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Tópicos em LIBRAS Estácio 2023

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14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6
Avaliando
Aprendizado
 
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO   
Aluno(a): LAURA GESTRICH GARCIA 202007064781
Acertos: 2,0 de 2,0 14/11/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, dessa língua, de forma
diferenciada da de falantes mais velhos, por não terem sido expostos às suas formas datilológicas
originais. Sobre esse assunto é correto dizer que:
há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos diferentes grupos.
cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto desses sinais.
o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração individual.
não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal fenômeno é um caso isolado
nesse contexto.
 trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de usos entre usuários de
diferentes per�s sociais.
Respondido em 14/11/2023 19:17:19
Explicação:
A resposta correta é: trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de usos entre
usuários de diferentes per�s sociais.
Acerto: 0,2  / 0,2
As expressões cultura e identidade surdas têm se legitimado, principalmente, pela defesa da língua de sinais
como sendo a língua natural dos surdos. Essa defesa se faz por meio de uma inversão teórica que toma a língua,
num primeiro momento, como determinada pelas práticas e interações sociais e, num segundo, faz dela a
de�nidora dessas mesmas práticas. SANTANA, A. P.; BERGAMO, A. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de
lutas sociais e teóricas. Educação & Sociedade, v. 26, n. 91, p. 565¿582, ago. 2005.
A respeito da cultura e a linguística surda, analise as a�rmativas abaixo:
I. A padronização da linguística relaciona-se à tecnologia da escrita por meio da elaboração de instrumentos
normativos
II. A língua-padrão é normalmente a variável mais comum. É a variante da língua utilizada em texto
III. A Língua Brasileira de Sinais, por não ser uma língua oralisada nao sofre com regionalismos
IV. Assim como na língua oral, os regionalismos e os dialetos, são consequencia da falta de instrução dos usuários
 Questão / 1
a
 Questão / 2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:voltar();
14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/6
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
 I e II, apenas.
Respondido em 14/11/2023 19:57:06
Explicação:
III. A grande maioria dos estudantes de Libras, já desde o início, costuma ouvir que existem regionalismos nessa língua.
Muitos �cam desapontados pelo fato de não haver uma língua de sinais única, uniforme e utilizada em todos os países;
outros compreendem que isso está presente nela como está em seu próprio idioma.
IV. Do ponto de vista linguístico, os regionalismos, os dialetos e as variações não são consequências da "falta de
instrução".
Acerto: 0,2  / 0,2
A Língua Brasileira de Sinais se constitui a partir de parâmetros. Considerando sua estrutura e seus parâmetros,
avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.
I. Quando se altera um dos 5 parâmetros modi�ca-se o signi�cado do sinal.
PORQUE
II. Os classi�cadores marcam concordância com pessoas, objetos ou animais e todas as con�gurações das mãos
são usadas como classi�cadores.
Assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Respondido em 14/11/2023 19:52:20
Explicação:
Ao alterar um dos cinco parâmetros modi�ca-se o signi�cado de um sinal. É essencial entender que nem todas as
con�gurações de mãos são usadas como classi�cadores
