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Disciplina: História da educação ATIVIDADE DISCURSIVA Na Grécia antiga, a pedagogia se funde com a filosofia, valorizando o modelo de homem racional. O modelo de educação e formação ética era chamado de paidéia, e envolvia valores como a cultura, a civilização, a tradição, a literatura e a educação. Já em Roma o modelo de educação se aproxima mais de uma formação moral. Paulo Freire foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Ele foi o mentor para uma educação libertadora, em que fortalece a importância da classe oprimida ter o direito de poder desenvolver suas potencialidades e fortalecer as ações diante da sociedade que proporcionava conhecimento somente para aqueles que eram filhos de burgueses, desta forma oprimindo e marginalizando uma grande camada humana. A união do povo é determinante na evolução social, mas para que isso ocorra é preciso a valorização humana, sem distinção. Pobres e ricos possuem o direito ao conhecimento e o direito de poder lutar por uma vida melhor. Essa luta não pode estar separada da educação. A teoria do teórico impulsionou uma globalização de conhecimento e o acesso do mesmo a todas as classes sociais. Na atualidade, todos os indivíduos possuem direito de participar de uma instituição escolar. Paulo Freire defendia uma educação preocupada com os problemas de nosso tempo e com o crescimento da consciência crítica.