Aula 6 - Renascimento B

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Arte, Cultura e Estética
Profª Drª Lívia Cretaz Dalprá
livia.dalpra@anhembi.br
RENASCIMENTO
Renascimento | Antropocentrismo
_O Homem passou a estar no centro do Universo e das
preocupações humanas.
_ Tudo é feito a medida do Homem, para o bem estar do
Homem e sua valorização.
Renascimento | Individualismo
_O Homem tem capacidade para escolher e decidir por si
próprio, para pensar por si próprio e passa a valorizar-se a
acreditar nas suas capacidades.
Renascimento | Classicismo e Humanismo
_Gosto pela cultura Clássica: pelas línguas gregas e latinas,
pelos pensadores clássicos, pela arte e pela literatura
clássica, pelos valores clássicos que valorizavam o
homem.
Renascimento | Humanismo
_Virtualmente sinônimo de Renascimento, o Humanismo
tem dois componentes principais: o resgate do interesse
na arte e nos valores do mundo clássico e um sentimento
renovado da capacidade do indivíduo para entender e
mudar a si mesmo e o mundo ao buscar respostas
racionais, e não religiosas.
Renascimento | Humanismo
_O termo “humanista” foi usado pela primeira vez no
século XIV para se referir aos professores das artes
liberais romanas (geometria, gramática, poesia, retórica e
filosofia moral). Aos poucos, veio a ser usado para
qualquer pessoa instruída com sério interesse no mundo
clássico e no valor das emoções e relações humanas.
_Embora fosse em princípio um movimento literário e
erudito, o Humanismo renovou a visão dos artistas como
“grandes homens”, que poderiam desempenhar papel
importante na descoberta do passado clássico e da
natureza humana. Foi o início da transição de um
contexto em que os artistas eram artífices para uma
realidade na qual eles tinham coisas significativas a dizer
sobre o mundo.
Renascimento | Humanismo
_Ao enfatizar a importância da razão e da investigação racional, o
Humanismo desafiou a dominação da teologia, com sua elevação
do divino e submissão do terreno como pecaminoso e corrupto.
Os artistas começaram a representar a santidade em pessoas
comuns: depois de séculos de esplendor como a rainha dos céus,
a Virgem foi retratada como menina humilde. É uma tendência
que, evidente em Da Vinci, levou à obra de Caravaggio.
_Os humanistas acreditavam na importância da educação e
estavam convencidos de que os poderes racionais da mente
poderiam compreender os padrões lógicos do universo. Tal
racionalização inspirou a crença de que a arte podia ser codificada
em regras com fim pedagógico, o que levou à fundação de
academias de arte para assegurar a correta aplicação de regras. Na
França, o artista que mais influenciou o ensino acadêmico foi
Poussin, humanista confesso e um dos primeiros grandes artistas-
intelectuais.
Renascimento | Palavras-chave
__Razão;
__Investigação filosófica;
__Erudição privada;
__Emoção humana
__Amizade
__Otimismo
Renascimento | Pontos de destaque
_ORDEM
_SIMETRIA
_PERSPECTIVA
_CLÁSSICO
_ESPAÇO
_MOVIMENTO
Renascimento
_O Renascimento se refere a um período no
desenvolvimento da arte e da cultura ocidental ocorrido
entre 1300 e 1600.
_Foi uma época de redescoberta, ambição e mudança,
dominada por tendências e contradições.
_Em geral é associada à Itália, sobretudo Florença,
Veneza e Roma, mas a Europa setentrional também
contribuiu para o Renascimento, particularmente no
desenvolvimento do Naturalismo.
Renascimento
_O Renascimento testemunhou o ressurgimento do
interesse no passado clássico, no qual indivíduos, e não
instituições acadêmicas, estavam no comando.
_O estudo da Antiguidade greco-romana foi fundamental
para o humanismo renascentista.
_Dentro dessa tendência ampla e filosófica, as questões
sobre relações sociais, religiosas e políticas foram
respondidas pelo uso da razão e da reflexão sobre a
experiência, e não por consulta de autoridades
espirituais.
_O projeto central do Renascimento, ambicioso e
contraditório, sintetizava vários valores clássicos,
humanistas, com o Cristianismo.
GiorgioVasari
Renascimento | Giorgio Vasari
_Giorgio Vasari, ator de “Vidas dos mais excelentes
pintores, escultores e arquitetos” (1550 e 1568), julgava
que os artistas renascentistas tinham superado o passado
clássico ao realizar essa síntese.
