2 Avaliação de Didática e metodologia de ensino de lingua portuguesa e literatura

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Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura 
GABARITO | Avaliação II – Individual 
 
1 
Os documentos oficiais regulamentam, normatizam ou orientam questões curriculares e pedagógicas 
em território nacional. Um desses documentos são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Leia o excerto 
a seguir: 
“[...] a intenção ao se organizar a ação educativa por disciplinas não condiciona uma segregação entre 
os saberes, mesmo porque os componentes estão interligados por fenômenos, realidades, histórias, 
descobertas, criações, pesquisas e outros aspectos. Os conhecimentos originados na sociedade são 
conjuntos de saberes que se integram na vivência do cotidiano escolar” (BRASIL, 2013, p. 19). 
A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O trecho do documento aponta para uma relação interdisciplinar dos conhecimentos. 
( ) O documento aponta para a complexidade dos fenômenos que ocorrem em sociedade. 
( ) Resgata o princípio de integração do sujeito de forma holística: razão, emoção e corpo. 
( ) Aponta para o princípio de equidade, de que algumas disciplinas possuem maior status. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 
28 jan. 2022. 
A 
F – V – F – F. 
B 
V – F – V – F. 
C 
F – F – F – V. 
D 
V – V – F – F. 
2 
O documento da Base Nacional Comum Curricular aponta diferentes competências voltadas à 
formação de estudantes na Educação Básica. Leia um excerto de uma competência a seguir: 
“[...] formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e 
promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito 
local, regional e global, com posicionamento ético com relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e 
do planeta” (BNCC, 2018, p. 9). 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 
28 jan. 2022. 
A 
O excerto apresenta elementos que dizem respeito à argumentação. 
B 
O trecho em questão apresenta aspectos socioambientais acima dos humanos. 
C 
O trecho apresenta os principais focos e objetivos da formação profissional. 
D 
O trecho em questão defende posicionamento crítico aos direitos humanos. 
3 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz conteúdos mínimos e competências a serem 
desenvolvidas. Tudo isso tendo em vista o respeito à cultura e à arte. As aprendizagens essenciais já 
estavam previstas na LDB. Sobre a BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) É definida como um currículo bastante completo e abrangente. 
( ) É um documento que apresenta conhecimentos fundamentais de cada ano. 
( ) É um documento que oferece referenciais curriculares. 
( ) É uma normativa excludente por não considerar as diferentes regiões. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F – F – F – V. 
B 
V – F – F – V. 
C 
F – V – V – F. 
D 
V – V – V – F. 
4 
A educação, em diferentes países, possui configuração distinta de acordo com a constituição entre 
outros documentos legais. No Brasil, não seria diferente. Por essa razão, formar-se professor também 
é conhecer tais legislações, documentos normatizadores, entre outros. A respeito dos documentos 
oficiais, analise as sentenças a seguir: 
I- A Constituição Federal de 1988 e a LDB de 1996 são marcos legais para a elaboração de outros 
documentos norteadores da educação. 
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais têm publicação mais recente em comparação à BNCC. 
III- O Plano Nacional de Educação foi elaborado tendo em vista diretrizes, metas e estratégias, 
considerando o prazo de 10 anos. 
IV- A LDB aponta para a necessidade de uma base comum e, de forma complementar, abarcando 
aspectos regionais e locais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença IV está correta. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
5 
Diferentes competências são apresentadas no documento da Base Nacional Comum Curricular, que 
aponta diferentes competências voltadas à formação de estudantes. Leia um excerto de uma 
competência a seguir: 
“Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, 
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, 
acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer 
protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva” (BNCC, 2018, p. 9). 
Após analisar o excerto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 
28 jan. 2022. 
A 
O excerto defende que as tecnologias são formas de exercício de liberdade. 
B 
O trecho em questão defende a adoção do ensino totalmente digital. 
C 
O excerto apresenta elementos que dizem respeito à cultura digital. 
D 
O trecho aponta para a necessidade de aprender informações na escola. 
6 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) abarca questões curriculares em território nacional. Para 
compreender o documento, é necessário um estudo dos componentes, das áreas, dos conhecimentos e 
das competências trazidas no documento. Isso, observando as relações entre todos esses aspectos. 
