Acessibilidade e inclusão - trab Ortese e Protese e tecnologia assistiva

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ACESSIBILIDADE
E INCLUSÃO
TEMAS
ABORDADOS
01
02
03
04
SÍMBOLOS INTERNACIONAIS DE
ACESSO E DE PESSOAS COM
DEFICIÊNCIAS
CLASSIFICAÇÃO DE DEFICIÊNCIA
E TERMINOLOGIA SOBRE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
MITOS E VERDADES SOBRE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
DICAS DE RELACIONAMENTO
COM PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA
Nesta apresentação, abordaremos os Símbolos Internacionais de
Acesso e de Pessoas com Deficiências, destacando a importância
da inclusão e desmitificando concepções errôneas sobre pessoas
com deficiência. Vamos explorar como esses símbolos promovem a
acessibilidade e como podemos criar um ambiente mais inclusivo.
OBJETIVOS DA
APRESENTAÇÃO
SÍMBOLOS INTERNACIONAIS DE ACESSO E DE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS
Símbolos internacionais de
acessibilidade comunicam de forma
clara e universal quais espaços são
adequados para pessoas com
deficiências, promovendo sua segurança
e autonomia
Indica a acessibilidade em espaços públicos, edificações e
serviços 
Lei nº 7.405 12/11/1985 determina as condições para a adoção
do Símbolo Internacional de Acesso.
SÍMBOLO INTERNACIONAL DE
ACESSO (SIA)
SÍMBOLO DE
DEFICIÊNCIA VISUAL
Indica a existência de recursos com indicações em
braille, audiodescrição e presença de piso tátil.
O SÍMBOLO DA AUDIODESCRIÇÃO 
Indica a descrição dos elementos visuais em meios de
comunicação visual fornecida por um Descritor de Áudio
Torna mais acessível para pessoas cegas ou com baixa visão. 
SÍMBOLO DO CÃO-GUIA
Para indicar local apto a receber o cão-guia como acompanhante.-
Lei 11.126 de 2005, obriga que todos os locais públicos e privados de
uso coletivo aceitem cão-guia como acompanhante de pessoas com
deficiência visual.
SÍMBOLO DE BAIXA VISÃO
SÍMBOLO DO BRAILLE
Indica a existência de recursos com indicações em braille,
audiodescrição e presença de piso tátil.
Indica a presença de recursos para pessoas com baixa visão
-Óculos específicos, lupas e lunetas especiais, adaptações de cores e
contrastes, focos de luz para leitura e textos com caracteres ampliados.
Indica que alguns locais possuem acessibilidade para surdos e pessoas com
deficiência auditiva.
Pode ser colocado no para-brisa do carro, auxiliando na comunicação com
outros motoristas e fiscais.
SÍMBOLO DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Indicar que o local possui um sistema de aro magnético instalado. 
Com o aparelho no modo “T” (telecoil), o sistema de som do ambiente é
transmitido diretamente para o aparelho auditivo ou implante coclear.
SÍMBOLO TELEBOBINA (ARO MAGNÉTICO)
Indica que há alguma forma de tecnologia que fornece acessibilidade
SÍMBOLO DE SISTEMAS DE AUDIÇÃO ASSISTIDA
Esse tipo de legenda descreve, não só as falas de atores ou apresentadores, mas
também efeitos sonoros, aplausos, gritos, sons de animais e até mesmo o silêncio.
CLOSED CAPTION (LEGENDAS OCULTAS)
São aquelas que já vêm no vídeo e não podem ser desativadas. 
Tradução de palavras em outra língua 
OPENED CAPTION (LEGENDAS VISÍVEIS)
Indica que o ambiente possui a possibilidade e condição de alcance e percepção para
utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários ou transportes,
SÍMBOLO PESSOAS COM NANISMO
Indica que o local possui um telefone para surdos ou que o serviço tem um
número que pode ser contatado por um telefone para surdos. 
TELEFONE PARA SURDOS
Indica a existência de intérprete de Libras no evento ou conteúdo reproduzido.
SÍMBOLO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS
É usado mundialmente, principalmente, para sinalizar o atendimento prioritário aos
autistas. 
SÍMBOLO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
A NBR 9050 estipula que espaços públicos devem possuir sanitários específicos
para situações como essa
SÍMBOLO NACIONAL DA PESSOA OSTOMIZADA
Utilizado para indicar serviços prioritários para gestantes. 