PERÍODOS DO 
RENASCIMENTO
Renascimento | Períodos
__1260 a 1400 | Roma como ideal.
_O que Renasceu nesse período foi a memória da
grandeza greco-romana - tornada erudição, mito,
nostalgia, aspiração e escolha - na qual a nova cultura
humanística lançou suas raízes.
Renascimento | Períodos
_Florença, Mântua, Nápoles, Paris, Londres, Berlim,
Copenhague, Lisboa.
_Uma trama político econômica. França e Espanha mais
fortes militarmente que o Estado italiano.
_Mecenatos:
_Medici - de Florença (banqueiros)
_Fugger de Ausburgo (países baixos) estes financiam os
Medicis e são mais poderosos que eles.
_Poder: Erudição, bibliotecas, ideias, retórica, poéticas.
(arte cultivada pela elite italiana).
Renascimento
_Como toda tentativa de recuperar o passado, o
Renascimento criou, na verdade, uma renovação do
presente, inspirada na idealização da antiguidade
clássica.
_Modelos visuais da antiga grandeza eram evidentes no
cotidiano italiano.
Renascimento | Principais artistas 1260-1400
_Nicola Pisano
_Giovanni Pisano
_Cimabue
_Giotto
_Duccio
_Simone Martini
_Ambrogio
_Pietro Lorenzetti
Renascimento | Períodos
__1400 a 1480 | A perspectiva domina o espaço.
_Conquista e normatização da perspectiva na
representação pictórica.
_O pensamento visual que emerge da perspectiva está
na base da emancipação sociológica do artesão, produtor
de objetos, mestre de uma ars mechanica, e de sua
ascensão à condição de produtor de ideias, aspirante a
uma ars liberalis, que se transformará no século XVI nas
artes do disegno.
Renascimento | Períodos
_Nesse ambiente em que interagem filósofos, literatos e
artistas, surgem Botticelli, Verrocchio, Leonardo da Vinci,
Guirlandaio, Pollaiuolo, Giuliano da Snagallo e
Michelangelo.
https://www.youtube.com/
watch?v=_R1zYEpr5U0
https://www.youtube.com/watch?v=_R1zYEpr5U0
Platão e Aristóteles, [Da Vinci e Michelangelo?] considerados os principais representantes da filosofia 
grega durante toda a Idade Média, caminham em diálogo no topo das escadas.
ANUNCIAÇÃO(MEADOSDADÉCADADE1490),DEBOTTICELLI
FrancescoMariadella Rovere,1536-8, TICIANO
CRISTOABENÇOANDO(1506),DERAFAEL
SÃOJOÃOBATISTA(1438?),DEDONATELLO
BEIJODEJUDAS(1304-06),AFRESCO200×185cmCappellaScrovegni,Padova,DEGIOTTO.
LEDAEOCISNE(SEC,16),DERAFAEL(ESTUDO) LEDAEOCISNE(SEC,16),DELEONARDO.
Renascimento | Períodos
1480 a 1500 | O Triunfo da Antiguidade
_Principais nomes:
Papa Julio II [1503 a 1513]
Papa Leão X [1513 a 1521]
Lorenzo de Médici - marca uma ruptura com o período
anterior e anuncia, em escala reduzida, os ingredientes
que desenvolverão no séc XVI.
Renascimento | Períodos
1480 a 1500 | O Triunfo da Antiguidade
_Morrem:
Verrocchio 1488
Piero della Francesca 1492
_Amadurece a arte: Leonardo da Vinci
Bramante
Giovanni Bellini
Michelangelo
Sandro Botticelli
Rafael (só nomeado mestre em 1500)
Renascimento | Períodos
1480 a 1500 | O Triunfo da Antiguidade
__Andrea del Verrocchio | Escultor, ourives e pintor.
_Trabalhou na corte de Lorenzo de Médici. Considerado
um dos pintores mais influentes de seu período.
_Entre seus alunos incluem-se Leonardo da Vinci, Sandro
Botticelli, Perugino e Ghirlandaio.
_Também influenciou Michelangelo e foi um escultor de
primeira grandeza.
Renascimento | Períodos
_Piero Della Francesca. Pintor do Quattrocento (nome
dado à segunda fase do Renascimento).
