativo como um todo. Por exercer uma grande e forma preventiva com grupos como nas palestras e remediativas, diante disso o que os mesmos deverão estar considerando ou verificando:


a. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado ou se necessitam de modificações e/ou complementações, ou ainda, em casos que não foram proveitosas, que sejam reformuladas.
b. Deverá verificar se as estratégias estão sendo compreendidas pelos membros da comunidade tendo em vista que deverá existir um parecer dos mesmos no decorrer do trabalho.
c. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado e se necessitam de modificações e/ou complementações deverão ser apenas reeditadas.
d. Deverá verificar se as estratégias correspondem as expectativas do sistema
e. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado padrão, já que todos os indivíduos deverão estar desenvolvendo da mesma maneira e ao mesmo tempo.

No uso de suas funções o orientador educacional pode utilizar diversas técnicas e instrumentos de medida para a obtenção de dados. Diante do exposto leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que se refere à técnica apontada. Lembrando que é uma técnica muito utilizada pelo orientador educacional, visto que é trabalhada essencialmente com pessoas, e necessita de contatos contínuos com elas.


a. Teste de personalidade.
b. Avaliação institucional.
c. Observação.
d. Entrevista.
e. Teste sociométrico.

Complete a sentença: Os testes propostos para medir aptidões diferenciadas ou múltiplas, são conhecidos como ___________________ e são úteis quando necessitamos ter informações diferenciadas sobre cada aptidão, e o teste mais conhecido no Brasil é o DAT (Differential Aptitude Tests), este, fornece resultados percentis para: raciocínio verbal, mecânico, abstrato, relações espaciais, habilidades numéricas, rapidez e exatidão e uso de linguagem, contendo duas partes: ortografia e sentenças.


a. Perfil.
b. Tarefas.
c. Percentil.
d. Coleção.
e. Bateria.

Sabe-se que com o passar dos tempos, foram desenvolvidas diversas linhas de medidas aplicáveis a diferentes aspectos de personalidade e com diversas finalidades. Diante disso palavras como personalidade, ansiedade, inteligência entre outras, são muito difíceis de serem definidas. Assim, como se compreende o termo personalidade:


a. A personalidade está relacionada com o individualismo fundamentado em resultados eficientes frente a sociedade.
b. A personalidade é tudo o que se relaciona com o senso comum, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
c. A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
d. A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
e. A personalidade é tudo o que torna igual uma pessoa em relação ás demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.

Este teste preparado, o que se faz é pedir aos que se submetem a ele, que de acordo com certos critérios, escolha pessoas, colocando o nome destas em papéis fornecidos pelo aplicador, o que muda são as instruções passadas de acordo com a finalidade para a qual o teste esteja sendo aplicado e a maneira de se trabalhar com os resultados. As argumentações apresentadas para a reflexão, estão se referindo a:


a. Técnica Educacional.
b. Técnica Metodológica.
c. Técnica Sociométrica.
d. Técnica Planejada.
e. Técnica Biométrica.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

Ao final do século XIX, com o avanço do capitalismo, da industrialização, do desenvolvimento tecnológico e científico é que a orientação profissional se origina e se institucionaliza. Dois fatores propiciam seu desenvolvimento. Quais são estes fatores? Assinale a alternativa correta:


a. Organização racional da sociedade e desenvolvimento da psicologia científica.
b. Organização racional da educação e desenvolvimento da psicologia científica.
c. Organização racional da família e desenvolvimento da psicologia científica.
d. Organização racional da indústria e desenvolvimento da medicina.
e. Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.

É importante que o Orientador observe o aluno em diferentes ocasiões e circunstâncias, não confiando e se baseando somente no QI, visto que, há condições que podem interferir negativamente nos resultados dos testes, como ansiedade, frio, medo, problemas pessoais e/ou familiares. O que é a personalidade?


a. É resultado de sucesso escolar em todos os níveis de estudo.
b. É uma condição essencial de medida.
c. É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
d. É diferentes ocasiões e circunstâncias.
e. É a possibilidade de dois avaliadores atribuírem notas.

O Orientador Educacional trabalha promovendo atividades que favoreçam a integração individual e social do educando. Este profissional pode participar do planejamento e da caracterização da escola e da comunidade, contribuindo nas decisões do processo educativo como um todo. Por exercer uma grande e forma preventiva com grupos como nas palestras e remediativas, diante disso o que os mesmos deverão estar considerando ou verificando:


a. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado ou se necessitam de modificações e/ou complementações, ou ainda, em casos que não foram proveitosas, que sejam reformuladas.
b. Deverá verificar se as estratégias estão sendo compreendidas pelos membros da comunidade tendo em vista que deverá existir um parecer dos mesmos no decorrer do trabalho.
c. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado e se necessitam de modificações e/ou complementações deverão ser apenas reeditadas.
d. Deverá verificar se as estratégias correspondem as expectativas do sistema
e. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado padrão, já que todos os indivíduos deverão estar desenvolvendo da mesma maneira e ao mesmo tempo.

