Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
COMPETÊNCIA I 3º ANO – ENSINO MÉDIO PREPARA – CÓDIGOS E LINGUAGENS 30/04/2022 Competência I - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa 0 – Estrutura sintática inexistente 1 – Estrutura sintática deficitária COM muitos desvios 2 – Estrutura sintática deficitária OU com muitos desvios 3 – Estrutura sintática regular E alguns desvios 4 – Estrutura sintática boa E poucos desvios 5 – Estrutura sintática excelente (no máximo, uma falha) E, no máximo, dois desvios QUAIS SÃO OS ITENS DE AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA I? Desvios – fuga à gramática normativa (pontuação, acentuação, regência, concordância, colocação pronominal, ortografia, dentre outros). Estrutura Sintática – é a forma como o participante constrói as orações e os períodos do texto, verificando se estão completos, se contribuem para a fluidez da leitura, entre outras questões de ordem sintática. REQUISITOS BÁSICOS DA COMPETÊNCIA I NORMA CULTA: uso adequado à norma padrão da Língua Portuguesa. É imprescindível o domínio de algumas regras que garantam entendimento pleno do seu texto. Sim, é meio complicado conseguir escrever sem errar pelo menos uma “virgulazinha”, principalmente quando não se tem a linha tracejada de vermelho abaixo de cada palavra escrita errada. Por isso, a técnica mais fácil a seguir é a LEITURA. SOBRE LEITURA: É uma estratégia que ajuda você a ganhar duas competências com um estudo só. Ler ajuda você a construir repertório sociocultural que será útil na competência II. Além disso, auxiliará você no uso correto de palavras, pontuações e acentos, sem ao menos precisar decorar regras gramaticais. Instaurar o hábito da leitura (30 min diários é o bastante) faz você internalizar regras gramaticais apenas pela visualização recorrente, fazendo com que você as use de maneira automática, sem ao menos perceber. DESVIOS MAIS COMUNS APRESENTADOS EM REDAÇÕES DO ENEM Separar sujeito e predicado por vírgula O governo brasileiro, resolveu implantar novos recursos tecnológicos nas escolas. Crase antes de palavra masculina O MEC deu nova oportunidade à aluno que estudou em escola pública. Falta de paralelismo na regência Os alunos sempre preferem estudar mais as matérias de exatas do que as de humanas. Usar a palavra onde sem indicação de lugar Bolsonaro assume o poder em 2019, onde o país atravessa um cenário de polarização política demasiadamente forte. Colocação pronominal Os alunos que se colocam numa posição melhor no ranking nacional são aqueles que dominam a escrita. Regência verbal As mudanças começaram a chegar na rotina dos candidatos. Iniciar período novo com a conjunção errada A violência na sociedade brasileira tem alcançado níveis alarmantes. Pois as autoridades ainda não conseguiram criar uma estrutura que sirva para resolver os problemas da base. VÍRGULA a sociedade míope alimenta uma visão eugenista e tóxica Nesse viés ao negligenciar a complexidade das pessoas com distúrbios mentais devido a estigmas baseados no estereótipo de incapacidade ou de invalidez desses indivíduos o Brasil não é um exemplo dessa ética do pensador inglês Sob essa óptica torna-se evidente que visto que negligencia a saúde mental dos brasileiros ao não investir corretamente nos setores públicos voltados ao atendimento e ao acolhimento desses indivíduos
Compartilhar