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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CARMEM LOURDES SIQUEIRA DE AZEVEDO
Disciplina:
História da Educação Física
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Questão
001 (NUCEPE — 2016). Considerando-se o período da história conhecido como Antiguidade,
correspondendo aos países do crescente fértil e adjacências, pode-se afirmar que os
diferentes povos que estavam desenvolvendo-se nessa época, deram as seguintes
contribuições para a educação física:
A) Egípcios (natação e o remo), Hititas (as bases do “treinamento de força), Persas,
Chineses e Japoneses (preparação para a qualidade de vida).
X B) Egípcios (treino resistido), Hititas (as bases do “interval-training”), Persas, Chineses e
Japoneses (preparação para guerra).
C) Egípcios (natação e o remo), Hititas (as bases do “interval-training”), Persas, Chineses e
Japoneses (preparação para a qualidade de vida).
D) Egípcios (hipismo), Hititas (as bases do “interval-training”), Persas, Chineses e
Japoneses (preparação para a guerra).
E) Egípcios (preparação para qualidade de vida), Hititas (as bases do “interval-training”),
Persas, Chineses e Japoneses (natação, remo).
Questão
002 (CONSESP/Adaptada – Pref. de Santa Fé do Sul/SP – 2018) Foi na Grécia Antiga, na
cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses. Os
gregos também desenvolveram uma rica mitologia. Até os dias de hoje a mitologia
grega é referência para estudos e livros. A filosofia também atingiu um
desenvolvimento surpreendente, principalmente em Atenas, no século V (Período
Clássico da Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste período.
A religião grega era:
A) ateísta, sem a crença em uma força superior.
X B) sincrética influenciada por religiões orientais.
C) neopagantista com crença em deuses mitológicos.
D) monoteísta com influência cristã.
E) politeísta marcada por uma forte marca humanista.
Questão
003 (IBADE – SEE/AC – 2020) A palavra Ginástica vem do grego “Gymnastiké”, que significa:
“a arte ou o ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade”. Aonde a
prática da Ginástica foi difundida?
 
A) Na antiga Grécia, berço dos Jogos Olímpicos.
X B) Nas Olimpíadas de Inverno.
C) Nas Olimpíadas.
D) Nas Olimpíadas.
E) Na Grécia.
Questão
004 (NUCEPE — 2016). Com o passar do tempo, a Educação Física sofreu grandes alterações
por conta das modificações sociais, econômicas e políticas no mundo. Sendo assim,
pode-se afirmar que, nos diferentes períodos históricos, a educação física defende o
seguinte pensamento:
A) na Antiguidade Clássica (Grécia e Roma) o exercício físico era muito valorizado.
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B) na Antiguidade Clássica o exercício físico era desprestigiado, havendo abominação ao
corpo.
C) na Idade Moderna o exercício físico foi fundamentado pelos teóricos da época, com
interesse no desenvolvimento dos esportes de alto rendimento.
X D) na Idade Média a prática da atividade física era defendida pela igreja católica.
E) na Idade Média a prática da atividade física era desprestigiada, mas se valorizam as
danças coletivas ritualísticas.
Questão
005 Autoral - “Perguntaram a antropóloga americana Margaret Mead o que ela considerava
como primeiro sinal de civilização numa cultura. Ela disse que era um fêmur que havia
quebrado e logo foi curado. No reino animal ninguém sobrevive com este osso
quebrado. Um fêmur curado é a evidência que alguém foi cuidado”.
Segundo a ideia de Margaret Mead, além do fêmur curado, poderíamos citar como sinal
de civilização.
 
A) A domesticação dos animais.
X B) A manipulação do fogo.
C) O sedentarismo.
 
D) A criação da roda.
E) O enterro dos mortos.
Questão
006 (Instituto Excelência-SP — 2019). A mais antiga notícia sobre a Educação Física, em
terras brasileiras, data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato deve-se ao relato de
Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando,
saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português. De
modo geral, sabe-se que as atividades físicas realizadas pelos indígenas, no período do
Brasil colônia, estavam relacionadas:
A) todas as alternativas.
B) a elementos de cunho natural, como brincadeiras, caça, pesca, nado e locomoção.
X C) a elementos de cunho utilitário como o aprimoramento das atividades de caça e
agrícolas.
D) a aspectos naturais de cultura primitiva.
E) a elementos de combate em busca da sobrevivência.
Questão
007 (NUCEPE — 2016). Durante o período pré-histórico pode-se afirmar que houve poucos
registros históricos das práticas desenvolvidas na Educação Física, porém os poucos
registros de que se dispõem permitem afirmar que nesse período ela assumia os
seguintes tipos de caráter:
A) Ritualísticos, utilitários, naturais, recreativos.
B) Políticos, ritualísticos, recreativos, naturais.
X C) Econômicos, políticos, recreativos, utilitários.
D) Sociais, políticos, ritualísticos, recreativos.
E) Econômicos, ritualísticos, recreativos, sexuais, naturais.
Questão
008 Há diferentes termos para o mesmo conceito em relação a esse personagem que faz
parte do dia a dia da maior parte das pessoas, desde o surgimento do homem na Terra:
seja no trabalho, em momentos de lazer, ou até mesmo na prática de esportes.
Considerando tal definição, é possível afirmar que se trata do conceito referente a:
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A) imagem corporal.
B) cultura corporal.
X C) movimento.
D) psicomotricidade.
E) corporeidade.