Acerto: 0,2  / 0,2
O Segundo Congresso Internacional de Educação dos Surdos (ou Congresso de Milão) teve lugar em Milão, na
Itália, em setembro de 1880. As decisões tomadas após o congresso foram determinantes para o futuro da
educação surda, sento implantada predominantemente a educação:
Auralista.
Verbalista.
Oral.
 Questão / 3
a
 Questão / 4
a
14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/6
Oralidade.
 Oralista.
Respondido em 14/11/2023 19:54:30
Explicação:
Após as decisões do  Congresso de Milão, implantou-se, uma �loso�a educacional denominada oralismo. A educação
oralista passou a seguir as 8 (oito) Resoluções aprovadas nessa conferência, funcionando como uma espécie de
"declaração", "orientação" que os governos e seus programas educacionais assumiram, começando a preferir a
oralização à língua de sinais de seu país. Os efeitos negativos disso reverberam na história da educação de surdos e
seus efeitos resultam no distanciamento social entre surdos e ouvintes.
Acerto: 0,2  / 0,2
O conceito de homogeneidade linguística advém de uma concepção estruturalista que consiste na ideia
de que a língua, por um lado, é um sistema fechado de combinações e associações e, por outro lado, é
vista como o lugar da não regularidade, onde surgem múltiplas formas, inclusive as menos legitimadas
de uso da língua.
Já a Sociolinguística se dedica ao estudo da língua como objeto:
 heterogêneo e socialmente orientado.
homogêneo, abstrato e formal.
homogêneo, formal e socialmente orientado.
heterogêneo, formal e socialmente orientado.
homogêneo e socialmente orientado
Respondido em 14/11/2023 19:21:35
Explicação:
A resposta correta é: heterogêneo e socialmente orientado.
Acerto: 0,2  / 0,2
A discussão sobre surdez, educação e língua de sinais vem sendo ampliada nos últimos anos por pro�ssionais
envolvidos com a educação de surdos, como também pela própria comunidade surda. A educação e inserção
social dos surdos constituem um sério problema, e muitos caminhos têm sido seguidos na busca de uma solução.
A o�cialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002)
começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por pro�ssionais que trabalham com
surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não vêem mérito nessa
vitória para a comunidade surda. DIZEU, L. C. T. DE B.; CAPORALI, S. A. A língua de sinais constituindo o surdo
como sujeito. Educação & Sociedade, v. 26, n. 91, p. 583¿597, ago. 2005.
A respeito da comunidade surda, biliguismo, erros e concepções, analise as a�rmativas.
I. O termo surdo-mudo é correto do ponto de vista metodológico, uma vez que descreve a comunidade como um
todo
II. No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é considerdada como segunda
língua, uma vez  que a língua de sinais é aprendida de forma natural com o contato com seus pares
III. O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte, pode prejudicar a apreensão da
segunda, uma vez as necessidades de comunicação já estão supridas pela lingua de sinais.
 Questão / 5
a
 Questão / 6
a
14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/6
IV. A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual.
É correto o que se a�rma em:
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
 II e IV, apenas.
Respondido em 14/11/2023 20:18:34
Explicação:
I. O termo correto é apenas "Surdo", e com frequência escrito com a primeira letra maiúscula, demarcando uma
concepção cultural das pessoas surdas em oposição a uma abordagem clínica e normatizadora que tem o objetivo de
consertar os corpos surdos.
 
