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COMPETÊNCIAS PARA A VIDAMATERIAL DIDÁTICOEXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 5

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Competências para a Vida
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PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / COMPETÊNCIAS PARA A VIDA / MATERIAL DIDÁTICO / EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
a.
V – F – V – F.
b.
V – V – F – V.
c.
V – V – F – F.
d.
V – F – V – V. 
Alternativa correta: V – F – V – V.
(V)    O Sistema 2 atribui atenção às atividades mentais exigentes que a exigem, incluindo cálculos complexos. As
operações do Sistema 2 são frequentemente associadas à filtros subjetivos.
Verdadeiro: os filtros subjetivos são decorrentes da capacidade limitada de nosso sistema racional de tomada de
decisão.
(F)    O Sistema 2 opera de forma automática e rápida, com pouco ou nenhum esforço e nenhuma sensação de
controle voluntário.
Falso: essas são características do Sistema 1.
(V)   O Sistema 1 gera impressões, sentimentos e inclinações; quando endossados pelo Sistema 2, tornam-se crenças,
atitudes e intenções.
Verdadeiro: essa associação dá origem a heurísticas, vieses e falácias, que irão influenciar decisões futuras do Sistema
2.
(V)   O Sistema 1 gera um conjunto limitado de avaliações básicas e responde mais fortemente às perdas do que aos
ganhos.
Verdadeiro: o Sistema 1 não lida de forma adequada com situações complexas e nos leva a preferir evitá-las.
e.
F – V – V – V.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
a.
I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4; V - 5.
b.
I - 5; II - 1; III - 2; IV - 3; V - 4.
c.
I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1; V - 5.
d.
I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1. 
Alternativa que representa a associação correta: I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1.
I – 2: esse pode não ser o setor econômico de maior potencial nessa nova região como foi nas anteriores;
II – 3: insistir na mesma solução aparentemente não está sendo suficiente para manter os clientes fiéis;
III – 4: o impacto do lockdown recente não necessariamente será o mesmo, pois a cadeia logística se adapta e
desenvolve novas soluções;
IV – 5: talvez a meta, tendo sido atingida facilmente, pode ainda ser pouco desafiadora e a empresa pode estar
perdendo oportunidades de mercado;
V – 1: talvez os clientes VIP também estejam em dificuldades financeiras e a aposta apenas nessa categoria pode ser
desastrosa.
e.
I - 2; II - 3; III - 1; IV - 4; V - 5.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
a.
V – F – V – F.
b.
V – F – F – V. 
Alternativa correta: V – F – F – V.
(V)    Na escolha de novas oportunidades de aprendizado, devemos sempre mirar o que será necessário para o
mercado de trabalho no futuro e deixar em segundo plano opções que representam altas demandas de profissionais
e bons salários na atualidade.
Verdadeiro: A dica de Kehoe é ficar atento a ofertas de emprego recentes e mapear que tipo de qualificação está
surgindo ou conversar com líderes de perguntar que tipo de habilidade eles consideram importante para tornar-se
um candidato viável.
(F)    Devemos aproveitar as vantagens da tecnologia de informação: cursos assíncronos trazem vantagens em
relação aos modelos presenciais ou síncronos pois permitem maior flexibilidade em relação a nossas rotinas de vida.
Falso: A vantagem de assistir as aulas quando e onde for conveniente, com um custo reduzido, torna essa opção
muito atraente. O problema é que as experiências assíncronas costumam ser solitárias, causando perda de
motivação e queda na aprendizagem.
(F)    Devemos aproveitar qualquer janela de aprendizado, mesmo que não pudermos aplicar o conhecimento
adquirido de forma imediata, o importante é estar aprendendo sempre.
Falso: Aplicar os conhecimentos aprendidos de forma imediata permite completar o ciclo de aprendizagem,
facilitando a memória e melhorando a absorção dos conhecimentos.
(V)   Para manter o foco na aprendizagem é necessário te objetivos de médio e longo prazo.
Verdadeiro: Saber que o que aprendemos pode contribuir com nossa carreira melhora nosso envolvimento com o
que é ensinado.
c.
V – V – F – V.
d.
F – V – V – V.
e.
V – F – V – V.
TERMINAR REVISÃO
Iniciado em sábado, 22 abr 2023, 07:35
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 22 abr 2023, 08:06
Tempo
empregado
31 minutos 8 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
As decisões são influenciadas por sistemas de análise “laterais” que colocam limites na abordagem do que se pode considerar um
resultado ótimo. Essa é a origem do Sistema 1 (rápido e intuitivo) e Sistema 2 (devagar e racional) de tomada de decisão. A
evidência primária por trás dessa dicotomia veio a partir do aprofundamento dos estudos do cérebro. Nossos dois hemisférios
cerebrais exibem uma divisão de trabalho: em pessoas destras, o hemisfério direito desempenha um papel especial no
reconhecimento de padrões visuais e o hemisfério esquerdo nos processos analíticos e no uso da linguagem, que é fundamental
para processos racionais de tomada de decisão.
 
