História da Educação - Atividade Prática I

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Atividade Prática I
O pensamento iluminista representou o desenvolvimento da razão e do conhecimento
científico. Na educação, foi possível organizar diferentes formas de sistematizar e estruturar
o conhecimento. Uma das preocupações dos iluministas era possibilitar o acesso ao
conhecimento para o maior número de pessoas. Comenius ficou conhecido por sua
obra Didática Magna, que marca o início da sistematização pedagógica.
Você trabalha como professor em uma escola da rede pública e está fazendo uma atividade
sobre a obra de Comenius. Nessa atividade, você deverá apontar os seguintes aspectos:
I - Qual a intenção de Comenius com a produção de sua obra?
Pretendia ser um método seguro de instituir, em todas as comunidades e escolas para a
formação de jovens, independente de sexo ou classe social, a proposta de Comenius
constitui pioneira na democratização do ensino, onde mulheres e os menos favorecidos
socialmente também são incluídos.Ou seja, era um tratado universal de ensinar tudo e a
todos.
II - Como caracterizar a obra de Comenius no âmbito da educação?
Pode ser caracterizada como uma inovação metodológica de grande influencia e importância
para a pedagogia, sistematizou de maneira pedagógica e educacional diferentes saberes em
múltiplas areas de conhecimento.
III - Existia relação entre a obra de Comenius e o pensamento racional? Como caracterizá-lo?
Sim, pois seu objetivo era difundir um método de sistemática na educação. Sua obra foi fruto
do desenvolvimento da ciência e do pensamento humano que se fortaleceu durante o
iluminismo. Nesse sentido foi uma inspiração da ciência e da razão.
História da Educação
Aluno (a): Vera Lúcia dos Santos de Abreu Data: 25/10/2023.
Atividade Prática I NOTA:
INSTRUÇÕES:
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