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FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR

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24/06/2022 10:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Leia o trecho da obra de Paulo Freire:
A libertação, por isto, é um parto. E um parto doloroso. O homem que nasce deste parto é um homem novo que só é
viável na e pela superação da contradição opressores-oprimidos, que é a libertação de todos. A superação da
contradição é o parto que traz ao mundo este homem novo não mais opressor; não mais oprimido, mas homem
libertando-se.
FREIRE, Paulo - Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Paz e Terra.
Avalie as asserções a seguir e suas relações partindo da leitura do texto.
I. Na percepção da diversidade, esse novo sujeito consegue se libertar.
Porque
II. Precisa superar a estrutura de opressão que limita o reconhecimento das subjetividades dos alunos da EJA.
A respeitos dessas asserções, marque a resposta correta.
Ao dizer que estamos reafirmando as identidades dos alunos na EJA, oportunizamos:
FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR 
Lupa Calc.
 
 
EEL0034_202001506209_TEMAS 
 
Aluno: JONES ROSA DE LIMA Matr.: 202001506209
Disc.: FUN ED JOV AD ED 2022.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para
sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
 
 
02976EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A DIVERSIDADE
 
1.
As asserções I e II não são proposições verdadeiras, a número II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, a número II não é uma justificativa correta da I.
Não existem relações entre as asserções I e II.
A número II é uma proposição falsa, I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, a número I não possui relação com a número II.
Data Resp.: 19/04/2022 09:59:05
 
Explicação:
Falar de libertação é de extrema importância para o público-alvo da EJA. Nas duas asserções falamos da relação
desse movimento com o reconhecimento das subjetividades. O papel da diversidade é possibilitar um olhar
ampliado do educador, para que ele seja um parceiro desse movimento coletivo de libertar-se.
 
 
 
 
2.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
24/06/2022 10:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Antes da Constituição de 1988, alunos com dificuldade eram separados para outras formas de ensino e alunos com
problemas de indisciplina ou eram punidos ou eram enviados para centros. Podemos indicar como exemplo de um
desses centros
A Educação de Jovens e Adultos abarca processos formativos diversos, cuja efetivação se dá a partir da interação de
uma variedade de atores. Por um lado, envolve o Estado, as organizações da sociedade civil e o setor privado, entre
outros, e, por outro, uma gama diversificada e extensa de sujeitos, representantes das camadas mais empobrecidas
da população. São trabalhadores e não trabalhadores, indivíduos das populações das regiões metropolitanas e rurais,
internos penitenciários, contingentes esses que, em sua maioria, são formados por jovens, afrodescendentes, como
também portadores de necessidades especiais. Nesse contexto, é correto afirmar que a EJA:
O reforço do corpo típico do aluno da EJA.
Uma inclusão efetiva dos alunos na educação formal.
A procura de um padrão identitário.
Uma visão etnocêntrica.
Uma separação necessária na educação formal.
Data Resp.: 19/04/2022 09:59:52
 
Explicação:
A EJA é uma educação reparadora e como tal deve pensar que esse movimento é necessário para manter os
alunos nos bancos escolares do ensino formal. A educação regular, o modelo seriado ou por anos de escolaridades
produziu modelos e tipos ideais de alunos da EJA e precisamos ser agentes constantes de uma inclusão efetiva
dos alunos em suas diversidades.
 
 
 
 
 
 
UMA VISÃO RETROSPECTIVA SOBRE A EJA NO BRASIL
 
3.
EJA
MOBRAL
PROJOVEM 
FUNDAÇÃO CASA
FUNABEM
Data Resp.: 19/04/2022 10:01:37
 
Explicação:
A resposta correta é: FUNABEM
 
 
 
 
4.
Começa como um estudo voltado a camponeses, mas depois se torna uma referência urbana.
Atualmente é formada por trabalhadores que esperam melhorar sua condição de emprego e renda com um
aumento da escolarização.
Atualmente é formada, principalmente, por adultos analfabetos que não tiveram acesso à educação escolar
quando crianças e/ou adolescentes.
Conta com uma diversidade de sujeitos cujo elemento de homogeneidade é o pertencimento às classes
economicamente subalternas de nossa sociedade.
É um todo homogêneo de pessoas que atrasaram seus estudos e que pretendem retornar ao ensino regular e
concluí-lo em direção a uma universidade.
Data Resp.: 19/04/2022 10:04:34
 
Explicação:
A resposta correta é: Conta com uma diversidade de sujeitos cujo elemento de homogeneidade é o pertencimento
às classes economicamente subalternas de nossa sociedade.
 