Baseando-se no modelo desenvolvido por Daniel Kahneman, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(  )   O Sistema 2 atribui atenção às atividades mentais exigentes que a exigem, incluindo cálculos complexos. As operações do
Sistema 2 são frequentemente associadas à filtros subjetivos.
(  )   O Sistema 2 opera de forma automática e rápida, com pouco ou nenhum esforço e nenhuma sensação de controle voluntário.
(  )   O Sistema 1 gera impressões, sentimentos e inclinações; quando endossados pelo Sistema 2, tornam-se crenças, atitudes e
intenções.
(  )   O Sistema 1 gera um conjunto limitado de avaliações básicas e responde mais fortemente às perdas do que aos ganhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
A resposta correta é:
V – F – V – V..
Nosso Sistema 2, em questões realmente complexas, não é suficiente para concluirmos pelos caminhos a serem seguidos em um
determinado processo de julgamento e tomada de decisão. Ou seja, os modelos racionais utilizados não são suficientes por si só:
eles são no mais das vezes utilizados como instrumentos de apoio e análise para a tomada da decisão em paralelo com o
julgamento subjetivo do Sistema 1, estando sujeito ao que chamamos de heurísticas, vieses e falácias, que podem ser definidos
como atalhos de pensamento que tomamos ao fazermos julgamentos e que possuem impacto na qualidade das decisões.
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos heurísticas, vieses e falácias na Coluna A
com as situações, apresentadas na Coluna B.
 
COLUNA A COLUNA B
I. Raciocínio por
analogia
1. Em função da restrição de recursos provocados pela quebra da
cadeia logística, a empresa decidiu priorizar as entregas dos
clientes VIP como estratégia de garantia de sua sustentabilidade.
II. Âncora e ajuste
2. Vamos iniciar a prospecção de mercado na região Sul pelo setor
de construção civil, que se mostrou o mais lucrativo nas regiões
onde já atuamos.
III. Heurística de
disponibilidade
3. Nossos concorrentes estão se tornando cada vez mais
agressivos e avançando sobre nossa carteira de clientes:
precisamos ampliar nossa política de fornecimento de crédito e
descontos para manter nossa carteira de clientes fidelizada.
IV. Falácia da
satisfação
4. Precisamos ampliar nossos estoques de matéria-prima ou não
vamos suportar o próximo período de lockdown.
V. Falácia da
eliminação por
aspectos
5. A equipe de vendas está de parabéns por atingir a meta de
aumento de faturamento do mês passado. Vamos manter o
compromisso com esse excelente nível de desempenho para os
próximos meses até o final do ano.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Escolha uma:
A resposta correta é:
I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1..
O que pode facilitar nosso processo de aprendizagem? Como podemos aprender melhor? Algumas variáveis importantes para
considerarmos são o tipo de curso certo, o currículo dos professores,a solidez da instituição de ensino, a abordagem metodológica.
Mas talvez a variável mais importante não seja o curso em si e sim a postura de quem busca, ou seja, a qualidade do aluno.
 
Diretor de Recursos Humanos de uma instituição financeira, Kehoe (2018) estudou o comportamento de alunos de cursos on line
quatro hábitos que contribuem para aprendermos novas habilidades.
 
Baseando-se no estudo de Kehoe, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(  )   Na escolha de novas oportunidades de aprendizado, devemos sempre mirar o que será necessário para o mercado de trabalho
no futuro e deixar em segundo plano opções que representam altas demandas de profissionais e bons salários na atualidade.
(  )   Devemos aproveitar as vantagens da tecnologia de informação: cursos assíncronos trazem vantagens em relação aos modelos
presenciais ou síncronos pois permitem maior flexibilidade em relação a nossas rotinas de vida.
(  )   Devemos aproveitar qualquer janela de aprendizado, mesmo que não pudermos aplicar o conhecimento adquirido de forma
imediata, o importante é estar aprendendo sempre.
(  )   Para manter o foco na aprendizagem é necessário te objetivos de médio e longo prazo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
A resposta correta é:
V – F – F – V..
Exercício de Fixação
  Boas Vindas
  Emoções e Comportamento 
Material Didático
  Facilitação Emocional Do Pensamento
Criativo 
  Do Verbal Para o Não Verbal 
  O Caminho Para o Self Ideal 
  Testando seu Conhecimento 
  Certificado 
 

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WALLACE APARECIDO DE AGUIAR
0647850397645751
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=1101577
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=1101577
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135077
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135079
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