SÍMBOLO DE GRÁVIDA
Indica atendimento preferencial para pessoas com crianças de colo.
SÍMBOLO DE PESSOA COM CRIANÇA DE COLO
Indica a priorização à pessoa idosa em vagas de estacionamento, assentos, filas e
outros locais.
SÍMBOLO 60+
Indica a presença de recursos acessíveis, como o assento adequado.
SÍMBOLO DE PESSOAS OBESA
E TERMINOLOGIA SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Classificação de deficiência:
Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de
natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em
interações com diversas barreiras, podem obstruir sua participação
plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas.
CLASSIFICAÇÃO DE DEFICIÊNCIA 
POR QUE NÃO USAR O TERMO "PORTADORES"?
Este termo faz referência a algo que se "porta", como algo
temporário, quando a deficiência, na maioria das vezes, é
algo permanente.
PORQUE NÃO USAR APENAS O TERMO "DEFICIENTE"?
A utilização do termo isolado ressalta apenas uma das
características que compõem o indivíduo, ao contrário da
expressão "pessoa com deficiência" (PCD), que mostra-se mais
humanizada ao ressaltar a pessoa à frente de sua deficiência,
valorizando-a independentemente de suas condições físicas,
sensoriais ou intelectuais.
MITOS E VERDADES SOBRE
PESSOAS COM DEFICIÊCIA
É comum as pessoas
acreditarem que só conseguem
se relacionar com quem
também tem limitações.
Pessoas com deficiência podem
sim ter uma vida sexual
saudável e ativa
Pessoas deficientes físicas,
aprendem a se adaptar e viver
independentemente.
MITOS E VERDADES
MITO MITOMITO
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
FÍSICA SÓ PODEM SE
RELACIONAR COM OUTRAS
QUE TAMBÉM TENHAM
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIAS FÍSICAS SÃO
DEPENDENTES DE SEUS
PARCEIROS
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA FÍSICA
NÃO PODEM TER
RELAÇÕES ÍNTIMAS
A pessoa com surdez apresenta
os órgãos fono- articulatório
íntegros e tem todo o potencial
para desenvolvimento da fala.
Vagas com símbolo Internacional
de acesso, podem ser utilizados por
qualquer categoria de deficiência.
Deficiência não é doença nem é
contagiosa. Uma deficiência
pode ser sequela de uma
doença, mas não é a própria
doença.
MITOS E VERDADES
MITO
MITOMITO
TODO SURDO É MUDO DEFICIÊNCIA É DOENÇA
VAGAS DE
ESTACIONAMENTO QUE
SÃO PRÓPRIOS PARA
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA. É SÓ
PARA CADEIRANTE
A pessoa cega não possui
habilidade a mais do que a
pessoa vidente.
O que precisará ser feito, caso essa
seja uma vontade do casal, é ter
um acompanhamento médico
regular.
A saúde das pessoas com deficiência depende de diversos fatores e
a inclusão social é o ponto mais importante. Aceitar a diversidade,
respeitar limitações e valorizar potencialidades dessa população
precisa ser prioridade nas atitudes de cada um de nós
MITOS E VERDADES
VERDADE VERDADEMITO
A PESSOA CEGA HOUVE
MELHOR QUE OUTRAS
PESSOAS
A PESSOA COM
DEFICIÊNCIA PODE TER
UMA VIDA NORMAL E
SAUDÁVEL
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIAS FÍSICAS
PODEM TER FILHOS
Existem muitos esportes
adaptados e atividades físicas que
pessoas com deficiência podem
desfrutar e competir.
Muitas pessoas com deficiência são
capazes de trabalhar e contribuir
para a sociedade de maneira
significativa.
Muitas deficiências não são visíveis a olho nu, como deficiências
cognitivas ou distúrbios sensoriais, não só as pessoas que usam
cadeiras de rodas ou bengalas têm deficiência, pois a deficiência
pode ser intelectual.
MITOS E VERDADES
MITO VERDADEVERDADE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
PODEM PRATICAR
ESPORTES.
TODAS AS DEFICIÊNCIAS
SÃO VISÍVEIS.