III. É um equívoco cometido por alguns pro�ssionais da área da saúde a�rmarque a aquisição de uma língua de sinais
prejudica a fala. Esse argumento já foi refutado diversas vezes, já que a aquisição de uma língua não atrapalha, de
modo algum, a aprendizagem de outra.
 
Acerto: 0,2  / 0,2
A o�cialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002)
começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por pro�ssionais que trabalham com
surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não veem mérito nessa
vitória para a comunidade surda. DIZEU, Liliane C. T de Brito; CAPORALI, Sueli A. A língua de sinais constituindo
o surdo como sujeito. Educ. Soc., Campinas, v. 26, p. 583-597, 2005.
A respeito da Língua Brasileira de Sinais, analise as a�rmativas:
I. Na língua de sinais as expressões faciais podem ser gramaticais
II. A LIBRAS apresenta os requisitos cientí�cos para que se caracterize como uma linguagem
III. A LIBRAS se constitui a partir de 5 parâmetros que se combinam, muitas vezes de forma simultânea.
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros não altera o signi�cado do sinal, uma vez que é o resultado que dá
o signi�cado
É correto o que se a�rma em:
II e IV, apenas.
IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
 I e III, apenas.
Respondido em 14/11/2023 19:49:56
Explicação:
II. a Libras apresenta os requisitos cientí�cos, considerados instrumentos linguísticos, para que se caracterize uma
língua.
IV. A mudança de um desses cinco parâmetros altera o signi�cado do sinal.
 Questão / 7
a
14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/6
Acerto: 0,2  / 0,2
Além das perspectivas projetadas para a preservação das línguas das comunidades linguísticas de minorias e a
continuidade da diversidade linguística, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
(UNESCO), também de�ne comunidade linguística.
Esta de�nição está correta em:
Qualquer comunidade humana com língua própria.
Qualquer comunidade humana sem um território especí�co, que se identi�ca como um povo e
desenvolveu uma língua compartilhada como meio natural de comunicação e coesão cultural entre seus
membros.
 Qualquer comunidade humana que, enraizada ao longo da história em um território especí�co, seja
reconhecido ou não, se identi�ca como um povo e desenvolveu uma língua compartilhada como meio
natural de comunicação e coesão cultural entre seus membros. A designação "língua própria de um
território" se refere ao idioma da comunidade que historicamente se estabeleceu nesse espaço.
Qualquer comunidade humana que se identi�ca como um povo e desenvolveu uma língua compartilhada
como meio natural de comunicação e coesão cultural entre seus membros. A designação "língua própria"
se refere ao idioma da comunidade que historicamente se estabeleceu nesse espaço.
Qualquer comunidade humana que, obrigatoriamente ligada ao longo da história em um território
especí�co, que se identi�ca como um povo e desenvolveu uma língua compartilhada como meio natural
de comunicação e coesão cultural entre seus membros.
Respondido em 14/11/2023 19:27:27
Explicação:
Conforme a Declaração Universal dos Direitos Linguísticos, comunidade linguística é "Toda a sociedade humana que,
radicada historicamente em determinado espaço territorial, reconhecido ou não, identi�ca-se como povo e
desenvolveu uma língua comum como meio de comunicação natural e de coesão cultural entre os seus membros. A
denominação língua própria de um território refere-se ao idioma da comunidade historicamente estabelecida neste
espaço." Para esclarecer esse ponto referente ao espaço territorial surdo, a UNESCO também a�rma que "No caso de
uma comunidade linguística histórica no respectivo espaço territorial, entenda-se este não apenas como a área
geográ�ca onde esta comunidade vive, mas também como um espaço social e funcional indispensável ao pleno
desenvolvimento da língua."
Acerto: 0,2  / 0,2
Estudos sociolinguísticos de orientação diacrônica podem atestar mudança, ao detectarem tendência de
implantação de uma forma em detrimento do desaparecimento de outra. Sobre a mudança linguística é
possível a�rmar que:
é um processo observado apenas em línguas orais, já que as línguas de sinais não são
verdadeiramente línguas.
é papel da escola desenvolver ações que combatam o reconhecimento da heterogeneidade
linguística, visando o purismo da língua.
é possível observar que as formas usadas na norma padrão são sempre as mais sujeitas à
mudança em decorrência do papel conservador da escola.
 é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da variação em
diferentes grupos etários em tempos diferentes
é a pressão de aspectos sociais acerca da aceitabilidade de usos na língua que de�ne o caráter
cientí�co da linguagem.
Respondido em 14/11/2023 19:19:19
 Questão / 8
a
 Questão / 9
a
14/11/23, 20:28 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
Explicação:
A resposta correta é: é possível mostrar um fenômeno em mudança, a partir do comportamento da
variação em diferentes grupos etários em tempos diferentes.
Acerto: 0,2  / 0,2
A língua tem estreitas relações com a sociedade. Estas relações são estudadas pela sociolinguística,
ramo da linguística que estuda a língua como um fenômeno social. Vimos que a língua varia no espaço
geográ�co, no decorrer do tempo, e nos diferentes espaços sociais, bem como nas diferentes situações
comunicativas. Sobre variações linguísticas é correto a�rmar que:
Atrapalham a comunicação entre as pessoas. 
Não são recomendadas, é sugerido utilizar a norma culta. 
Não acontecem nas línguas de sinais. 
Variações devem ser controladas.  
 O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil 
Respondido em 14/11/2023 19:23:20
Explicação:
A resposta correta é: O regionalismo, uma forma de variação linguística, é muito comum no Brasil 
 Questão / 10
a

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