revisao (64)

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 18/06/2023 13:23:16 1/3
SANDRA MÁRCIA DE
ARAÚJO OLIVEIRA
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 18/06/2023 13:23:12 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[capítulos - 4] - Avaliação com questões, com o peso total de 1,11 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A220523 [92211]
Aluno(a):
91471656 - SANDRA MÁRCIA DE ARAÚJO OLIVEIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,11 pontos como nota
Questão
001
A tirinha acima da Mafalda, criada por Quino, nos remete à noção de como as
crianças pensam o tempo. Piaget escreveu sobre a noção de tempo nas crianças
tentando entender como ela ocorre e afirmando que tal noção é
A)
inata e humana, pois não concebemos nenhum indivíduo sem ela quer na escola ou
fora dela.
B)
histórica e adquirida, porque desenvolve-se gradualmente à medida que o indivíduo
entra na escola.
C)
hereditária e natural, porque a herança genética é algo inerente à carga biológica da
natureza do indivíduo.
X D)
aprendida e construída, pois vai se ampliando pelas vivências sociais e pessoais do
indivíduo.
E)
inata e independente, já que cada ser humano nasce com uma capacidade neuronal
e intelectiva determinada.
Questão
002
Avalie as afirmações a seguir.
I. O professor deve oferecer desafios e alternativas de trabalho aos seus alunos,
com o objetivo de ajudá-los a construir e posicionar-se de forma crítica, ativa e
criativa sobre o conteúdo.
II. A prática édagógica pode ser aprmorada se a tecnologia assitiva estiver presente.
III. É essencial que o professor compreenda como o corpo e a mente da criança
funcionam.
A) II, III
B) I e II.
C) I, III
X D) I, II, III .
E) III.
Pincel Atômico - 18/06/2023 13:23:16 2/3
Questão
003
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em relação aos métodos de ensino, eles não podem ser pensados antes do
currículo.
PORQUE
II. o currículo precisa ser inflexível pensado para um aluno com deficiência e que
contemple a diversidade. .
A) As asserções I e II são proposições falsas.
B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
Questão
004
Sobre os aspectos relacionados ao uso das tecnologias da informação e
comunicação (TICs) na prática pedagógica e a qualidade para o processo ensino-
aprendizagem, podemos afirmar que
A)
a formação docente em nada precisa ser alterada, pois as tecnologias são
instrumentos coadjuvantes à prática docente (tanto tecnicamente, quanto
pedagogicamente) e perceba quando integrá-las a sua prática pedagógica.
X B)
um melhor desempenho educacional não acontecesse com o uso de melhores
instrumentos de ensino, é necessário um professor “bem formado” que os utilize.
C)
as atividades educacionais com apoio tecnológico diminuem o tempo de
planejamento do trabalho do professor e requerem menor capacidade de criação, já
que muitos programas trazem tudo pronto para ser usado em sala.
D)
o emprego das tecnologias da informação e comunicação não impõe mudanças nos
métodos de trabalho dos professores, gera apenas modificações no funcionamento
das instituições e no sistema educativo.
E)
o docente necessita ter consciência que é a tecnologia o meio e a ferramenta do
fazer pedagógico, porque as TICs são o mais importante centro da ação.
Questão
005
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em se tratando das atividades lúdicas, elas exigem a participação ativa dos
estudantes em um movimento permanente de ação e reflexão.
PORQUE
II. As aulas devem ser ativas, onde os alunos entendam o mundo tecnológico
através de sua própria experiência, com uma intervenção de ensino que facilita e
orienta o processo de aprendizagem que está ocorrendo e com o uso de material
didático apropriado às circunstâncias.
 
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
X C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
D)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
E) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão
006 Assinale a alternativa correta:
Pincel Atômico - 18/06/2023 13:23:16 3/3
A)
À medida que a tecnologia adentrou as salas de aula, as estratégias pedagógicas
não foram modificadas.
B)
As estratégias pedagógicas que estão no âmbito micro do contexto escolar e ias
estratégias didáticas, que compõe o âmbito macro.
X C)
As estratégias pedagógicas são as ações e processos realizados com o objetivo de
que o aluno alcance uma aprendizagem significativa.
D) A tecnologia “pura” apresenta recursos didáticos pensados para a educação.
E)
Devemos pensar a aprendizagem associada a tecnologia no seu aspecto mais
tradicional.
Questão
007
Para José Carlos Libâneo (2012), “professores e alunos são sujeitos envolvidos
numa relação social que se materializa na sala de aula, mas também na dinâmica
das relações internas que ocorrem na escola, em suas práticas organizativas e
institucionais”. Ao considerarmos tais aportes, o projeto político-pedagógico se
conforma com a participação de:
A) coordenação pedagógica, corpo docente, diretores e funcionários de apoio.
B) coordenadoria de ensino, diretores, professores e coordenadores pedagógicos.
C) pais de alunos, representantes de turma, professores e equipe técnico-pedagógica.
X D)
equipe pedagógica, direção, corpo docente e discente, conselho escolar e
funcionários.
E)
representantes do Conselho Municipal de Educação, Chefes das regionais e direção
local.
Questão
008
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/ 96) tem como princípios e fins da
Educação nacional um dos aspectos apresentados abaixo. Assinale-o.
A)
Compreende a Educação e seu processo de formação como livre, democrática e
para todos em todo o território nacional apresentando uma unicidade de vozes de
atores sociais e contextos históricos locais e nacionais.
X B)
Apresenta um processo formativo abrangente envolvendo família, convivência
humana, trabalho, instituições de ensino e pesquisa, além da influência dos
movimentos sociais, organizações da sociedade civil e manifestações culturais.
C)
Garante o ensino gratuito e obrigatório para crianças e adolescentes em ensino
regular, não estabelecendo diretrizes para aqueles indivíduos que apresentam
defasagem entre ano escolar e faixa etária.
D)
Regula o processo formativo permanente das crianças e adolescentes através
exclusivamente da família, vinculando-o não só ao mundo familiar como também às
práticas sociais comunitárias de empoderamento identitário.
E)
Oferece educação infantil com o objetivo de acompanhamento educacional e registro
de desenvolvimento cognitivo das crianças para determinar a promoção das mesmas
para o acesso ao ensino fundamental.