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA PODEM
TRABALHAR
Existem muitos esportes
adaptados e atividades físicas que
pessoas com deficiência podem
desfrutar e competir.
Muitas pessoas com deficiência são
capazes de trabalhar e contribuir
para a sociedade de maneira
significativa.
Muitas deficiências não são visíveis a olho nu, como deficiências
cognitivas ou distúrbios sensoriais, não só as pessoas que usam
cadeiras de rodas ou bengalas têm deficiência, pois a deficiência
pode ser intelectual.
MITOS E VERDADES
MITO VERDADEVERDADE
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
PODEM PRATICAR
ESPORTES.
TODAS AS DEFICIÊNCIAS
SÃO VISÍVEIS.
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA PODEM
TRABALHAR
A inteligência não está necessariamente
relacionada à deficiência.Pessoas com
deficiência podem ter uma ampla gama de
habilidades e talentos.
A inclusão de crianças com deficiência
em escolas regulares pode ser benéfica
para todas as crianças, promovendo a
compreensão e a diversidade.
MITOS E VERDADES
MITOMITO
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
SÃO MENOS CAPAZES
INTELECTUALMENTE.
É SEMPRE EDUCACIONAL
SEPARAR CRIANÇAS COM
DEFICIÊNCIA DAS OUTRAS
É importante combater
estereótipos e desmistificar
crenças errôneas sobre pessoas
com deficiência, promovendo a
INCLUSÃO E IGUALDADE
DICAS DE RELACIONAMENTO JUNTO A
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
SEMPRE QUE QUISER AJUDAR PERGUNTE A MELHOR FORMA DE PROCEDER
NÃO SE OFENDA SE A OFERTA FOR RECUSADA NEM SEMPRE ELA É
NECESSÁRIA
LEMBRE-SE: UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NÃO É UMA PESSOA DOENTE. A
DEFICIÊNCIA SOMENTE IMPÕE, EM CASOS ESPECÍFICOS, A NECESSIDADE DE
ADAPTAÇÕES.
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
VISUALPESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
Oferecer ajuda se achar que está
em dificuldades.
Evitar apoio na cadeira de rodas, muletas
e bengalas.
Ao explicar direções, seja o mais claro e
específico possível.
Não se deve brincar com um cão-guina
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
INTELECTUAL
PESSOAS COM PARALISIA
CEREBRAL
Tratar com consideração como
qualquer outra pessoa.
Tratar com naturalidade e
respeitar o seu ritmo.
Ajudar apenas quando for realmente
necessário.
Não subestime a inteligência de pessoas
com deficiência intelectual.
PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Manter o contato visual enquanto estiver conversando
Ao falar com uma pessoa surda, acene para ela ou toque
levemente em seu braço, para que ela volte sua atenção para
você, evite fazer gestos bruscos, falar de maneira clara.
VIVÊNCIA NO AMBIENTE PÚBLICO COM AUXÍLIO LOCOMOTOR DE
MULETAS CANADENCES
VIVÊNCIA NO
AMBIENTE PÚBLICO 
Medidas de Escadas: Estabelecem dimensões e inclinações adequadas
para escadas, garantindo segurança e conforto.
Corrimãos: Regulamentam a instalação de corrimãos em escadas, rampas
e outras áreas para auxiliar pessoas com mobilidade reduzida.
Escadas com Lances Curvos: Definem critérios para escadas com lances
curvos, assegurando a acessibilidade em diferentes configurações.
DESCRIÇÃO 
DIMENSÕES DE ESCADAS E CORRIMÃOS
SEGUNDO ABNT NBR 9077
ESCADAS, CORRIMÃOS 
Medidas de Escadas:
Largura mínima de 1,20 metros.
Inclinação recomendada entre 30° e 35°.
Degraus com altura máxima de 16 cm e profundidade mínima de 28
cm.
Corrimãos:
Altura entre 0,92 metros e 1,00 metro a partir do piso.
Devem se estender além do primeiro e último degraus.
Escadas com Lances Curvos:
Deve-se permitir a circulação de cadeiras de rodas.
Os degraus devem ter dimensões uniformes
Corredores públicos e em Mercados e Restaurantes: Estabelecem larguras mínimas, permitindo a
circulação de cadeiras de rodas, além de iluminação adequada, sinalização visível, pisos
antiderrapantes, evitar obstáculos...