 
 
 
 
 
AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE
24/06/2022 10:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
(IFRS / 2016 - Adaptada) Considerando a trajetória histórica da EJA em nosso país, assinale a alternativa que tem
maior relação entre o texto e o contexto da proposta de Paulo Freire.
(Prefeitura de Ibirité - MG / 2016) Paulo Freire (1986), ao destacar a necessidade de uma reflexão crítica sobre a
prática educativa, para que a teoria não se transforme apenas em discurso, fala da esperança e do otimismo
necessários para mudanças e da necessidade de nunca se acomodar. Segundo o autor, "somos seres condicionados,
mas não determinados". Nessa perspectiva, assinale a seguir a alternativa CORRETA.
O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do
trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser
responsável por si e, muitas vezes, por uma família, traz para a sala de aula uma
concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu
cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar à noite à escola, se
defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza e, portanto, não aproveita
os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho.
Considerando este contexto, constata-se a: 
 
5.
Durante o período militar foram realizadas grandes campanhas nacionais, e com a Lei nº 5.379, de 15 de
dezembro de 1967, foi criado o MOBRAL, a primeira campanha da história para alfabetizar adultos.
Projetos como o de Paulo Freire mudam a metodologia do ensino de adultos, valorizando a autonomia e o
conhecimento dessas populações.
A Constituição Federal de 1988 ampliou o direito de acesso à educação fundamental para todos os cidadãos,
independentemente da idade.
Com a LDB nº 9.394/96, a nomenclatura Ensino Supletivo passa para a EJA, e reduziu-se a idade para a
realização dos exames em relação à Lei nº 5.692/71.
A EJA foi reconhecida e recebeu um tratamento particular, pela primeira vez, com o PNE, previsto pela
Constituição Federal de 1988.
Data Resp.: 19/04/2022 10:06:14
 
Explicação:
A resposta correta é: Projetos como o de Paulo Freire mudam a metodologia do ensino de adultos, valorizando a
autonomia e o conhecimento dessas populações.
 
 
 
 
6.
Ensinar exige lidar com as condições econômicas e preparar o proletariado para a revolução.
Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural.
Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.
Ensinar exige transferência de conhecimentos.
Ensinar exige a desmistificação das palavras pelo exemplo.
Data Resp.: 19/04/2022 10:07:14
 
Explicação:
A resposta correta é: Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.OS NOVOS RUMOS DA EJA NO BRASIL A PARTIR DOS ANOS 70
 
7.
Preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um
certificado para apresentar em seu emprego. 
Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização
curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador. 
Organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga
horária para a permanência do aluno na escola. 
Distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino
noturno e o ensino que a escola proporciona. 
Importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo
do trabalho.
24/06/2022 10:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
No Brasil, em termos educacionais, há uma determinação legal, que cria projetos
de educação para Jovens e Adultos - focados na alfabetização - durante o período
da Ditadura Civil Militar. O nome desse projeto é: 
Assinale a opção correta quanto à abordagem emancipatória da educação de jovens e alunos.
Assinale a opção correta acerca dos processos de jovens e adultos segundo Paulo Freire.
Data Resp.: 19/04/2022 10:08:26
 
Explicação:
A resposta correta é: Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos
teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador. 
 
 
 
 
8.
Movimento Nacional pela Alfabetização
Fundação EDUCAR
PROEJA 
Programa Nacional de Alfabetização 
MOBRAL
Data Resp.: 19/04/2022 10:08:47
 
Explicação:
A resposta correta é: MOBRAL
 
 
 
 
 
 
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO
 
9.
A avaliação de um programa de educação de jovens e adultos deve considerar prioritariamente o impacto na
autonomia e na inclusão, inclusive digital, da população atendida.
A criação de um modelo de inclusão por plataformas digitais é o caminho para um processo emancipatório de
EJA.
A negociação, a hierarquia e o consenso são as características fundamentais de um processo educativo
democrático.
 O que distingue a modalidade educação de jovens e adultos das demais é o conteúdo, as técnicas e os
mercados de trabalho.
A visão regressiva do aluno, ou seja, a retomada do crescimento que foi interrompido, é a base para a
organização do trabalho pedagógico.
Data Resp.: 19/04/2022 10:10:52
 
Explicação:
A resposta correta é: A negociação, a hierarquia e o consenso são as características fundamentais de um
processo educativo democrático.
 
 
 
 
10.
A educação de jovens e adultos representa uma possibilidade de superação da sociedade meritocrática e
elitista.
A Educação de Jovens e adultos deve ser marcada pelo compromisso de luta social e ruptura da classe e da
alienação.
Para realizar a leitura do mundo, o adulto necessariamente precisa anteriormente apropriar-se da leitura da
palavra, ou seja, da decodificação dos significantes.
A educação de jovens e adultos é considerada uma forma compensatória para aqueles que não tiveram acesso
à escolarização na idade correta.
A educação bancária está a serviço da desalienação do adulto que torna consciência do seu pertencimento a
uma classe.
Data Resp.: 19/04/2022 10:11:38
24/06/2022 10:40 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
Explicação:
A resposta correta é: A educação de jovens e adultos é considerada uma forma compensatória para aqueles que
não tiveram acesso à escolarização na idade correta.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 19/04/2022 09:55:28.

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