"Mudar a cara da escola pública implica também ouvir meninos e meninas, sociedades de bairro, pais, máes. Diretoras, delegados de ensino, professor...

"Mudar a cara da escola pública implica também ouvir meninos e meninas, sociedades de bairro, pais, máes. Diretoras, delegados de ensino, professoras, supervisoras, comunidade cientifica, eladores, merendeiras (..). É claro que não é fácill Há obstáculos de toda ordem retardandol a ação transformadora. 0 amontoado de papéis tomando o nosso tempo, os mecanismos administrativos emperrando a marcha dos projetos, os prazos para isto, para aquilo, um deus-nos-acuda" (..). (FREIRE, Paulo. A educação na cidade. São Paulo: Cortez, 1991 p.35). 00 hora Questāc Assinale a alternativa que corresponde, corretamente, ao pensamento defendido por Freire para transformar a educação. A organização burocrática e a defesa de