No uso de suas funções o orientador educacional pode utilizar diversas técnicas e instrumentos de medida para a obtenção de dados. Diante do exposto leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que se refere à técnica apontada. Lembrando que é uma técnica muito utilizada pelo orientador educacional, visto que é trabalhada essencialmente com pessoas, e necessita de contatos contínuos com elas.


a. Teste de personalidade.
b. Avaliação institucional.
c. Observação.
d. Entrevista.
e. Teste sociométrico.

Complete a sentença: Os testes propostos para medir aptidões diferenciadas ou múltiplas, são conhecidos como ___________________ e são úteis quando necessitamos ter informações diferenciadas sobre cada aptidão, e o teste mais conhecido no Brasil é o DAT (Differential Aptitude Tests), este, fornece resultados percentis para: raciocínio verbal, mecânico, abstrato, relações espaciais, habilidades numéricas, rapidez e exatidão e uso de linguagem, contendo duas partes: ortografia e sentenças.


a. Perfil.
b. Tarefas.
c. Percentil.
d. Coleção.
e. Bateria.

Sabe-se que com o passar dos tempos, foram desenvolvidas diversas linhas de medidas aplicáveis a diferentes aspectos de personalidade e com diversas finalidades. Diante disso palavras como personalidade, ansiedade, inteligência entre outras, são muito difíceis de serem definidas. Assim, como se compreende o termo personalidade:


a. A personalidade está relacionada com o individualismo fundamentado em resultados eficientes frente a sociedade.
b. A personalidade é tudo o que se relaciona com o senso comum, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
c. A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
d. A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
e. A personalidade é tudo o que torna igual uma pessoa em relação ás demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.

Este teste preparado, o que se faz é pedir aos que se submetem a ele, que de acordo com certos critérios, escolha pessoas, colocando o nome destas em papéis fornecidos pelo aplicador, o que muda são as instruções passadas de acordo com a finalidade para a qual o teste esteja sendo aplicado e a maneira de se trabalhar com os resultados. As argumentações apresentadas para a reflexão, estão se referindo a:


a. Técnica Educacional.
b. Técnica Metodológica.
c. Técnica Sociométrica.
d. Técnica Planejada.
e. Técnica Biométrica.