DESCRIÇÃO 
DIMENSÕES DE CORREDORES SEGUNDO 
ABNT NBR 9077
CORREDORES
Corredores Públicos: geralmente devem ter uma largura mínima que varia conforme a
finalidade:
Em corredores com circulação de pessoas em fila única, a largura mínima recomendada é de
1,20 metros.
Para corredores de maior circulação, a largura mínima pode ser de 1,50 metros ou mais.
Corredores em Mercados e Restaurantes:
Largura mínima de 1,20 metros em locais de grande circulação.
Largura mínima de 0,90 metros em locais com até 30 pessoas.
1. SITE MPPR. Conceitos de Deficiência. Disponível em: A utilização do termo isolado ressalta apenas uma das
características que compõem o indivíduo, ao contrário da expressão "pessoa com deficiência" (PCD), que mostra-se
mais humanizada ao ressaltar a pessoa à frente de sua deficiência, valorizando-a independentemente de suas
condições físicas, sensoriais ou intelectuais. Acesso em: 24 out. 2023.
2. CONVENÇÃO sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência: Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência: Decreto Legislativo nº 186, de 09 de julho de 2008: Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009.
3. ed., rev. e atual. Brasília: Secretaria de Direitos Humanos, Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa
com Deficiência, 2011.
4. MAIA, Maurício. Novo conceito de pessoa com deficiência e proibição do retrocesso.
5. SILVA, Maria Isabel da. Por que a terminologia "pessoas com deficiência"? Universidade Federal Fluminense. Núcleo
de Acessibilidade e Inclusão Sensibiliza – UFF, 2009.
6. SASSAKI, Romeu Kazumi. Terminologia sobre deficiência na era da inclusão.
REFERÊNCIAS 
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
7. VON DER WEID, Olivia. Entre as linhas da cegueira. In: VANDENBERGHE, Frederic; VON DER WEID, Olivia. Novas antropologias. 1 ed.
Rio de Janeiro: Terceiro ponto, 2016.
8. SAÚDE ASSIM. 17 mar. 2020. Disponível em: <WWW.assim.com.br>. Acesso em: 24 out. 2023.
9. PAES. Você conhece os símbolos de acessibilidade e o que significam?. Mercur, 2022. Disponível em: A utilização do termo isolado
ressalta apenas uma das características que compõem o indivíduo, ao contrário da expressão "pessoa com deficiência" (PCD), que
mostra-se mais humanizada ao ressaltar a pessoa à frente de sua deficiência, valorizando-a independentemente de suas condições
físicas, sensoriais ou intelectuais. Acesso em: 24 out. 2023.
10. SOARES, Letícia. Você sabe quais são os Símbolos de Acessibilidade e para que servem?. Guiaderodas, 2020. Disponível em: A
utilização do termo isolado ressalta apenas uma das características que compõem o indivíduo, ao contrário da expressão "pessoa
com deficiência" (PCD), que mostra-se mais humanizada ao ressaltar a pessoa à frente de sua deficiência, valorizando-a
independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou intelectuais. Acesso em: 24 out. 2023.
11. NORMA ABNT NBR 9050:2020. Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. 4. ed. Rio de Janeiro:
ABNT, 2020. 147 páginas. ISBN 978-65-5659-371-5.
REFERÊNCIAS 
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
https://site.mppr.mp.br/idoso-pcd/Pagina/CONCEITOS-DE-DEFICIENCIA
Nesta apresentação abordamos mitos e verdades sobre pessoas com
deficiência, desmistificando equívocos e destacando a importância da inclusão.
Exploramos as normas da ABNT NBR 9077, e suas medidas estabelecidas, para
garantir acessibilidade.Por fim, a mensagem central é que "a inclusão não é apenas uma questão
regulatória, mas um valor que promove um ambiente igualitário e respeitoso.
Nosso compromisso é construir um mundo acessível e inclusivo para todos."
CONCLUSÃO
PROF. RUBIA M BENATTI 
07/10/2023
Alma Sleiman, Carla Harumi Imagava, Giulia Gabrielle Lucidio Martins,
Jheniffer De Freitas Sanches, Milena Domingos da Silva, Sarah Aviz e
Tassiana Cordeiro Guimarães Neves
ALUNAS
OBRIGADA!