Atividade contextualizada

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Atividade contextualizada
 Tópicos Integradores II (Pedagogia)
Aluna: Eleticia Moreno Silva
Matrícula: 01445474
 Com base na interpretação do texto acima, juntamente com seus conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, elabore seu texto argumentativo-dissertativo, respondendo aos questionamentos abaixo: Considerando os estudos da nossa disciplina, o conteúdo do ebook elabore um texto argumentativo dissertativo sobre o perfil do professor no contexto da escola inclusiva.
 Utilizamos o termo educação inclusiva para nos referir a uma abordagem de ensino que busca garantir o acesso, a permanência e as condições de aprendizagem para todas as pessoas, incluindo aquelas que possuem alguma deficiência. Por meio dela, é possível promover a valorização da diversidade humana e a efetiva participação de todas as pessoas no sistema educacional.
 Com base nos princípios da igualdade, da dignidade da pessoa humana, sabemos que a educação é um direito essencial de todo indivíduo, afinal, ela nos prepara para viver em sociedade, oferecendo ferramentas para nos inserirmos no mercado de trabalho e exercermos nossa cidadania de forma plena.
 Contudo por muitos anos a educação das PcD (pessoas com deficiência) apresentou um caráter muito mais excludente do que inclusivo. Até alguns anos atrás era muito comum que essas pessoas fossem encaminhadas a centros de ensino específicos e homogéneos caracterizados de acordo com a deficiência.
 O papel do professor na educação inclusiva é imprescindível. Isso porque esse profissional é o responsável por direcionar o processo pedagógico, desenvolvendo caminhos para que o aluno adquira o conhecimento. Portanto, o professor tem o papel de auxiliar o estudante com necessidades educacionais especiais para que ele avance tanto intelectualmente quanto socialmente. Dessa forma, esse aluno pode superar as expectativas e barreiras que lhe são criadas, podendo usufruir de seus limites.
 Além disso, um dos principais objetivos da inclusão é que o professor exclua a visão de incapacidade das pessoas com necessidades especiais e que promova atividades que valorizam o respeito às diferenças e as inteligências múltiplas. Para isso, muitas vezes o planejamento das aulas incluirá jogos, músicas e atividades em grupo, desenhos, entre outros exemplos. É importante lembrar que a escola também tem um papel fundamental na inclusão do aluno, sendo preciso uma reestruturação do Projeto Político Pedagógico, que deve contemplar as diversidades da comunidade escolar.
Referencias:
https://ead.faesa.br/blog/educacao-inclusiva
https://www.ginead.com.br/blog/qual-e-o-papel-do-professor-na-educacao-inclusiva