Prévia do material em texto

Fundamentos Teórico-Metodológicos da Orientação Educacional
	Iniciado em
	domingo, 5 Nov 2023, 13:45
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 5 Nov 2023, 14:08
	Avaliar
	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ao final do século XIX, com o avanço do capitalismo, da industrialização, do desenvolvimento tecnológico e científico é que a orientação profissional se origina e se institucionaliza. Dois fatores propiciam seu desenvolvimento. Quais são estes fatores? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Organização racional da sociedade e desenvolvimento da psicologia científica.
b. Organização racional da educação e desenvolvimento da psicologia científica.
c. Organização racional da família e desenvolvimento da psicologia científica.
d. Organização racional da indústria e desenvolvimento da medicina.
e. Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.
Feedback
A resposta correta é: Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É importante que o Orientador observe o aluno em diferentes ocasiões e circunstâncias, não confiando e se baseando somente no QI, visto que, há condições que podem interferir negativamente nos resultados dos testes, como ansiedade, frio, medo, problemas pessoais e/ou familiares. O que é a personalidade?
Escolha uma opção:
a. É resultado de sucesso escolar em todos os níveis de estudo.
b. É uma condição essencial de medida.
c. É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
d. É diferentes ocasiões e circunstâncias.
e. É a possibilidade de dois avaliadores atribuírem notas.
Feedback
A resposta correta é: É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O Orientador Educacional trabalha promovendo atividades que favoreçam a integração individual e social do educando. Este profissional pode participar do planejamento e da caracterização da escola e da comunidade, contribuindo nas decisões do processo educativo como um todo. Por exercer uma grande função dentro do ambiente escolar este profissional participa de muitos processos. Acerca destes processos marque a alternativa que não corresponde a esta afirmação.
Escolha uma opção:
a. No currículo escolar.
b. Nas atividades extraclasse.
c. Nos critérios de avaliação.
d. Na promoção e atribuição de notas.
e. Na inclusão das disciplinas obrigatórias.
Feedback
A resposta correta é: Na inclusão das disciplinas obrigatórias.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É de extrema importância compreender que as estratégias usadas pelo orientador são recursos utilizados para alcançar os objetivos predefinidos e podem ser utilizadas de forma preventiva com grupos como nas palestras e remediativas, diante disso o que os mesmos deverão estar considerando ou verificando:
Escolha uma opção:
a. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado ou se necessitam de modificações e/ou complementações, ou ainda, em casos que não foram proveitosas, que sejam reformuladas.
b. Deverá verificar se as estratégias estão sendo compreendidas pelos membros da comunidade tendo em vista que deverá existir um parecer dos mesmos no decorrer do trabalho.
c. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado e se necessitam de modificações e/ou complementações deverão ser apenas reeditadas.
d. Deverá verificar se as estratégias correspondem as expectativas do sistema
e. Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado padrão, já que todos os indivíduos deverão estar desenvolvendo da mesma maneira e ao mesmo tempo.
Feedback
A resposta correta é: Deverá verificar se as estratégias que vem sendo usadas estão produzindo o resultado esperado ou se necessitam de modificações e/ou complementações, ou ainda, em casos que não foram proveitosas, que sejam reformuladas.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No uso de suas funções o orientador educacional pode utilizar diversas técnicas e instrumentos de medida para a obtenção de dados. Diante do exposto leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que se refere à técnica apontada. Lembrando que é uma técnica muito utilizada pelo orientador educacional, visto que é trabalhada essencialmente com pessoas, e necessita de contatos contínuos com elas.
Escolha uma opção:
a. Teste de personalidade.
b. Avaliação institucional.
c. Observação.
d. Entrevista.
e. Teste sociométrico.
Feedback
A resposta correta é: Entrevista.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A observação é muito utilizada na Orientação, ela pode ser assistemática, quando for eventual, ou seja, quando algo chama a atenção do observador, ou então, sistemática, quando a observação está definida e há regras para tal. O que a observação sistemática exige?
Escolha uma opção:
a. Exige qualidade na observação.
b. Exige planejamento adequado.
c. Exige atenção.
d. Exige tempo e dedicação.
e. Exige espontaneidade.
Feedback
A resposta correta é: Exige planejamento adequado.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Complete a sentença: Os testes propostos para medir aptidões diferenciadas ou múltiplas, são conhecidos como ___________________ e são úteis quando necessitamos ter informações diferenciadas sobre cada aptidão, e o teste mais conhecido no Brasil é o DAT (Differential Aptitude Tests), este, fornece resultados percentis para: raciocínio verbal, mecânico, abstrato, relações espaciais, habilidades numéricas, rapidez e exatidão e uso de linguagem, contendo duas partes: ortografia e sentenças.
Escolha uma opção:
a. Perfil.
b. Tarefas.
c. Percentil.
d. Coleção.
e. Bateria.
Feedback
A resposta correta é: Bateria.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Freire, “a avaliação não é o ato pelo qual A avalia B, mas o processo pelo qual A e B avaliam juntos uma prática, seu desenvolvimento, os obstáculos encontrados ou os erros e equívocos porventura cometidos”. (Freire, 1976). O que é necessário para eficiência e facilidade da avaliação?
Escolha uma opção:
a. É necessário para deferir precisamente os objetivos pretendidos como também, identificar com exatidão os resultados alcançados e passar para a próxima etapa.
b. É necessário que as informações sejam registradas de forma sistemática e que sejam elaborados instrumentos de avaliação adequados às atividades realizadas.
c. É necessário, mas nem sempre é confiável, os resultados se constituem em elementos valiosos e indispensáveis para auxiliar o planejamento e o trabalho.
d. É necessário comparação dos objetos propostos e dos resultados a serem alcançados.
e. É necessário o processo pelo qual somente A avalia B para ver o desenvolvimento dos alunos.
Feedback
A resposta correta é: É necessário que as informações sejam registradas de forma sistemática e que sejam elaborados instrumentos de avaliação adequados às atividades realizadas.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que com o passar dos tempos, foram desenvolvidas diversas linhas de medidas aplicáveis a diferentes aspectos de personalidade e com diversas finalidades. Diante disso palavras como personalidade, ansiedade, inteligência entre outras, são muito difíceis de serem definidas. Assim, como se compreende o termo personalidade:
Escolha uma opção:
a. A personalidade está relacionada com o individualismo fundamentado em resultados eficientes frente a sociedade.
b. A personalidade é tudo o que se relaciona com o senso comum, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
c. A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
d. A personalidade é tudo o que distingueuma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
e. A personalidade é tudo o que torna igual uma pessoa em relação ás demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
Feedback
A resposta correta é: A personalidade é tudo o que distingue uma pessoa das demais, desde sua forma física até as formas mais profundas de sua psique, os testes de medidas realizados com pessoas, são testes de medida de personalidade.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Trata-se de uma técnica, visto que, não existe este teste preparado, o que se faz é pedir aos que se submetem a ele, que de acordo com certos critérios, escolha pessoas, colocando o nome destas em papéis fornecidos pelo aplicador, o que muda são as instruções passadas de acordo com a finalidade para a qual o teste esteja sendo aplicado e a maneira de se trabalhar com os resultados. As argumentações apresentadas para a reflexão, estão se referindo a:
Escolha uma opção:
a. Técnica Educacional.
b. Técnica Metodológica.
c. Técnica Sociométrica.
d. Técnica Planejada.
e. Técnica Biométrica.
Feedback
A resposta correta é: Técnica Sociométrica.
Parte inferior do formulário
Fundamentos Teórico
-
Metodológicos da Orientação 
Educacional
 