_Primou pela relação ao passado medieval,
apresentando técnicas e temáticas inovadoras como, por
exemplo, o uso da tela e da pintura a óleo, o retrato, a
representação da natureza, o nu, a perspectiva e a
criação do volume.
_Desenvolve uma pintura pessoal e solene, misturando
formas geométricas e cores intensas. Sua pintura se
diferencia pela utilização da geometria espacial e
abstração.
Renascimento
_Donato Bramante alcançoua fama através do seu
trabalho sobre geometria de desenho de perspectiva e a
sua obra exerce notável influência sobre a obra de
Michelangelo ou mesmo de Rafael.
Renascimento
__Considerado o criador da arquitetura do Alto
Renascimento.
“A lógica do raciocínio arquitetônico tem como imediato 
efeito a energia convincente da construção, em vez de 
luxuriante decoração, embevecedora apenas dos olhos 
superficiais”. Donato Bramante.
Tempietto de San Pietro in Montorio,Roma
Renascimento
_Este edifício parte de uma plataforma de
três degraus, apresentando a rígida
ordem dórica clássica nas colunatas.
_Nas paredes, nichos profundos são
contrabalançados pela forma convexa da
cúpula e pelos modelados e cornijas
acentuadas, apresentando
monumentalidade apesar de suas
modestas dimensões.
_Este é o exemplo perfeito da igreja com
planta central encimada por um domo,
expressando as ideias renascentistas de
ordem, simplicidade e harmonia nas
proporções.
Renascimento
_Giovanni Bellini, conhecido como Giambellino teve
Tiziano entre seus aprendizes.
_É considerado como renovador da pintura movendo-a
para um estilo mais sensual e policromático.
_Pelo uso de cores claras de lenta secagem, Bellini criou
sombras detalhadas, profundidade e ricos coloridos.
_Suas fluentes e coloridas paisagens tiveram um grande
efeito no seu tempo.
Giovanni Bellini
Giovanni BELLINI (1430-1516) | São Francisco em Êxtase, 1485
Pietá.
Renascimento | Pietá
_Representante do Renascimento Veneziano.
_Como acomodar o corpo de um homem adulto no colo de uma
mulher sentada sem perder o caráter trágico da obra?
_A Virgem está sentada no chão para enfatizar sua humildade e
tristeza.
_Marcas leves (pequenos buracos na mão e um ferimento perto
da costela).
_A distância da cidade entre os dois enfatiza a separação da
Virgem e de Cristo com os acontecimentos terreno.
_ Bellini, para aumentar a dramaticidade da obra, envelheceu os
traços faciais de Maria.
_Base de um triângulo equilátero que preenche quase toda a
parte inferior da obra.
Pietá.
Pietá.
Momentos de uma época
Renascimento
__1481 | Cosimo Rosselli, Sandro Botticelli, Domenico
Ghirlandaio e Perugino começam os afrescos das paredes da
Capela Sistina.
Sandro Botticelli | O Castigo dosRebeldes
Domenico Ghirlandaio | Chamada dos Primeiros Apóstolos
Cosimo Rosseli | O Sermão daMontanha
Renascimento
_1481 | Leonardo da Vinci recebe a encomenda para Adoração
dos Magos [hoje na Uffizi].
Renascimento
_1482 - 1483 | Botticelli pinta “Palas e o Centauro” e “O
Nascimento de Vênus.”
Alexandre Mury
Renascimento
_1483 | Nasce Rafael Sanzio em Urbino.
_ 1484 | Primeira tradução das “Obras”, de Platão.
_ 1486 | Albert Dürer [1471-1528] inicia seu treinamento como
artista gráfico no ateliê de Michael Wohlgemut.
Renascimento
_1490 | Michelangelo realiza uma cópia a pena sobre papel do
Sant’Antonio e os demônios, de Martin Schoengauer. Talvez
desse ano seja seu relevo da Madonna della Scala.
Renascimento
_Os relevos intitulados a “Madona da escada” e a
“Centauromaquia”, concebidos e realizados em técnicas diversas
anunciam as grandes obras de mármore que marcam o
surgimento da Idade de Ouro do Renascimento.
Renascimento | Madonna Della Scala
_ Madona trágico-profeta, ciente do sacrifício do filho.
_ A escada remete ao Festim de Herodes de Donatello.
.
