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Farmacologia Aplicada à Nutrição WB A 0 6 9 9 _v 1 .0 Autoria do Desafio Profissional: Joseane Almeida Santos Nobre Leitora Crítica: Helena Dória Ribeiro de Andrade Previato Desafio Profissional 1. Caso – Como realizar o planejamento alimentar de Diva? Durante o seu atendimento em uma unidade básica de saúde em um município no interior do Brasil, você foi procurado(a) pela senhora Diva. Ela é estudante de graduação, tem 28 anos, e é mãe de um filho com 3 anos. Não é casada e mora com os pais. Atualmente não trabalha, somente estuda, e iniciou a academia há três meses, junto com a caminhada, duas vezes por semana, o que já a ajudou a perder 3 kg. Ela diz ser muito ansiosa e ter problemas para dormir. Diva explicou que possui dificuldade para perder peso e que sempre esteve acima do peso na adolescência, mas o acúmulo ponderal piorou depois da gestação. Ela relatou ter ganhado 25 kg na primeira gestação, além de ter desenvolvido diabetes gestacional. A cerca de um ano, começou a tomar metformina 500 mg, 3 vezes ao dia (após o café da manhã, almoço e jantar) por não conseguir manter os níveis de glicose sanguíneo dentro da faixa recomendada. Diva também relatou estar com a pressão alta (diagnóstico médico de hipertensão arterial) e, para controlar, é necessário consumir hidroclorotiazida 50 mg + captopril 50 mg. Os dois medicamentos deverão ser consumidos pela manhã. O médico também receitou ácido acetilsalicílico (AAS), 85 mg diário. Há cerca de três meses, a paciente fez novos exames e detectou a presença de dislipidemia mista (LDL e TG elevado), além de não ter conseguido controlar os níveis sanguíneos dos hormônios da tireoide. O médico aumentou a dosagem de levotiroxina (passou de 62,5 mg para 100 mg, que deverá ser consumido pela manhã, em jejum). Já para a dislipidemia, solicitou o acompanhamento com o nutricionista (um dos motivos da consulta da paciente) e iniciou o tratamento medicamentoso com sinvastatina, 20 mg, à noite. Por fim, a paciente relatou também consumir omeprazol, 20 mg pela manhã, pois sentia muita queimação no estômago. Os dados antropométricos da primeira consulta estão apresentados a seguir na Tabela 1: Tabela 1 – Dados antropométricos da primeira consulta Peso Altura IMC CC CQ IA 125 kg 1,68 m 112 cm 125 cm ? Legenda: IMC: índice de massa corporal; CC: circunferência da cintura; CQ: circunferência do quadril; IA: índice de adiposidade. Quanto ao hábito alimentar, foi verificado que a paciente Diva realiza três refeições ao dia (café da manhã, almoço e jantar, sendo esta refeição por volta das 18h). Ela dorme às 23h e acorda às 8h30. Não consome frutas integrais ou sucos naturais, somente salada de alface e tomate, em dois dias da semana no máximo. Não consome alimentos integrais. Tem o hábito de comer fora de casa, consumindo, em grande parte das vezes: pizza, hambúrguer e cachorro-quente, além de salgadinhos tipo Cheetos. Consome 2 litros de Coca-Cola por dia. A paciente está consciente quanto à necessidade das mudanças em seus hábitos alimentares e está disposta a atender às orientações. Ela tem recursos financeiros e poderá cozinhar a própria comida. 2. Papel do aluno na resolução do problema Você é o(a) nutricionista de Diva. Após coletar as informações na anamnese, entendeu que seria necessário iniciar as mudanças. Você poderá optar por cálculo de cardápios e a abordagem quantitativa ou realizar alterações qualitativas, trabalhando questões relacionadas ao ato comportamental de comer e se relacionar com o alimento. Por fim, a abordagem que você decidiu utilizar é a abordagem qualitativa. Você deverá: a) Realizar a avaliação antropométrica da paciente na primeira consulta. Faça a classificação do estado nutricional, a classificação do risco de doenças cardiovasculares segundo os valores de circunferência da cintura, determine o índice de adiposidade e realize sua classificação. b) Elaborar uma tabela com os medicamentos consumidos pela paciente, dosagens indicadas, horários consumidos, indicação do medicamento, a interação com fármacos do estudo de caso e as interações de importância para nutrição. c) Indicar a utilização de um a dois chás naturais (drogas vegetais) que poderão ser introduzidos no tratamento de forma coadjuvante. Lembre-se de que poderá existir interação entre os medicamentos já consumidos pela paciente com os chás prescritos. d) Por fim, propor um planejamento dietético para três dias, de forma qualitativa, corrigindo as interações dos medicamentos e fitoterápicos com os nutrientes. Lembre-se de colocar pelo menos 3 a 5 alimentos funcionais e compostos bioativos para serem consumidos diariamente no plano alimentar. Para resolver este Desafio Profissional, você deverá ler com atenção o conteúdo da disciplina (disponível no ambiente virtual) e aprofundar os estudos mediante leituras complementares e de bulas dos diversos medicamentos utilizados pela paciente, assim como a interação desses medicamentos com os nutrientes. 3. Resolução do Desafio Profissional Caro(a) aluno(a)! Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no processo de resolução do desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à disposição para pesquisas complementares. Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de resolução do desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O objetivo é estimular a autocrítica e reflexão sobre o próprio desempenho a fim de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado. Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de autoavaliação que se encontra disponível a seguir. 4. Grade de autoavaliação Como o objetivo é estimular a autocrítica e a reflexão sobre o próprio desempenho a fim de aprimorar sua autonomia e seu envolvimento pelo próprio aprendizado, leve em consideração os itens dispostos na grade de autoavaliação e pontue o seu desempenho na resolução deste Desafio Profissional. Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso 1 Utilização dos referenciais teóricos Verificar se os pressupostos teóricos presentes na Leitura Fundamental foram utilizados para o cumprimento da proposta. 1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos? 2) A problematização do caso contribuiu para sua aprendizagem? 3) A problematização estimulou enriquecimento teórico/prático em relação à temática? 20 2 Execução da tarefa Verificar se a execução da tarefa ocorreu de forma eficiente, conforme sua proposta. 1) Você atingiu os objetivos propostos? 2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na fundamentação teórica e em pesquisas complementares? 3) Você considera sua capacidade de articulação dos conceitos mobilizados satisfatória? 4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar caso a situação apresentada fosse real? 30 3 Estrutura do trabalho final Avaliar se o produto final apresentado como resolução do Desafio Profissional é satisfatório. 1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo Desafio Profissional? 2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio apresentado? 3) O produto final elaborado por você é condizente com a proposta de solução? 30 4 Desafio Avaliar se os objetivos de aprendizagem foram alcançados. 1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina? 2) Considera que o trabalho final expressa o conhecimento construído por você em termos práticos e teóricos? 3) O trabalho final demonstra as habilidades e competências desenvolvidas a partir dos objetivos propostos pelo Desafio Profissional? 20 TOTAL 100
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