 
Iniciado em
 
domingo, 5 Nov 2023, 13:45
 
Estado
 
Finalizada
 
Concluída em
 
domingo, 5 Nov 2023, 14:08
 
Avaliar
 
9,0
 
de um máximo de 10,0(
90
%)
 
Questão
 
1
 
Correto
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
Ao final do século XIX, com o avanço do capitalismo, da industrialização, do desenvolvimento tecnológico e 
científico é que a orientação profissional se origina e se institucionaliza. Dois fatores propiciam seu 
desenvolvimento. Quais são estes fatores? Ass
inale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
 
a.
 
Organização racional da sociedade e desenvolvimento da psicologia científica.
 
b.
 
Organização racional da educação e desenvolvimento da psicologia científica.
 
c.
 
Organização racional da família e desenvolvimento da psicologia científica.
 
d.
 
Organização racional da indústria e desenvolvimento da medicina.
 
e.
 
Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.
 
Feedback
 
A resposta correta é: Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
É importante que o Orientador observe o aluno em diferentes ocasiões e circunstâncias, não confiando e 
se baseando somente no QI, visto que, há condições que podem interferir negativamente nos resultados 
dos testes, como ansiedade, frio, medo, problemas pe
ssoais e/ou familiares. O que é a personalidade?
 
Escolha uma opção:
 
a.
 
É 
resultado
 
de sucesso escolar em todos os níveis de estudo.
 
b.
 
É uma condição essencial de medida.
 
c.
 
 
É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
 
d.
 
 
É diferentes ocasiões e circunstâncias.
 
e.
 
É a possibilidade de dois avaliadores atribuírem notas.
 
Feedback
 
A resposta correta é: É tudo o que distingue uma pessoa das demais.
 
Questão
 
3
 
Correto
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
O Orientador Educacional trabalha promovendo atividades que favoreçam a integração individual e social 
do educando. Este profissional pode participar do planejamento e da caracterização da escola e da 
comunidade, contribuindo nas decisões do processo educa
tivo como um todo. Por exercer uma grande 
Fundamentos Teórico-Metodológicos da Orientação 
Educacional 
 
Iniciado em domingo, 5 Nov 2023, 13:45 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 5 Nov 2023, 14:08 
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%) 
Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao final do século XIX, com o avanço do capitalismo, da industrialização, do desenvolvimento tecnológico e 
científico é que a orientação profissional se origina e se institucionaliza. Dois fatores propiciam seu 
desenvolvimento. Quais são estes fatores? Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. Organização racional da sociedade e desenvolvimento da psicologia científica. 
b. Organização racional da educação e desenvolvimento da psicologia científica. 
c. Organização racional da família e desenvolvimento da psicologia científica. 
d. Organização racional da indústria e desenvolvimento da medicina. 
e. Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica. 
Feedback 
A resposta correta é: Organização racional da indústria e desenvolvimento da psicologia científica. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
É importante que o Orientador observe o aluno em diferentes ocasiões e circunstâncias, não confiando e 
se baseando somente no QI, visto que, há condições que podem interferir negativamente nos resultados 
dos testes, como ansiedade, frio, medo, problemas pessoais e/ou familiares. O que é a personalidade? 
Escolha uma opção: 
a. É resultado de sucesso escolar em todos os níveis de estudo. 
b. É uma condição essencial de medida. 
c. É tudo o que distingue uma pessoa das demais. 
d. É diferentes ocasiões e circunstâncias. 
e. É a possibilidade de dois avaliadores atribuírem notas. 
Feedback 
A resposta correta é: É tudo o que distingue uma pessoa das demais. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Orientador Educacional trabalha promovendo atividades que favoreçam a integração individual e social 
do educando. Este profissional pode participar do planejamento e da caracterização da escola e da 
comunidade, contribuindo nas decisões do processo educativo como um todo. Por exercer uma grande

Mais conteúdos dessa disciplina