Maria Cali, estudiosa, propõe a escada “como elemento de ligação entre
homemedivindade,segundoaScalacoelido sonhodeJacó(Gênesis,28, 10)”
Renascimento
_ Gênesis 28:10-12
10. Partiu, pois, Jacó de Berseba, e foi a Harã;
11. E chegou a um lugar onde passou a noite, porque já o sol era
posto; e tomou uma das pedras daquele lugar, e a pôs por seu
travesseiro, e deitou-se naquele lugar.
12. E sonhou: e eis uma escada posta na terra, cujo topo tocava
nos céus; e eis que os anjos de Deus subiam e desciam por ela.
Renascimento
_1495 | Leonadro Da Vinci inicia a Última Ceia, no refeitório do
convento de Santa Maria delle Grazie, em Milão. O afresco fica
pronto em 1497.
O antigo como totalidade
Renascimento
_ Roma foi, durante o período de 1420 a 1480, a capital mundial
do culto às heranças artísticas da antiguidade. Depois, com a
“geração 80”, superaram a cópia.
Renascimento
_ Apontamentos que apresentam estas referências são os
cadernos de Gentile da Fabriano e o Libro romano degli schizzi.
Ambos fornecem materiais informativos dos modelos antigos.
_Os comentários de escritores dos séculos XV e XVI, como
Antonio Manetti e Giorgio Vasari, sobre a obsessão de artistas
como Brunelleschi e Donatello pela escultura antiga, e o
testemunho do escultor Lorenzo Ghiberti sobre o entusiasmo
que envolvia a descoberta de cada nova escultura em Roma,
Florença e Pádua, são passagens de obrigatória menção em uma
rápida visada histórica sobre o culto à escultura antiga na Roma
do primeiro Quatrocentos.
Renascimento
_A geração de 80 [1480-1494] traz uma ampla redefinição do
patrimônio visual antigo.
__Artistas maduros [40 anos]
_Botticelli 1445-1510
_Ghirlandaio 1449-1494 Perugino1445-1523
Francesco Giorgio Martini 1439-1502
_Giuliano da Sangallo 1445-1516
_Esses artistas revelam não apenas o domínio do repertório
antigo, mas, sobretudo, este não lhes serve mais de mero
repositório de formas e motivos, pois seu objetivo é, agora, de
mediata reconstituição emulatória de uma Antiguidade
percebida como sua totalidade.
Renascimento
_A ligação entre o Renascimento e a Antiguidade clássica pode
ser pensada como uma deliberada construção de afinidades.
Devido à escassez de material, a correspondência com o antigo
deveria ser construída não somente a partir do que restara
daquele período, mas principalmente a partir de um imaginário
do antigo que a nova época havia fabricado.
_A maneira como esses homens passaram a se relacionar com
aquela época não é, portanto, o restabelecimento do antigo,
mas antes sua recriação.
Renascimento
_ Aesthesis | O estudo daquilo que agrada
_ Platão | O bem, a Verdade e a Justiça
_ Aristóteles | O homem
“A Beleza é uma propriedade do objeto e consiste, 
principalmente quando aparece como Belo, na harmonia das 
partes de um todo que possua grandeza e medida. As três 
principais características da Beleza são a harmonia, grandeza e 
proporção. A fórmula que traça as fronteiras da Beleza é a 
“unidade a variedade”.
Renascimento
_O belo clássico define-se na arte grega com base em um ideal
de perfeição, harmonia, equilíbrio e graça que os artistas
procuram representar pelo sentido de simetria e proporção.
_As formas humanas apresentam-se como se fossem reais e, ao
mesmo tempo, exemplares aperfeiçoados. A arte renascentista
italiana retoma o projeto de representação do mundo com bases
nesses ideais.
Classicismo
Renascimento | Classicismo
_A influência do passado clássico se fez sentir em todas as áreas
das artes. Seja na arquitetura, es- cultura ou pintura, os artistas
renascentistas aspiravam criar obras reconhecíveis pelos
princípios coerentes de composição presentes na arte e na
arquitetura clássicas.
_O Classicismo renascentista também se caracterizava pelo
resgate de temas extraídos da mitologia e da história antiga.
Renascimento | Classicismo
_Na pintura, Masaccio revolucionou a representação do espaço
por meio do uso consciente da perspectiva: mais do que temas
de inspiração, ele buscou os princípios clássicos para
desenvolver seu trabalho.
Renascimento | Classicismo
_Donatello deu contribuição similar para a escultura. Seu Davi
foi o primeiro nu masculino desde a Antiguidade. Os
contemporâneos o louvaram pela verossimilhança e pelo
poderoso senso de movimento.