Tendo como base as competências trazidas pela BNCC, analise as sentenças a seguir: 
I- A BNCC traz 20 competências gerais a serem desenvolvidas na Educação Básica. 
II- Entre as competências, está se preparar para uma profissão específica. 
III- As competências da BNCC apontam e lembram da importância do autocuidado. 
IV- As competências gerais dão destaque às questões intelectuais acima das artísticas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
Somente a sentença IV está correta. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
Somente a sentença III está correta. 
7 
A Base Nacional Comum Curricular é, como o nome já diz, o documento de base para a elaboração dos 
currículos estaduais em território nacional. A partir desse documento, ainda, podemos observar a 
abordagem das áreas no Ensino Médio, entre outros aspectos significativos. A partir do que é 
estabelecido na BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Estabelece uma relação entre aquilo que é básico/comum e a diversidade curricular; 
( ) Estabelece a primazia daquilo que é comum sobre o que é diverso. 
( ) Estabelece que as competências são desenvolvidas com o objetivo de dominar conteúdo. 
( ) Estabelece que os conteúdos têm como anseio o desenvolvimento de competências. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Base Nacional Curricular Comum: educação é a base. Brasília: Ministério da 
Educação, 2017. Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 
10 abr. 2021. 
A 
V – F – F – V. 
B 
F – F – V – V. 
C 
V – V – V – F. 
D 
F – V – V – V. 
8 
Ao se elaborar um projeto político pedagógico, algumas perguntas podem ser feitas para se mensurar 
a qualidade do que foi produzido. A partir disso, considere as perguntas que estão apresentadas e 
analise se são pertinentes e adequadas na elaboração do projeto pedagógico da escola. A partir dessa 
análise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) É adequado questionar: o projeto demonstra qual apretensão com relação a qual tipo de pessoa 
se quer formar? 
( ) Cabe interrogar: o projeto define para quais profissões os alunos devem ser direcionados a 
almejar? 
( ) É válido considerar: o projeto foi elaborado considerando a participação de toda a comunidade 
escolar? 
( ) Vale questionar: o projeto considera a construção de uma sociedade com princípios e 
democrática? 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V – F – V – V. 
B 
F – F – V – V. 
C 
V – V – F – F. 
D 
F – V – V – V. 
9 
Leia o excerto extraído de Hernández e Ventura (1998, p. 61): 
“[...] que não seja uma representação do conhecimento fragmentada, distanciada dos problemas que 
os alunos vivem e necessitam responder em suas vidas, mas, sim, solução de continuidade. Levar em 
conta o que acontece fora da escola, nas transformações sociais e nos saberes, a enorme produção de 
informação que caracteriza a sociedade atual, e aprender a dialogar de uma maneira crítica com todos 
esses fenômenos (HERNÁNDEZ; VENTURA, 1998, p. 61). 
A partir dos autores, podemos observar alguns pontos relacionados à educação. Considerando o 
trecho, analise as sentenças a seguir: 
I- Trata-se de uma conceituação de currículo em sua complexidade. 
II- O trecho aponta para a relação da educação com a sociedade. 
III- Destaca a relevância de alguns conhecimentos em detrimento de outros. 
IV- Aponta para a necessidade de diálogo entre professores e gestão escolar. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HERNÁNDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por projetos de trabalho: o 
conhecimento é um caleidoscópio. Porto Alegre: Artmed, 1998. 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
Somente a sentença II está correta. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
10 
O documento da Base Nacional Comum Curricular dá ênfase a diferentes competências ao longo da 
formação dos estudantes. Leia o excerto de uma competência a seguir: 
“Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, 
visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, 
para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos” 
(BNCC, 2018, p. 9). 
Após analisar o excerto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 
28 jan. 2022. 
A 
O excerto defende a supremacia da linguagem visual sobre as outras. 
B 
O excerto diz respeito à comunicação realizada em diferentes linguagens. 
C 
O trecho defende que a leitura é primordial para a apropriação linguística. 
D 
O trecho aponta que utilizar diferentes linguagens possibilita ascensão social.