Renascimento | Classicismo
_A ruptura mais dramática com o passado medieval foi
inicialmente realizada pelos arquitetos renascentistas,
particularmente Brunelleschi e Alberti, que abandonaram a
arquitetura gótica e restabeleceram o vocabulário arquitetônico
clássico.
_Eles estudaramvárias edificações antigas na Itália e retomaram
os princípios de sua construção, em vez de apenas imitar as
características do estilo.
_Brunelleschi e Alberti projetaram suas obras com base em
relações matemáticas, a fim de obter um desenho simétrico e
unificado.
A Sala da Assinatura | Biblioteca Particula Julio II | Propôs a Rafael representar as quatro faculdades clássicas do 
espírito humano, dando mostras de um elevado grau de liberdade intelectual: a Verdade, o Racional, o Bem e o
Belo.
A escola de Atenas | Rafael Sanzio | 1509 e 1510.
Euclides desenha uma figura geométrica perante um grupo de jovens.
A figura de Heraclitus(Michelangelo?) -reclinado sobre o bloco de mármore -terá sido associada mais tarde
A idade de ouro
Renascimento | A idade de ouro
__ 1500 a 1520 | A idade de ouro
_O termo em si não pode ser apropriado a uma época
específica.
_Testemunha a atividade conjunta de Michelangelo, Rafael e
Leonardo da Vinci.
Renascimento | A idade de ouro
_Os temas das pinturas revelam uma epopeia que parte do
Gênesis, passa por Moisés, por Cristo, pelo Juízo Final e pelos
atos dos apóstolos.
Renascimento | A idade de ouro
_O Juízo final, 1534-41.
_Capela Sistina, basílica de São Pedro, Roma.
_O Juízo final é monumental na escala, bem como as figuras
olímpicas ao redor de Cristo, mas também constitui um enorme
feito intelectual, sintetizando a teologia cristã com a mitologia
clássica.
_Cristo, no papel de juiz, domina o topo do afresco, enquanto
na parte inferior direita Caronte, figura da mitologia clássica,
transporta almas através do rio Estige até o Hades, o mundo dos
mortos.
Renascimento | A idade de ouro
_Michelangelo transformou o Capitólio num dos ambientes
urbanos mais importantes criados no Renascimento. A praça
pública dá a impressão de cidade governada pela ordem e pela
grandeza, mas a escala monumental do Capitólio denota mais
do que o poder de Roma. Michelangelo pretendia que a obra
sintetizasse a autoridade natural, espiritual e política - e como
tal.
Renascimento | A idade de ouro
__DAVID
_Um único bloco de mármore;
_Escultura para o Palácio Vecchio;
_”Ele tira o excesso, a escultura esta lá”
_Pastor ou guerreiro?
_Significados para Florença: Coragem e Fortaleza
_Colocado Piazza della Signoria e depois Academia de Belas
artes de Florença.
_4 metros de altura
_Fisiognomonia [fisionomia e caráter]
Renascimento | A idade de ouro
__Os chifres:
_Tradução da Bíblia Latina do teólogo Eusebius Hyeronimus [São
Jerônimo] que duraram 17 anos.
_Passagem do Êxodo que descreve o semblante do profeta
Moisés em latim: cornuta esse fácies sua, ou seja, sua face tinha
chifres.
_São Jerônimo errou na tradução da palavra hebraica Karan, que
pode significar tanto chifre quanto raios de luz. Portanto, a
tradução correta seria: sua face tinha raios de luz e não chifres,
ou melhor, tinha o rosto iluminado.
_Alguns artistas levaram a frase ao pé da letra.
Renascimento | A idade de ouro
_A arte monumental é definida pela escala física, pela amplitude
do tema e pela sua ambição por importância duradoura. No
Renascimento, os mecenas encorajaram o desenvolvimento da
arte monumental, tendência que continuou na era barroca.
Michelangelo - obras
_Encomenda de Raffaele
Riario | cardeal de San 
Giorgio in Velabro
_Museo Nazionale del
Bargello
_Giorgio Vasari | 
androgenia |
“a esbelta juventude do 
homem e a carnação 
roliça da muher [...] 
articulação maravilhosa 
de membros”
Arte, Cultura e Estética
Profª Drª Lívia Cretaz Dalprá
livia.dalpra@anhembi.br